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獲獎教學(xué)設(shè)計(jì)部編版八年級上冊語文作文技法指導(dǎo)之景物描寫一. 教材分析部編版八年級上冊語文教材中的作文技法指導(dǎo)之景物描寫，旨在幫助學(xué)生掌握景物描寫的基本技巧，并能夠運(yùn)用到寫作中。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括對景物描寫的定義作用要素以及描寫方法的講
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部編版語文七年級下冊愛蓮說教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析愛蓮說是部編版語文七年級下冊的一篇文言文課文，作者是北宋哲學(xué)家周敦頤。這篇課文以作者贊美蓮花的品質(zhì)來比喻人的品格，表達(dá)了對高尚品格的贊美和向往。課文語言優(yōu)美，富有詩意，寓意深刻，是古代詠蓮文學(xué)
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部編版語文七年級下冊第11課臺階教學(xué)設(shè)計(jì)1一. 教材分析臺階是部編版語文七年級下冊第11課的一篇課文，是我國著名作家老舍的代表作之一。這篇課文通過講述一位普通農(nóng)民階層的父親為了兒子能考上大學(xué)而不懈努力的故事，展示了我國農(nóng)村勞動人民的艱辛生活
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新部編人教版七年級下冊語文8木蘭詩教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析木蘭詩是新部編人教版七年級下冊語文的一篇重要課文，是一首古代敘事詩，講述了花木蘭女扮男裝替父從軍的故事。這首詩描繪了木蘭的英勇事跡和高尚品質(zhì)，展現(xiàn)了古代女性的堅(jiān)強(qiáng)和智慧。本詩語言優(yōu)美，
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人教部編 七年級上冊語文1春教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析春是人教部編七年級上冊語文的第一篇文章，本文描繪了春天的美麗景色，生機(jī)勃勃的氣息，作者通過對春天的描繪，表達(dá)了對生活的熱愛和對美好未來的向往。文章語言優(yōu)美，富有詩意，對學(xué)生具有很強(qiáng)的感染力。
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部編版 初中語文七年級下 第5單元寫作文從字順寫作教學(xué)設(shè)計(jì)2一. 教材分析部編版初中語文七年級下第5單元的寫作主題是文從字順，要求學(xué)生在寫作中做到文字通順條理清晰。本單元的寫作教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過一系列的寫作活動，讓學(xué)生掌握基本的文章結(jié)構(gòu)，學(xué)會
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人教部編版八年級上冊語文陜西習(xí)題教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元綜合測試卷一. 教材分析第一單元綜合測試卷是人教部編版八年級上冊語文陜西的習(xí)題，涵蓋了本單元所學(xué)的重點(diǎn)知識點(diǎn)。本套測試卷包括古詩文閱讀現(xiàn)代文閱讀作文等題型，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對本單元知識的掌握程度。
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人教部編版語文七年級下冊第五單元紫藤蘿瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)共2課時一. 教材分析紫藤蘿瀑布是人教部編版語文七年級下冊第五單元的一篇課文。課文描繪了紫藤蘿瀑布的壯觀景象，表達(dá)了作者對大自然美好景色的喜愛和贊美之情。通過學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生可以提高自己的
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部編版八年級上冊語文飲酒教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析飲酒是部編版八年級上冊語文的一篇課文，主要描述了作者陶淵明在田園生活中的感悟和對人生的思考。本課文字簡潔，寓意深刻，以平淡自然的筆觸展現(xiàn)了作者的人生哲學(xué)和高尚情操。通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生可以了解陶淵
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一. 教材分析 雨的四季是部編新教材七年級語文上冊的一篇課文，課文描繪了雨在不同季節(jié)里的不同景象，表達(dá)了作者對雨的喜愛和贊美之情。本文語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，富有詩意，是一篇很好的寫景抒情文章。通過對本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高自己的語文素養(yǎng)，學(xué)會
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部編版語文七年級上冊第13課紀(jì)念白求恩教學(xué)設(shè)計(jì)6一. 教材分析紀(jì)念白求恩是部編版語文七年級上冊第13課的一篇課文，主要介紹了加拿大醫(yī)生白求恩在中國抗日戰(zhàn)爭期間援助中國醫(yī)療事業(yè)的事跡，展現(xiàn)了白求恩偉大的國際主義精神。本課的教學(xué)內(nèi)容主要包括理解
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部編版語文七年級下冊阿長與山海經(jīng)教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析阿長與山海經(jīng)是部編版語文七年級下冊的一篇課文，通過講述阿長這個普通農(nóng)民與山海經(jīng)這部古籍之間的故事，反映了我國傳統(tǒng)文化的重要地位和價值。本文以人物為中心，以事件為線索，展現(xiàn)了阿長對山海經(jīng)的
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人教部編版七年級下冊語文寫作指導(dǎo)四 作文選材第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析寫作指導(dǎo)四 作文選材是人教部編版七年級下冊語文的重要內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生掌握作文選材的技巧，提高寫作能力。本課時內(nèi)容主要包括：了解作文選材的重要性，掌握選材的基本原則和
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語文七年級下冊第2單元寫作學(xué)習(xí)抒情教學(xué)設(shè)計(jì)部編版一. 教材分析部編版七年級下冊第二單元的寫作主題是抒情。這一主題旨在讓學(xué)生通過寫作表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和審美能力。教材中提供了豐富的素材，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到抒情的魅力，
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初一部編版七年級語文上冊從百草園到三味書屋教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析從百草園到三味書屋是部編版七年級語文上冊的一篇課文，作者魯迅。本課通過回憶童年時在家鄉(xiāng)的百草園和在三味書屋的學(xué)習(xí)生活，表現(xiàn)了作者對自然的熱愛對知識的追求和對童年的懷念。文章語言
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部編新教材七年級語文上冊論語十二章52教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析論語十二章是部編新教材七年級語文上冊的一篇重要文章，本文選自論語中的十二章，是孔子及其弟子的言行錄。文章主要體現(xiàn)了孔子的思想，如仁愛忠誠誠信中庸之道等。本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生理解文
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部編版語文七年級下冊第6課最后一課教學(xué)設(shè)計(jì)4一. 教材分析最后一課是法國作家都德的一部小說，后被收錄在部編版語文七年級下冊的第六課。本文通過一個小學(xué)生的視角，講述了普法戰(zhàn)爭后，法國阿爾薩斯地區(qū)的一所小學(xué)在上最后一堂德語課時的情景。文章以細(xì)膩
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部編版 初中語文七年級下 第3單元第10課老王教學(xué)設(shè)計(jì)1一. 教材分析老王是部編版初中語文七年級下第3單元第10課的一篇課文。課文以作者楊絳的視角，講述了她與一位名叫老王的孤苦伶仃的老人之間的交往。通過回憶老王的生活片段，揭示了老王善良誠懇
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七年級下冊賈生教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析賈生是七年級下冊的一篇文言文，主要講述了賈生的聰明才智以及他在朝廷中的經(jīng)歷。文章通過賈生的故事，引導(dǎo)學(xué)生了解古代文人的人生觀和價值觀，同時也體現(xiàn)了作者對當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)的不滿。本文語言簡練，情節(jié)緊湊，寓意深刻
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湯顯祖講義與臨川四夢教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析湯顯祖講義是一部研究湯顯祖思想和文學(xué)成就的重要著作，其中包含了湯顯祖對文學(xué)藝術(shù)哲學(xué)等方面的獨(dú)特見解。而臨川四夢則是湯顯祖的代表作之一，包括牡丹亭南柯記邯鄲記和紫釵記，是我國古代戲曲的瑰寶。本節(jié)課的教
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人教部編版七年級語文上冊第2課濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析濟(jì)南的冬天是人教部編版七年級語文上冊的第二課，是一篇描寫濟(jì)南冬天的美景和氣候特點(diǎn)的課文。課文語言優(yōu)美，富有詩意，通過對濟(jì)南冬天的描寫，展示了作者對家鄉(xiāng)的熱愛和對大自然的贊美之情。
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統(tǒng)編版七年級語文下冊木蘭詩練習(xí)題教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析木蘭詩是統(tǒng)編版七年級語文下冊的一篇重要課文，是中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作。本詩通過對花木蘭女扮男裝替父從軍的故事的描繪，展現(xiàn)了木蘭的勇敢智慧忠誠和孝道精神。教材選擇了這首詩，旨在培養(yǎng)學(xué)生對古
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部編版七年級語文上冊：第5課秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析秋天的懷念是一篇描寫秋天景色的文章，通過對作者的一次散步經(jīng)歷，描繪了秋天的美麗景色以及作者對生活的熱愛。文章語言優(yōu)美，富有詩意，旨在讓學(xué)生感受秋天的美，體會作者的情感。本文選自人教
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一. 教材分析 與朱元思書是部編版南京某校八年級語文上冊第三單元第3課的一篇課文。本課主要是通過一封信的形式，表達(dá)了作者對友人的思念之情。文章語言樸實(shí)，情感真摯，寓意深刻。通過學(xué)習(xí)本文，學(xué)生可以提高自己的閱讀理解能力，感受友誼的偉大和珍貴。
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詩文巧擴(kuò)寫教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析詩文巧擴(kuò)寫是一篇關(guān)于如何巧妙地進(jìn)行詩文擴(kuò)寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)文章。文章通過分析詩文擴(kuò)寫的方法和技巧，幫助學(xué)生提高自己的寫作能力。教材內(nèi)容豐富，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)例分析，適合作為高中階段寫作教學(xué)的輔助材料。二. 學(xué)情
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部編版語文七年級上冊寫作寫人要抓住特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析部編版語文七年級上冊寫作寫人要抓住特點(diǎn)是學(xué)生在初中階段第一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫作的教材。本課將引導(dǎo)學(xué)生掌握抓住人物特點(diǎn)的方法，并通過練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會如何在寫作中表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。教材內(nèi)容由淺
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人教版部編八年級語文上冊新聞兩則解析教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析人教版部編八年級語文上冊新聞兩則包括了兩篇新聞報(bào)道，分別是我國科學(xué)家成功解析引力波我國航天員成功完成太空行走。這兩篇新聞報(bào)道都是近年來我國科技領(lǐng)域的重大成就，對于培養(yǎng)學(xué)生的科技意識民
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一. 教材分析 部編版七年級下冊第六單元的綜合性學(xué)習(xí)我的語文生活主要包括了語言的應(yīng)用語文的綜合實(shí)踐和語文素養(yǎng)的提升等內(nèi)容。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用語文知識，提高語文素養(yǎng)和生活實(shí)踐能力。本單元的教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際
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部編人教版八年級上冊語文使至塞上教學(xué)設(shè)計(jì)6一. 教材分析使至塞上是部編人教版八年級上冊的一篇課文，描繪了邊塞的壯麗景色和戍邊將士的艱苦生活。本課語言優(yōu)美，意境開闊，表達(dá)了詩人對邊疆將士的敬意和對祖國的熱愛。本課的教學(xué)內(nèi)容主要包括理解詩文內(nèi)容
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部編版七年級語文下冊老王公開課教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析老王是部編版七年級語文下冊的一篇課文，講述了一位普通老王在平凡生活中所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌與善良。本文通過講述老王的生活瑣事，讓學(xué)生感受到普通人在逆境中的拼搏與堅(jiān)持，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極向上的
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部編版語文七年級下冊第19課外國詩兩首未選擇的路教學(xué)設(shè)計(jì)2一. 教材分析外國詩兩首未選擇的路是部編版語文七年級下冊的第19課，本課包括了兩首外國詩歌。一首是羅伯特弗羅斯特的未選擇的路，另一首是意大利詩人但丁的進(jìn)行了深入 tunnel。這兩首
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人教版語文七年級下冊091木蘭詩教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時一. 教材分析木蘭詩是我國古代著名的長篇敘事詩，講述了花木蘭女扮男裝替父從軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)十年，凱旋而歸的英勇事跡。這首詩描繪了木蘭的矯健雄姿，歌頌了她忠孝雙全的崇高美德。本詩語言優(yōu)美，富有音樂性，是
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部編版語文七年級下冊說和做同步教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析說和做是部編版語文七年級下冊的一篇課文，主要講述了說話和做事的重要性。通過課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解說話和做事的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識到在日常交往中，說話和做事的重要性，從而提高自己的交際能力。二.
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人教版語文七年級下冊第11課臺階教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析臺階是人教版語文七年級下冊的一篇課文，主要講述了作者回憶童年時跟隨父親在鄉(xiāng)下生活的一些片段。通過這些片段，展現(xiàn)了父親堅(jiān)韌不拔無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，以及作者對父親的敬愛和感激之情。課文語言樸
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部編版八年級語文上冊昆明的雨教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析昆明的雨是部編版八年級語文上冊的一篇課文，主要描繪了昆明地區(qū)的雨景以及作者對昆明雨的喜愛和懷念之情。文章語言優(yōu)美，情感真摯，通過對昆明雨的描繪，表現(xiàn)了人與自然和諧共生的美好畫面。本課的教學(xué)內(nèi)
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南京部編版八年級語文上冊夢回繁華教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析夢回繁華是部編版八年級語文上冊的一篇課文，通過描繪一幅幅生動的歷史畫面，讓學(xué)生感受到中華民族曾經(jīng)的繁榮與輝煌。本課文語言優(yōu)美，情節(jié)豐富，富有感染力，既能鍛煉學(xué)生的閱讀理解能力，又能激發(fā)學(xué)
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部編版八年級語文上冊冠禮教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析冠禮是部編版八年級語文上冊的一篇文章，主要介紹了中國古代的一種禮儀冠禮。冠禮是古代漢族男子成年時的儀式，表示他們已經(jīng)具備了成年人的資格，可以參與社會活動。文章通過講述冠禮的起源儀式過程和意義，使
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人教版部編七年級下冊語文24 河中石獸教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析河中石獸是人教版部編七年級下冊語文教材中的一篇古文，講述了唐代文學(xué)家柳宗元與一位老船夫關(guān)于河中石獸來源的爭論。通過這篇文章，學(xué)生可以了解到我國古代文學(xué)家的思想觀點(diǎn)，同時也能夠提高學(xué)
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部編版語文八年級上冊2.首屆諾貝爾獎頒發(fā) 第2課時教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析2.首屆諾貝爾獎頒發(fā)是部編版語文八年級上冊的一篇文章，主要介紹了首屆諾貝爾獎的頒發(fā)過程和諾貝爾獎設(shè)立的背景。本文通過對諾貝爾獎的了解，使學(xué)生感受到科學(xué)研究的偉大和科學(xué)家
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初中部編版七年級上冊語文第8課世說新語 詠雪教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析世說新語詠雪是部編版七年級上冊語文第8課的一篇文言文。課文描繪了東晉時期名士們詠雪的場景，通過對話展現(xiàn)了各自不同的性格特點(diǎn)和文學(xué)才華。文章言簡意賅，富有幽默感和深刻內(nèi)涵，是古
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部編人教版七年級上冊語文18.狼教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析狼是人教版七年級上冊語文的一篇課文，通過講述一個關(guān)于狼的故事，讓學(xué)生了解狼的生活習(xí)性以及人與狼之間的關(guān)系。課文內(nèi)容豐富，情節(jié)緊湊，富有懸念，適合激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，本文語言簡練，寓
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一. 教材分析 從百草園到三味書屋是部編版七年級上冊語文教材中的一篇課文。本課主要講述了作者魯迅的童年生活以及他在三味書屋的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。文章以回憶的形式，通過對百草園和三味書屋兩個地方的描寫，展現(xiàn)了作者對童年生活的懷念和對封建教育制度的批判。
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部編人教七下語文第三單元10老王第2課時教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析老王是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級下冊第三單元的一篇課文。本單元主題是人生與社會，通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解人生的意義，提高對社會的認(rèn)識。本文是一篇描寫普通人物生活的文章，
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人教版七年級語文下冊配套教學(xué)設(shè)計(jì)最苦與最樂一. 教材分析最苦與最樂是人教版七年級語文下冊的一篇文章，通過講述作者在不同人生階段所經(jīng)歷的最苦與最樂的事情，讓學(xué)生體會到人生的酸甜苦辣，理解到人生中最重要的是積極面對困難，樂觀對待生活。文章語言優(yōu)
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人教部編版八年級上冊語文列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析列夫托爾斯泰是人教部編版八年級上冊語文教材中的一篇課文，主要介紹了俄國著名作家思想家列夫托爾斯泰的生平事跡文學(xué)成就及其對世界文學(xué)的影響。課文內(nèi)容豐富，語言生動，能夠激發(fā)學(xué)生對文學(xué)的熱
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部編版語文七年級上冊第五單元 寫作：如何突出中心第一課時 教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析部編版語文七年級上冊第五單元的寫作主題為如何突出中心。本課時將重點(diǎn)講解如何通過選材和構(gòu)思來使文章的中心更加突出。教材通過具體的案例和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握這一
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部編版語文八年級上冊第三單元第四單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)及過關(guān)檢測題各一套有答案一. 教材分析部編版語文八年級上冊第三單元第四單元復(fù)習(xí)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括兩個單元的重點(diǎn)知識點(diǎn)難點(diǎn)以及相關(guān)篇目的閱讀理解。通過對這兩個單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要掌握文章的表
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部編版語文七年級上冊第24課寓言四則杞人憂天教學(xué)設(shè)計(jì)3一. 教材分析寓言四則杞人憂天是部編版語文七年級上冊的一篇課文，本課主要是通過講述杞人憂慮天空會塌下來的故事，讓學(xué)生理解不必要的憂慮和擔(dān)心對我們的生活是沒有好處的，要學(xué)會正確看待事物，把
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部編版語文七年級上冊第一單元 寫作1教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析部編版語文七年級上冊第一單元 寫作1的教學(xué)內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察生活，體驗(yàn)生活，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。本單元的主題是我的生活，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己生活的文章。
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部編版語文七年級上冊第4課古代詩歌四首次北固山下教學(xué)設(shè)計(jì)3一. 教材分析古代詩歌四首次北固山下是部編版語文七年級上冊的一篇課文，本節(jié)課主要通過分析王灣的這首詩，讓學(xué)生感受古代詩歌的魅力，理解詩歌中所蘊(yùn)含的深刻哲理。這首詩描繪了作者在北固山下
上傳時間：2025-03-07
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