《培土工具來(lái)幫忙》(教案)-二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人民版_第1頁(yè)
《培土工具來(lái)幫忙》(教案)-二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人民版_第2頁(yè)
《培土工具來(lái)幫忙》(教案)-二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人民版_第3頁(yè)
《培土工具來(lái)幫忙》(教案)-二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人民版_第4頁(yè)
《培土工具來(lái)幫忙》(教案)-二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人民版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《培土工具來(lái)幫忙》(教案)-二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人民版課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容《培土工具來(lái)幫忙》(教案)-二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人民版,本節(jié)課主要圍繞教材中關(guān)于農(nóng)具的使用和種植方法展開。內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)各種培土工具,了解它們的使用方法;學(xué)習(xí)如何正確使用培土工具進(jìn)行種植活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察和識(shí)別不同培土工具的能力,提升學(xué)生的實(shí)踐操作技能。

2.通過(guò)種植活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.引導(dǎo)學(xué)生了解勞動(dòng)人民的辛勤付出,培養(yǎng)尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):

1.正確識(shí)別和使用不同的培土工具。

2.掌握種植過(guò)程中培土的技巧和方法。

難點(diǎn):

1.學(xué)生對(duì)培土工具的識(shí)別和操作可能存在困難。

2.學(xué)生在種植過(guò)程中可能難以掌握培土的力度和時(shí)機(jī)。

解決辦法:

1.通過(guò)實(shí)物展示和互動(dòng)操作,讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)各種培土工具,并逐步練習(xí)操作。

2.設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的種植游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)培土技巧,教師及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。

3.對(duì)于操作困難的學(xué)生,提供個(gè)別輔導(dǎo),耐心示范,確保每個(gè)學(xué)生都能掌握基本操作。

4.通過(guò)小組合作,讓學(xué)生在互相幫助下共同解決問(wèn)題,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:

1.講授法:通過(guò)教師講解,介紹培土工具的種類和使用方法,為學(xué)生提供基礎(chǔ)知識(shí)。

2.實(shí)驗(yàn)法:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,讓他們親手體驗(yàn)使用培土工具的過(guò)程,加深理解。

3.討論法:引導(dǎo)學(xué)生就種植過(guò)程中培土的技巧進(jìn)行小組討論,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和批判性思維。

教學(xué)手段:

1.多媒體展示:利用圖片和視頻展示不同培土工具的形態(tài)和操作步驟,增強(qiáng)直觀性。

2.教學(xué)軟件:運(yùn)用種植模擬軟件,讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)培土技巧,提高學(xué)習(xí)效率。

3.實(shí)物操作:準(zhǔn)備各種培土工具,讓學(xué)生親自動(dòng)手操作,體驗(yàn)真實(shí)種植過(guò)程。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng):

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如,要求學(xué)生預(yù)習(xí)培土工具的種類和使用方法。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題:圍繞“如何正確使用培土工具?”設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果。例如,通過(guò)學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記來(lái)評(píng)估預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng):

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解培土工具的基本知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題:針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)行獨(dú)立思考,記錄自己的理解和疑問(wèn)。例如,學(xué)生可能會(huì)思考不同培土工具的適用場(chǎng)景。

教學(xué)方法/手段/資源:

-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)、微信群等,實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng):

-導(dǎo)入新課:通過(guò)展示農(nóng)民使用培土工具的圖片或視頻,引出“培土工具的使用”課題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解培土工具的種類、使用方法和注意事項(xiàng),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。例如,講解鋤頭、鐵鍬等工具的使用技巧。

-組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論,讓學(xué)生分享預(yù)習(xí)成果,并現(xiàn)場(chǎng)演示使用培土工具的正確方法。

學(xué)生活動(dòng):

-聽(tīng)講并思考:認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng):積極參與小組討論,現(xiàn)場(chǎng)演示使用培土工具,體驗(yàn)實(shí)際操作。

教學(xué)方法/手段/資源:

-講授法:通過(guò)詳細(xì)講解,幫助學(xué)生理解培土工具的使用要點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法:設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握培土工具的使用技能。

-合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)小組討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng):

-布置作業(yè):布置實(shí)踐作業(yè),要求學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用培土工具進(jìn)行家庭種植活動(dòng)。

-提供拓展資源:推薦與農(nóng)業(yè)相關(guān)的書籍和網(wǎng)站,供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng):

-完成作業(yè):認(rèn)真完成實(shí)踐作業(yè),記錄種植過(guò)程和心得體會(huì)。

-拓展學(xué)習(xí):利用老師推薦的資源,了解更多關(guān)于農(nóng)業(yè)和種植的知識(shí)。

教學(xué)方法/手段/資源:

-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理一、培土工具的種類

1.鋤頭:主要用于翻土、松土,適用于多種土壤類型。

2.鐵鍬:適用于挖掘、鏟土,適合不同深度的土壤作業(yè)。

3.播種鋤:用于播種前開溝、翻土,適合精細(xì)操作。

4.培土鏟:用于覆蓋種子、培土,適合小面積種植。

5.平鍬:適用于平整土地,適合大面積土地作業(yè)。

二、培土工具的使用方法

1.鋤頭:握住鋤柄,使鋤頭與地面成30-45度角,用力向下壓,同時(shí)向前推動(dòng),使土壤翻起。

2.鐵鍬:握住鋤柄,使鐵鍬與地面成45度角,用力向下壓,同時(shí)向前推動(dòng),挖掘土壤。

3.播種鋤:握住鋤柄,使播種鋤與地面成15-30度角,用力向下壓,同時(shí)向前推動(dòng),開溝播種。

4.培土鏟:握住鏟柄,使培土鏟與地面成30-45度角,用力向下壓,同時(shí)向前推動(dòng),覆蓋種子。

5.平鍬:握住鋤柄,使平鍬與地面平行,用力向下壓,同時(shí)向前推動(dòng),平整土地。

三、培土工具的保養(yǎng)與維護(hù)

1.使用后,將培土工具清洗干凈,防止生銹。

2.定期檢查工具的磨損情況,及時(shí)更換損壞的部件。

3.存放時(shí),將工具放在干燥通風(fēng)的地方,避免潮濕環(huán)境。

四、種植過(guò)程中的培土技巧

1.根據(jù)土壤類型和種植作物選擇合適的培土工具。

2.培土?xí)r,注意土壤的松軟程度,避免過(guò)厚或過(guò)薄。

3.培土后,輕輕鎮(zhèn)壓土壤,使土壤與種子緊密結(jié)合。

4.觀察植物生長(zhǎng)情況,適時(shí)進(jìn)行培土。

五、種植過(guò)程中的注意事項(xiàng)

1.避免在雨天進(jìn)行培土,以免土壤過(guò)于泥濘。

2.培土?xí)r,注意不要傷害到植物根系。

3.培土后,及時(shí)澆水,保持土壤濕潤(rùn)。

六、種植過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作

1.分工合作:根據(jù)學(xué)生的年齡和能力,進(jìn)行合理的分工。

2.互相幫助:在種植過(guò)程中,互相幫助,共同完成任務(wù)。

3.溝通協(xié)調(diào):保持良好的溝通,確保種植活動(dòng)的順利進(jìn)行。

七、種植過(guò)程中的安全知識(shí)

1.使用工具時(shí),注意安全,避免受傷。

2.遵守種植活動(dòng)規(guī)則,確保自身和他人的安全。

3.避免在田間玩耍,防止發(fā)生意外事故。

八、種植過(guò)程中的環(huán)保意識(shí)

1.節(jié)約用水:合理利用水資源,避免浪費(fèi)。

2.遵守環(huán)保法規(guī),不使用違禁農(nóng)藥和化肥。

3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

九、種植過(guò)程中的情感體驗(yàn)

1.體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

2.通過(guò)種植活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

3.體會(huì)勞動(dòng)人民的辛勤付出,培養(yǎng)尊重勞動(dòng)的情感。七、板書設(shè)計(jì)①培土工具種類

-鋤頭

-鐵鍬

-播種鋤

-培土鏟

-平鍬

②培土工具使用方法

-鋤頭:翻土、松土

-鐵鍬:挖掘、鏟土

-播種鋤:開溝、播種

-培土鏟:覆蓋種子、培土

-平鍬:平整土地

③培土技巧

-選擇合適工具

-注意土壤松軟程度

-輕輕鎮(zhèn)壓土壤

-觀察植物生長(zhǎng)情況

④種植注意事項(xiàng)

-避免雨天培土

-保護(hù)植物根系

-及時(shí)澆水

⑤團(tuán)隊(duì)合作要點(diǎn)

-分工合作

-互相幫助

-溝通協(xié)調(diào)

⑥安全知識(shí)

-使用工具安全

-遵守活動(dòng)規(guī)則

-避免玩耍發(fā)生意外

⑦環(huán)保意識(shí)

-節(jié)約用水

-遵守環(huán)保法規(guī)

-保護(hù)生態(tài)環(huán)境

⑧情感體驗(yàn)

-熱愛(ài)勞動(dòng)

-增進(jìn)友誼

-尊重勞動(dòng)八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置:

1.實(shí)踐作業(yè):學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,使用所學(xué)培土工具進(jìn)行家庭種植活動(dòng),如種植蔬菜或花草。要求學(xué)生記錄種植過(guò)程,包括培土工具的使用、土壤松軟程度、澆水情況等。

2.撰寫種植日記:學(xué)生以日記的形式記錄種植過(guò)程中的所見(jiàn)所聞,包括遇到的問(wèn)題、解決方法以及自己的感想。

3.小組討論報(bào)告:學(xué)生分組討論,總結(jié)培土工具的使用技巧和種植過(guò)程中的注意事項(xiàng),并撰寫一份小組討論報(bào)告。

4.制作培土工具圖解:學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,繪制不同培土工具的圖解,標(biāo)注工具名稱、使用方法和適用場(chǎng)景。

作業(yè)反饋:

1.實(shí)踐作業(yè)反饋:

-檢查學(xué)生的種植過(guò)程記錄,評(píng)估學(xué)生對(duì)培土工具使用和種植技巧的掌握程度。

-通過(guò)觀察學(xué)生的種植成果,了解學(xué)生在實(shí)際操作中的表現(xiàn),如土壤松軟程度、澆水情況等。

-針對(duì)學(xué)生在種植過(guò)程中遇到的問(wèn)題,給予具體指導(dǎo)和建議,如調(diào)整培土工具的使用方法、改進(jìn)澆水策略等。

2.種植日記反饋:

-閱讀學(xué)生的種植日記,了解學(xué)生的情感體驗(yàn)和成長(zhǎng)過(guò)程。

-評(píng)估學(xué)生是否能夠從種植過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)措施。

-針對(duì)學(xué)生在日記中表達(dá)的不解和疑問(wèn),給予解答和指導(dǎo)。

3.小組討論報(bào)告反饋:

-評(píng)估學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確總結(jié)培土工具的使用技巧和種植過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

-檢查學(xué)生是否能夠通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題,并形成有價(jià)值的報(bào)告。

-針對(duì)報(bào)告中存在的問(wèn)題,給予具體反饋和改進(jìn)建議。

4.培土工具圖解反饋:

-評(píng)估學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確繪制培土工具的圖解,并標(biāo)注相關(guān)信息。

-檢查學(xué)生的繪圖技巧和細(xì)節(jié)處理能力。

-針對(duì)學(xué)生的繪圖錯(cuò)誤,給予糾正和指導(dǎo)。教學(xué)反思教學(xué)反思

這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了培土工具的使用和種植方法。我覺(jué)得整體上,學(xué)生們表現(xiàn)得非常積極,參與度也很高。但是,在反思的過(guò)程中,我也有一些體會(huì)和思考。

首先,我覺(jué)得這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容很實(shí)用。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的培土工具,學(xué)生們不僅了解了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的基本知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際操作中運(yùn)用這些工具。這對(duì)我而言,是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)。

在課堂上,我采用了多種教學(xué)方法,比如講解、演示、小組討論等。我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們?cè)谛〗M討論環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得尤為活躍。他們能夠積極地提出問(wèn)題,互相交流,這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式讓課堂氣氛更加活躍,也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

但是,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如,有些學(xué)生在使用培土工具時(shí),動(dòng)作不夠規(guī)范,導(dǎo)致工作效率不高。這可能是由于他們對(duì)工具的使用不夠熟練,或者是缺乏足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)。因此,我考慮在接下來(lái)的教學(xué)中,增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié),讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)親自動(dòng)手操作,提高他們的實(shí)踐能力。

此外,我還注意到,在講解培土技巧時(shí),部分學(xué)生顯得有些困惑。這讓我意識(shí)到,教學(xué)過(guò)程中需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異,針對(duì)不同學(xué)生的理解能力和接受程度,調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。

在反饋環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在作業(yè)中反映的問(wèn)題。比如,有的學(xué)生在種植日記中提到,他們不知道如何判斷土壤的松軟程度。這說(shuō)明,我在講解培土技巧時(shí),可能沒(méi)有做到詳細(xì)和具體。在今后的教學(xué)中,我會(huì)更加注重細(xì)節(jié)的講解,確保學(xué)生能夠掌握正確的操作方法。

另外,我也在思考如何更好地將課程內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。比如,可以讓學(xué)生了解不同培土工具在家庭園藝中的應(yīng)用,這樣既能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,也能讓他們意識(shí)到所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的價(jià)值。

最后,我認(rèn)為這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí),不僅掌握了培土工具的使用方法,還對(duì)種植活動(dòng)有了更深的理解。當(dāng)然,我也認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足之處,需要在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)和完善。希望通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),幫助他們成長(zhǎng)。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè):

題目:記錄家庭種植活動(dòng)

要求:學(xué)生在家人的幫助下,使用所學(xué)培土工具進(jìn)行家庭種植活動(dòng),如種植蔬菜或花草。記錄以下內(nèi)容:

-種植的蔬菜或花草名稱

-使用培土工具的種類及使用方法

-土壤松軟程度的觀察

-澆水情況

-種植過(guò)程中的心得體會(huì)

答案示例:

-種植的蔬菜:西紅柿

-使用培土工具:鐵鍬、播種鋤

-土壤松軟程度:較松軟,適合種植

-澆水情況:每天澆水一次,保持土壤濕潤(rùn)

-心得體會(huì):通過(guò)種植活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何使用培土工具,也體會(huì)到了種植的樂(lè)趣。

2.種植日記:

題目:我的種植日記

要求:學(xué)生以日記的形式記錄種植過(guò)程中的所見(jiàn)所聞,包括遇到的問(wèn)題、解決方法以及自己的感想。

答案示例:

今天,我和爸爸一起在花園里種植了黃瓜。在挖坑的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)土壤有點(diǎn)硬,很難挖。爸爸告訴我,可以用鐵鍬輕輕敲打土壤,使其變得松軟。我還學(xué)會(huì)了如何給黃瓜澆水,要保持土壤濕潤(rùn)。雖然種植過(guò)程中遇到了一些困難,但我感到非常開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了新的技能。

3.小組討論報(bào)告:

題目:培土工具使用技巧與種植注意事項(xiàng)

要求:學(xué)生分組討論,總結(jié)培土工具的使用技巧和種植過(guò)程中的注意事項(xiàng),并撰寫一份小組討論報(bào)告。

答案示例:

小組討論報(bào)告:

一、培土工具使用技巧

1.鋤頭:用于翻土、松土,適用于多種土壤類型。

2.鐵鍬:適用于挖掘、鏟土,適合不同深度的土壤作業(yè)。

3.播種鋤:用于播種前開溝、播種,適合精細(xì)操作。

4.培土鏟:用于覆蓋種子、培土,適合小面積種植。

5.平鍬:適用于平整土地,適合大面積土地作業(yè)。

二、種植過(guò)程中的注意事項(xiàng)

1.避免在雨天進(jìn)行培土,以免土壤過(guò)于泥濘。

2.培土?xí)r,注意不要傷害到植物根系。

3.培土后,及時(shí)澆水,保持土壤濕潤(rùn)。

4.制作培土工具圖解:

題目:繪制培土工具圖解

要求:學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,繪制不同培土工具的圖解,標(biāo)注工具名稱、使用方法和適用場(chǎng)景。

答案示例:

圖解:

-鋤頭:用于翻土、松土,適

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論