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文檔簡介
2025年成人高考《語文》易錯點剖析:作文構思與布局試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、閱讀理解要求:閱讀下面的文章,然后回答問題。閱讀下面的文章,然后回答問題。隨著信息技術的飛速發展,互聯網已經滲透到我們生活的方方面面。然而,在享受互聯網帶來的便利的同時,我們也面臨著諸多問題。以下是一些關于互聯網使用的觀點,請結合文章內容,選擇最符合題意的一項。1.互聯網給我們的生活帶來了哪些便利?A.溝通方便,購物快捷B.學習輕松,娛樂豐富C.生活無憂,工作高效D.以上都是2.以下哪項不屬于互聯網帶來的問題?A.網絡成癮B.信息泄露C.交通擁堵D.環境污染3.文章中提到,互聯網給我們的生活帶來了哪些負面影響?A.影響人際關系B.增加生活壓力C.損害身心健康D.以上都是4.文章認為,如何正確使用互聯網?A.適度使用,合理安排時間B.提高自我保護意識,防止信息泄露C.學會辨別信息真偽,抵制不良信息D.以上都是5.以下哪項不是文章所強調的觀點?A.互聯網是現代社會的重要工具B.互聯網的使用需要謹慎C.互聯網的發展需要政府監管D.互聯網可以解決所有問題6.文章中提到,我們應該如何應對互聯網帶來的挑戰?A.增強自律意識,提高自身素質B.依靠政府監管,減少互聯網帶來的負面影響C.轉變觀念,適應互聯網時代D.以上都是7.文章認為,以下哪項是互聯網發展的關鍵?A.技術創新B.政策支持C.人才儲備D.以上都是8.文章指出,互聯網在哪些方面對我們的生活產生了深遠影響?A.社會交往B.工作學習C.生活娛樂D.以上都是9.文章中提到,我們應該如何看待互聯網的發展?A.樂觀其成B.冷靜對待C.擔憂其弊D.以上都是10.文章認為,以下哪項是互聯網時代的重要特征?A.信息爆炸B.溝通便捷C.個性張揚D.以上都是二、作文要求:閱讀下面的材料,根據要求寫作。材料一:人生就像一場馬拉松,每個人都在努力奔跑。有的人為了榮譽而奔跑,有的人為了夢想而奔跑,有的人為了生活而奔跑。然而,不管奔跑的原因如何,最重要的是享受奔跑的過程。材料二:生活中,我們總會遇到各種各樣的困難和挫折。面對困難,有的人選擇放棄,有的人選擇堅持。堅持,就是勝利。要求:結合材料一、二,以“奔跑與堅持”為話題,寫一篇不少于800字的文章。題目自擬。四、古詩文默寫要求:根據提示,將下列古詩文默寫完整。1.《登高》唐代·杜甫:無邊落木蕭蕭下,(),不盡長江滾滾來。2.《水調歌頭·明月幾時有》宋代·蘇軾:明月幾時有?把酒問青天。(),不知天上宮闕,今夕是何年。3.《江城子·密州出獵》宋代·蘇軾:老夫聊發少年狂,(),左牽黃,右擎蒼。4.《靜夜思》唐代·李白:床前明月光,(),疑是地上霜。5.《登鸛雀樓》唐代·王之渙:白日依山盡,(),欲窮千里目,更上一層樓。6.《望岳》唐代·杜甫:岱宗夫如何?齊魯青未了。(),造化鐘神秀。7.《將進酒》唐代·李白:君不見黃河之水天上來,(),奔流到海不復回。8.《長恨歌》唐代·白居易:漢皇重色思傾國,(),御宇多年求不得。9.《浪淘沙·北戴河》宋代·蘇軾:大江東去,(),浪淘盡,千古風流人物。10.《滕王閣序》唐代·王勃:落霞與孤鶩齊飛,(),秋水共長天一色。五、現代文閱讀要求:閱讀下面的文章,然后回答問題。閱讀下面的文章,然后回答問題。文章標題:《生命的意義》生命,對于我們每個人來說,都是獨一無二的。它既是短暫的,又是寶貴的。那么,生命的意義究竟是什么呢?1.文章中提到,生命是短暫的,同時也是寶貴的。以下哪個選項最能概括這個觀點?A.生命短暫,但我們可以通過努力讓生命更加充實。B.生命寶貴,我們應該珍惜每一刻。C.生命短暫,我們應該盡情享受。D.生命寶貴,我們應該努力追求自己的夢想。2.文章認為,生命的意義在于什么?A.實現自我價值B.貢獻社會C.享受生活D.以上都是3.文章中提到,以下哪個選項不是生命的意義?A.實現個人夢想B.幫助他人C.獲得財富D.傳承文化4.文章認為,如何才能讓生命更有意義?A.勇敢面對困難B.珍惜時間C.不斷學習D.以上都是5.文章中提到,生命的意義與什么有關?A.個人價值觀B.社會環境C.家庭背景D.以上都是6.文章認為,以下哪個選項不是生命的意義?A.獲得成功B.享受生活C.幫助他人D.追求權力7.文章中提到,生命的意義在于什么?A.實現自我價值B.貢獻社會C.享受生活D.以上都是8.文章認為,以下哪個選項不是生命的意義?A.實現個人夢想B.幫助他人C.獲得財富D.傳承文化9.文章中提到,生命的意義與什么有關?A.個人價值觀B.社會環境C.家庭背景D.以上都是10.文章認為,以下哪個選項不是生命的意義?A.獲得成功B.享受生活C.幫助他人D.追求權力六、文言文翻譯要求:將下列文言文翻譯成現代漢語。1.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。2.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。3.滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。4.青青子衿,悠悠我心。5.風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。6.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。7.落紅不是無情物,化作春泥更護花。8.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。9.人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。10.會當凌絕頂,一覽眾山小。本次試卷答案如下:一、閱讀理解1.D解析:文章提到互聯網帶來的便利包括溝通方便、購物快捷、學習輕松、娛樂豐富、生活無憂、工作高效等方面。2.C解析:交通擁堵和環境污染不是互聯網帶來的問題,而是與城市規劃和環境保護有關。3.D解析:文章提到互聯網給我們的生活帶來了影響人際關系、增加生活壓力、損害身心健康等方面的負面影響。4.D解析:文章強調適度使用互聯網、提高自我保護意識、學會辨別信息真偽、抵制不良信息等方面的重要性。5.D解析:文章認為互聯網可以解決一些問題,但不是所有問題都可以通過互聯網解決。6.D解析:文章認為我們應該增強自律意識、提高自身素質、依靠政府監管、轉變觀念等方面來應對互聯網帶來的挑戰。7.D解析:文章認為技術創新、政策支持、人才儲備是互聯網發展的關鍵。8.D解析:文章指出互聯網在社會交往、工作學習、生活娛樂等方面對我們的生活產生了深遠影響。9.D解析:文章認為我們應該樂觀其成、冷靜對待、擔憂其弊等方面來看待互聯網的發展。10.D解析:文章認為互聯網時代的重要特征包括信息爆炸、溝通便捷、個性張揚等。二、作文解析:此題要求考生結合材料一、二,以“奔跑與堅持”為話題,寫一篇不少于800字的文章。考生在寫作時,可以從以下幾個方面展開:1.奔跑的意義:奔跑是一種積極向上的生活態度,代表著不斷追求進步、實現自我價值的過程。2.堅持的重要性:面對困難和挫折,堅持是實現夢想的關鍵。只有堅持不懈,才能克服困難,取得成功。3.奔跑與堅持的關系:奔跑是堅持的過程,堅持是奔跑的動力。在奔跑中堅持,在堅持中奔跑,才能實現人生的價值。4.個人經歷或感悟:結合自己的親身經歷或感悟,談談在奔跑與堅持中遇到的困難和挑戰,以及如何克服這些困難。5.對未來的展望:在奔跑與堅持的過程中,展望未來,設定目標,為實現夢想而努力奮斗。三、古詩文默寫1.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。解析:這是唐代杜甫的《登高》中的名句,表達了作者對大自然壯麗景色的贊美。2.明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。解析:這是宋代蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中的名句,表達了作者對月亮的思念和對人生的感慨。3.老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。解析:這是宋代蘇軾的《江城子·密州出獵》中的名句,表達了作者豪放不羈的性格和對生活的熱愛。4.床前明月光,疑是地上霜。解析:這是唐代李白的《靜夜思》中的名句,表達了作者在夜晚思念家鄉的情感。5.白日依山盡,欲窮千里目,更上一層樓。解析:這是唐代王之渙的《登鸛雀樓》中的名句,表達了作者對遠大目標的追求和對美好生活的向往。6.岱宗夫如何?齊魯青未了,造化鐘神秀。解析:這是唐代杜甫的《望岳》中的名句,表達了作者對泰山的贊美和對大自然的敬畏。7.君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。解析:這是唐代李白的《將進酒》中的名句,表達了作者對黃河壯麗景象的描繪和對人生無常的感慨。8.漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。解析:這是唐代白居易的《長恨歌》中的名句,表達了作者對唐玄宗和楊貴妃愛情悲劇的同情。9.大江東去,浪淘盡,千古風流人物。解析:這是宋代蘇軾的《浪淘沙·北戴河》中的名句,表達了作者對歷史滄桑的感慨和對英雄人物的贊頌。10.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。解析:這是唐代王勃的《滕王閣序》中的名句,表達了作者對自然美景的贊美和對人生境界的追求。四、現代文閱讀解析:此題要求考生閱讀文章,然后回答問題。考生在回答問題時,需要仔細閱讀文章,理解文章的主旨和觀點,然后結合文章內容進行分析。五、文言文翻譯1.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。解析:這是唐代杜甫的《登高》中的名句,翻譯為:當王師北定中原的那一天,家中祭祀時不要忘記告訴我。2.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。解析:這是唐代文天祥的《過零丁洋》中的名句,翻譯為:自古以來,人生誰能不經歷生死,留下赤誠之心照耀歷史。3.滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。解析:這是唐代李商隱的《錦瑟》中的名句,翻譯為:大海中的月亮明亮如珠,淚水灑落;藍田的陽光溫暖,玉石冒出煙霧。4.青青子衿,悠悠我心。解析:這是《詩經·關雎》中的名句,翻譯為:青青的衣領,我的心情悠遠。5.風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。解析:這是明代朱熹的《觀書有感》中的名句,翻譯為:風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。6.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。解析:這是唐代李白的《將進酒》中的名句,翻譯為:人生得意之時要盡情享受,不要讓空空的酒杯對著月亮。7.落紅不是無情物,化作春泥更護花。解析:這是唐代白居易的《賦得古原草送別》中的名句,翻譯為:落下的紅花并
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