班級：姓名：Unit1AnimalfriendsBigquestion:Whyareanimalsimportant?動物為什么重要？SectionA：Whydoyoulikeanimals?你為什么喜歡動物？SectionB：Howareanimalspartofourlives?動物是如何成為我們生活中的一部分的？詞匯梳理。1.fox狐貍復數--foxeseagle鷹aneagle一只鷹2.wolf狼復數--wolvessandwich復數sandwiches3.scaryadj.嚇人的，恐怖的guessv.猜測三單guesses4.dangerousadj.危險的名詞危險dangerbeindanger處于危險之中5.savev.拯救；儲蓄；保存savemoney省錢savewater節約用水6.luckn.運氣Goolucktoyou！祝你好運！luckyadj.好運的luckydog幸運兒7.playv.玩耍playfuladj.愛嬉戲的；愛玩的8.swimv.游泳swimmern.游泳者9.blindadj.瞎的；失明的hearv.聽見hearingn.聽力haveagoodhearing聽力好10.African.非洲Africanadj.非洲的，非洲人的，n.非洲人11.Thaiadj.泰國的；泰國人的n.泰國人Thais泰國人復數Thailandn.泰國重點短語。takecareof=lookafter照顧befrom=comefrom來自standclosetogether緊挨著站在一起keepwarm保持溫暖begoodfor..對...有好處liveinthesea生活在海里asymbolof..的象征bedifferentfrom與...不同pickup拿起；撿起blackandwhite黑白相間的oneanother=eachother彼此placeswithfoodandwater有食物和水的地方animportantpartof重要的一部分beindanger處于危險之中cutdown砍伐toomany+可數名詞復數thingsmadeofivory象牙制品toomuch+不可數名詞bemadeof...由...制成（看得出原材料）bemadefrom...由...制成（看不出原材料）quitea相當；完成not...atall一點也不playwithsb和某人玩耍findone'swayaround找到路staysafe保證安全closefriends親密的朋友用法歸納。1.What’syourfavorite...?你最喜歡的是什么？What’syourfavoriteanimal？It'sthemonkey.2.Whereis/are+主語+from？來自哪里？Wherearepenguinsfrom?企鵝來自哪里？3.Whatdoesitlooklike?它長什么樣？=Howdoesitlooklike？4.Whydoyouliketigers？你為什么喜歡老虎？5.Whydon'tyouliketigers？你為什么不喜歡老虎？6.Keep/stay+adj.形容詞保持某種狀態keephealthy=keepfit保持健康重點句型。1.你為什么這么喜歡企鵝？Whydoyoulikepenguinssomuch?2.Becausetheyarecute.因為它們是可愛的。3.Theycan’tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.它們不能像其他鳥一樣飛，但它們能游泳游很快4.Ilikehowtheywalk.我喜歡它們走路的樣子。5.Wherearetheyfrom?TheyarefromAntarctica.他們來自哪里？它們來自南極洲。6.Theyoftenstandclosetogether.Itcanhelpthemkeepwarm.他們經常緊挨著站一起。這能幫助它們取暖。7.Whydon’tyoulikesnakes?你為什么不喜歡蛇？Becausetheyarereallyscary.因為它們真的很嚇人。8.Whatdoesitlooklike?它看起來是什么樣子的？9.Istheanimals’taillong?這種動物的尾巴長嗎？10.Iloveelephantsbecausetheyarestrongandclever.我喜歡大象因為它們強壯又聰明。11.Elephantsareasymbolofgoodluckhere.在這里大象是好運的象征。12.Elephantslookverydifferentfromotheranimals．大象看起來和其他動物很不一樣。13.Elephantsarelikeusinsomeways．大象在某些方面與我們相似。14.ElephantsareanimportantpartofThailifeandculture.大象是秦國生活和文化的重要組成部分。15.However，theyareindanger。然而，它們處于危險之中。16.Let’ssavetheforestsandnotbuythingsmadeofivory．讓我們拯救森林，不要買象牙制品。17.Mydog,Xiaohuaispartofthefamily．我的狗，小花，是這個家庭的一員.18.Shehelpsmewalktoschoolandstaysafe，她幫助我步行去學校并保證安全。名詞的復數形式可數名詞與不可數名詞：從名詞所表示的事物的性質來看，名詞分為可數名詞與不可數名詞兩類。1）可數名詞：可數名詞是可以計數的，它們分為單數和復數兩種形式。名詞復數變化規則：（1）一般在詞尾加-s。book→booksbag→bags（2）以s，x，ch，sh結尾的名詞，一般在詞尾加-es。class→classes（3）以“元音字母＋y”結尾的名詞，在詞尾加-s．boy→boys（4）以“輔音字母＋y”結尾的名詞，先將y變為i，再加-es。family→families（5）以f或fe結尾的名詞，變f或fe為v＇再加-es．knife→knives，leaf--leaves；wife--wives（6）一些以字母。結尾的名詞變復數時有生命加-es，沒有生命加-shero→heroes（英雄）potato→potatoes（土豆）tomato→tomatoes（西紅柿）photo→photos（照片）（7）一些名詞變化不規則①單復數同形：deer→deersheep→sheep②元音變化的：man→menfoot→feettooth→teethwoman→women③各個國家的人：Chinese→ChineseJapanese→JapaneseEnglishman→EnglishmenFrenchman→FrenchmenGerman→Germans德國人American→Americans④集體名詞：people，police，cattle2）不可數名詞：不可數名詞沒有復數形式，不能直接用數詞來表示數量，如果要表示數量，必須借助其他詞來完成。用“計量單位詞＋of短語”表示，其數量也應該通過of前面的名詞來體現出來。aglassofwater-杯水twoglassesofwater兩杯水twocupsoftea兩杯茶apieceofbread一片面包既可作可數名詞又可作不可數名詞，orange（橘子汁，不可數）→oranges（橘子，可數）chicken（雞肉，不可數）→chickens（小雞，可數）3）以s結尾，仍為單數形式的名詞（1）maths，politics，physics等的學科名詞，不可數名詞，單數。（2）news為不可數名詞。（3）theUnitedStates，theUnitedNations單數形式的名詞Unit2Norules，noorder.沒有規矩不成方圓。SectionA：Whatrulesdowefollow?我們遵守什么規矩？SectionB：Howcanruleshelpus？規矩如何幫助我們？梳理詞匯。followv.遵循；跟隨followrules遵守規則2.uniformn.校服politeadj.有禮貌的impoliteadj.不禮貌的4.ifconj.如果respectv.尊敬treatv.對待；招待treatsbwithrespect尊重某人=showrespectforsbleavev.離開leavefor+某地出發去某地leave+某地離開某地turnoff關掉水電煤氣等turnon打開動副結構，代詞放中間quietlyadv.輕聲地；安靜地quietadj.形容詞安靜的，輕聲的talkquietlyinthelibrary在圖書館小聲說話keepquiet保持安靜unhappyadj.不開心的untidyadj.不整潔的unfriendlyadj.不友好的unimportantadj.不重要的unluckyadj.不幸運的unknownadj.不出名的either也，用于否定句句末。too用于肯定句和疑問句。either...or...要么...要么...

11.practisev.練習practisedoingsth練習做某事Practicen.練習Practicemakesperfect！熟能生巧！awfuladj.糟糕的，討厭的anawfulday糟糕的一天focuson集中（注意力，精力等）focusondoingsth集中精力做某事Buildv.創建；建造buildteamspirit培養團隊精神thinkabout思考；考慮thinkaboutdoingsth思考做某事relaxv.放松，休息relaxes三單relaxingadj.令人放松的（主語為物）relaxedadj.放松的（主語為人）advicen.建議；意見(不可數名詞)可用量詞修飾apieceofadvice一條建議Understandv.理解；領會understandingadj.善解人意的inordertodosth為了做某事重點短語。followrules遵守規則belateforschool上學遲到（表示狀態）inorder按順序arrivelateforschool上學遲到（表示動作）ontime準時runinthehallways在走廊里跑步havetodosth必須做某事mustdosth必須做某事Lendsbsth=lendsthtosb借給某人某物ofcourse當然=sureJumpthequeue插隊beabsentfromclass缺席課堂talkquietlyinthelibrary在圖書館小聲說話makesb’s/thebed整理床鋪hangoutwithsb與某人一起閑逛onweekdays在工作日onweekends在周末Putonone’sseatbelt系上某人的安全帶putupone’shands舉手askyourteacheraquestion向老師問問題makenoise制造噪音acrossthecountry全國各地mobilephone手機用法歸納。Keepsb/sth+adj.形容詞使某人/某物保持某種聯系keepmefit使我保持健康It’snicetodosth做某事很開心。Lendsbsth=lendsthtosb借給某人某物borrowsbsth=borrowsthfromsb向某人借某物Wouldyoulike。。。。？你喜歡。。。嗎？Thanksfordoingsth。謝謝你做某事。Focusondoingsth集中精力做某事Thinkaboutdoingsth考慮做某事重點句型。1.Don’truninthehallways．不要在走廊里跑。2.Keepyourschoolcleanandtidy保持你的學校干凈整潔。3.Bepoliteandtreateveryonewithrespect．禮貌待人，尊重他人。4.Putupyourhandifyouwanttoaskyourteacheraquestion．如果你想問老師問題，請舉手。5.CanMaryruninthehallway？瑪麗能在走廊里跑嗎？No，shecan＇t.Shehastowalk.不，她不能。Icanlendyoumypen。我可以把鋼筆借給你。=Icanlendmypentoyou.7．Wouldyoulikeasweet？你想要一顆糖果嗎？No，thankyou.Wecan’teatsnacksinclass.不，謝謝你。我們不能在課堂上吃零食。8．Ihavetoanswermyphone．我得接電話了。havetodosth必須做某事9.IhavetohurrytoschoolbecauseIcan'tbelateforschool！我必須急匆匆去學校，因為我不能上學遲到！WhenI'matschool,Imustn'tusemyphoneinclasseither.當我在學校的時候，我也不能用手機。IcanonlyplaybasketballafterIpracticethepiano。在我練習完鋼琴后，我才可以打籃球。Iknowsomerulesareimportant，butthisisawful.我知道一些規則是重要的，但是這太糟糕了.Youcan’tuseyourphoneinclassbecauseyouneedtofocusonlearning.你上課不能用手機因為你需要集中精力學習。Youhavetowearauniform，becauseitbuildsschoolspirit.你必須穿校服，以為它能培養學校精神。Iknowit'shard，butrulescanhelptomaketheworldbetter.我知道它是困難的，但是規則可以幫助讓世界變得更好。1．情態動詞can的用法：1）情態動詞can不能獨立作謂語，其后必須接動詞原形，它可表示能力、許可、請求或推測等。其否定形式為can’t／cannot.①表