第6單元闖關必刷06課外閱讀(二)

閱讀。

父親兩次舉起的手掌

徐元鵬

小時候，我很怕父親。

記得我剛開始跟父親學木工的時候，他總是很嚴厲。有一次，我趁父親不在，自蚱零啰

裝配了一個大衣柜。剛剛裝好，父親便回來了。他走到衣柜前，陰著臉，轉著圈看。然后他

用力把大衣柜推倒，拿起一根木料，瞪著我，指著裝錯的地方質問：“你瞎了？”突然扔掉

木料,舉起厚重的巴掌,一下子打在我的頭上。

后來，每當父親舉起巴掌時，我都心有余悸，生怕會落到我頭上。

然而，另外一件事，卻改變了我對父親的看法。有一天，我在家里偷偷把新買回來的座

鐘拆開了，正在研究的興頭上，突然聽見父親的腳步聲。匆忙之間，我慌亂地把座鐘拼湊在

一起。

父親進屋后，一直沒有出去。將近中午時，他盯著座鐘說：“嗯？怎么停了？"他邊說

邊搬起座鐘，當啷一聲，鐘擺在里面發出碰撞邊框的聲音。

我害怕地低下了頭，他幾步走過來。我把眼睛一閉，等著那滿是老繭的手落下。可是那

手掌只是輕輕地落在了我的頭上，不是痛打，倒像是撫摸。

那個年代，一臺座鐘可比一個木柜要值錢啊，為什么他不生氣反而高興呢？

一直到我成家立業多年后，父親才告訴我：“你跟我學木工是學手藝。做木工活好比做

人，一棒(sun)一眼都要套牢弄實，才能保證家具結實。做人，也要實在，不要投機取巧。

可你拆座鐘，那是鉆研，我不想讓孩子沒有前途……”

父親兩次舉起的手掌，讓我一生難忘。

1.聯系上下文，理解詞語的意思。

自作聰明：______________________

心有余悸：_______________________

2.短文中畫：”的句子是對父親的、和的描寫。這些描寫讓我們

到了一位的父親。

3.根據短文內容，完成下面的表格。

第一次舉手掌第二次舉手掌

事件①_____@_____

父親的做法②______⑤_____

原因③_____⑥_____

4.本文中“我”難忘的是,告訴我們的道理是

5.你是如何理解短文中父親的“巴掌”的？用自己的話寫一寫。

課外閱讀。

愛到無力

丁立梅

①每年的慣例，春節期間，我們兄妹幾個約好日子，從各自的小家出發，回到母親身邊

來拜年。母親總是高興地忙這忙那。這個喜歡吃蔬菜，那個喜歡吃魚，這個愛吃糯米糕，那

個好辣，母親都記著。端上來的菜，投了人人的喜好。臨了，母親還給離家最遠的我，備上

好多好吃的帶上。這個袋子里裝青菜，那個袋子里裝年糕、肉丸子。姐姐戲稱我每次回家，

都像是“大掃蕩的確有點像。母親恨不得把她自己，也塞到袋子里，讓我帶回城，以便事

無巨細地把我照顧好。

②這次回家，母親也是高興的，圍在我們身邊轉半天，看著這個笑，看著那個笑。我們

的孩子，一齊叫她外婆，她不知怎么應答才好。摸摸這個的手，撫撫那個的臉。突然，母親

想起什么似的說：“我要到地里挑青菜了。”卻因找一把小鍬，屋里屋外亂轉了一通，最后在

窗臺邊找到它。姐姐說：“媽老了。”媽真的老了嗎？我們順著姐姐的目光，一齊看過去。母

親在陽光下發愣，“我要做什么？哦，挑青菜！”母親自言自語。背影看起來，真小啊，小得

像一枚褶皺的核桃。

③廚房里，動靜不像往年大，有些靜悄悄。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，仿佛被什

么絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，復又低頭切起來。我跳進廚房要幫忙，母親慌了，攔

住，連連說：“快出去，別弄臟你的衣裳。”

④我繼續坐到屋前曬太陽。陽光無限好，仿佛還是昔時的模樣，溫暖，無憂。卻又不同

了，因為我們都不是昔時的那一個了，一些現實無法回避：祖父臥床不起已好些時日，大小

便失禁，床前照料之人，只有母親。大冬天，母親雙手浸在冰冷的水里，給祖父洗弄臟的被

褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，視力急劇下降，去醫院檢查，竟是嚴重的青光眼，

母親愁得夜不成眠。母親自己，也是多病多難的，貧血，多眩暈。手有嚴重的風濕性關節炎，

指頭已伸不直了。家里家外，卻少不了她那雙手的操勞。

⑤我再進廚房，鐘已敲過十二點了。母親竟還在切芋頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青

菜。鍋灶卻是冷的。母親昔日的利落，已消失殆盡。看到我，她恍然驚醒過來，滿懷歉意地

說：“乖乖，餓了吧？飯就快好了。”這一說，我的淚差點流下來了。我說：“媽，還是我來

吧。"我麻利地清洗鍋盆，炒菜燒湯煮飯，母親在一邊看著，沒再阻攔。

⑥回城的時候，我第一次沒大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒帶。母親內疚得

無以復加，她的臉貼著我的車窗，反反復復地說：“乖乖，讓你空著手啊，讓你空著手啊。”

我背過臉說：“媽，城里什么都有的。"我怕我的淚會抑制不住掉下來。以前我總以為，青山

青，綠水長，我的母親，永遠是母親，永遠有著飽滿的愛，供我們吮吸。而事實上，不是這

樣的，我的母親，終于愛到無力。（有刪改）

6.短文第③段寫了的場景；第⑥段寫了的場景，這一場景描寫既突出表現了

母親對,又流露出“我”對o

7.“姐姐戲稱我每次回家，都像大掃蕩。”聯系上下文可知，句中的“大掃蕩”指的是,

從這個詞可以體會到母親對“我”o

8.短文中的母親給你留下了怎樣的印象？

9.下面對短文題目“愛到無力”理解有誤的一項是（）

A.設下懸念，富有感染力，與短文結尾相呼應。

B.突出了短文的中心，贊頌了母親的偉大，流露出“我”對母親的感激和心疼。

C.“愛到無力”是因為母親已經漸漸衰老，對孩子們的愛也漸漸減少。

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珍奇的稀有動物---針輾（yan）

①針匐晏是一種僅分布在澳洲的奇特生物。外形與刺猬相似，背部和體側覆蓋著讓人望而

生畏的硬刺，這些硬刺是進化了的毛發，成分為角蛋白，能夠脫落與再生。針雙晏的食物來源

是澳大利亞草原、丘陵、沙漠、山地中的蟻類和蚯蚓等。

②針疆長著一支管狀的長嘴，鼻孔就開在長嘴巴的喙尖。舌頭是針輾的重要武器，可以

伸出嘴外一尺多，舌尖上會分談一種很稠密的黏液，用來粘食蟻蟲果度，據估計它一天可吃

上萬只螞蟻、白蟻。針霞一般在白天活動，一天有18小時外出覓食，它用鼻子探測尋找蟻

類和蚯蚓及其他無脊椎動物。它的口鼻可以發現、感受到十分細微的生物的信號，從而敏捷

地捕捉食物。晚上它睡在灌木叢中的土地里、空凹的原木中、石頭縫里，甚至野兔和袋鼠的

洞穴中，因為這些動物均奈何它不得。當然，它也不去爭奪別人的食物。冬季蟄伏，它變得

十分遲鈍。在高山地區蟄伏時間長達28周。其實，澳大利亞的冬季并不冷，更無冰天雪地，

北部和中部一些地區的氣溫還有零上15攝氏度呢。在春天的開頭幾天出洞找食的針最動作

較遲緩，出來次數較多。針輾走動速度較慢，如滾動狀，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球

一般深在水上，樣子十分逗人。

③8月至10月，是針輾襲擊大型蟻穴的季節。蟻穴中有許多帶翼的肥壯蟻后，這些蟻

后準備了充足的脂肪養料，準備飛出窩，建立新的家。此時，針輾用長鼻嘴猛襲蟻巢，伸出

它充滿黏波的舌頭，粘住食物，卷入口腔。在粘住蟻后的同時，也會帶入許多臟土屑，但這

沒有關系。針輾每天吃許多臟土，臟土既幫助消化，又含有稀有元素。針輾的胃表皮粗糙，

和別的哺乳動物很不同。吃了這樣豐盛的晚餐，小針輾長得很快，春夏時一下子大了許多。

10.根據短文內容，判斷正誤，對的打“鏟，錯的打“X”。

（1）針鼠晏是種僅分布在澳洲的奇特生物。（）

（2）針霰的食物是白蟻。（）

（3）針^一般在白天活動。（）

（4）針輾在冬季時會冬眠。（）

11.短文第②自然段主要運用列數字的說明方法，這樣表達為了說明O

12.“據估計它一天可吃上萬只螞蟻、白蟻”中的“估計”詞可以去掉嗎？請簡要說明理由。

13.針糠吃了臟土，卻沒有關系，為什么？

閱讀短文，回答后面問題

（）

駱駝耐饑耐渴、性情溫順、不畏風沙、善走沙漠，是沙漠地區必不可少的交通運輸工具,

被世界公認為“沙漠之舟”。

駱駝有單峰、雙峰兩種。我國所產的駱駝是雙峰駝，身高2米，重約450公斤，壽命可

達35—40歲。駱駝原為野生，四千多年前被馴化，現野生駱駝在世界上幾乎已絕跡，僅在

我國內蒙西部、新疆戈壁和甘肅北部人跡稀少的地方還能發現，被列為國家一級保護動物。

沙漠環境惡劣，氣候干燥，晝夜溫差很大，水源，植物稀少。駱駝長期在沙漠生活，身

體機能具有一系列的適應能力。它的眼有兩排又長又濃的睫毛，耳殼內有密生的耳毛，鼻孔

內有擋風瓣膜，可以阻攔風沙的侵襲。它的足底有約0.5厘米厚的肉墊，可耐受沙漠70-80℃

的高溫或冬季的嚴寒，駱駝全身披有約10厘米長的褐色絨毛，冬天可以用來抗寒，夏季在

絨毛與皮膚間形成降溫的間隙，能防止高溫輻射熱。駱駝有驚人的耐力，在氣溫50℃、失

水達體重的30%時，還能20天不飲水；它還能負重200公斤以每天75公里的速度連行4

天，駱駝的駝峰是用來儲存脂肪的，最多時能盛50公斤脂肪，約占體重的1/5.駱駝的胃和

肌肉能貯存一定量的水，它的胃一次可貯存近百公斤。因而，在一時找不到食物和水的情況

下，它可以動用貯存的脂肪和水維持生命。另外，駱駝的嗅覺特別靈敏，能在3里內辨察和

感覺到遠處的水源，在茫茫的沙漠里，這個本領可謂至關重要。

野駱駝生活于極端干旱的戈壁和沙漠之中，那里人跡渺無，動植物極其稀少。由于無水，

天敵也無法生存。自衛能力不強的野駱駝，為了避開天敵的侵害，憑著獨特的生理機能，選

擇了不毛之地棲居，生息繁衍后代。初生的小駱駝很快就能站起行走，隨其父母漫步沙漠。

14.根據對內容的理解，給短文添加一個合適的題目

15.聯系上下文理解詞語

人跡渺無：______________

不毛之地：____________

16.用簡短的話概括一下每個自然段主要講了什么內容

①;②

②;④

17.駱駝能在沙漠這么惡劣的環境中生存，你能從它們身上學到什么？

課外閱讀。

母親與讀書

大抵所有少年心中，都有一個英雄夢，而我的，是成為齊天大圣孫悟空。猶記得四歲那

年，媽媽買的《西游記》不過是套薄薄的連環畫，卻足以令我對這個上得天、入得地的孫大

圣佩服得不得了。一把芭蕉扇能扇滅火焰山上的火，一雙火眼金睛能識別是人是妖，一個筋

斗就是十萬八千里，豈能不是英雄？可是，童年里，不僅有孫悟空帶給我的驚喜，還有媽媽

逼哄我讀書，那猶如末日般的記憶！

有時，媽媽會和顏悅色，“寶寶，咱們來讀讀《三字經》，來，'人之初，性本善'”；

有時，媽媽會一臉莊重，“兒子，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，今天你必須要背過這

幾首詩”；更多時候，媽媽會字正腔圓地為我誦讀長篇大論，說是培養我的語感。那時，在

“高壓”式的閱讀訓練下，我能在客人面前一字不落地背誦《三字經》和近百首唐詩，高興

得媽媽常常對我又抱又親。那時，雖然閱讀能愉悅母親和滿足自己小小的虛榮心，但在心底，

我是抵觸閱讀的！討厭晦澀的唐詩宋詞，小小年紀，哪里明白什么“欲說還休。欲說還休。

卻道天涼好個秋”呢？有那個琢磨的時間，我更愿和小伙伴玩球、打游戲！也以為，我永遠

也不會真心喜歡上閱讀。

小升初很快來臨，默寫古詩詞是必考題目。當許多同學為之困擾時，我卻可以輕松應對。

也因為語文的高分，得以進入當地最好的初中。看著錄取紅榜上自己的名字時，我心里略微

明白了，媽媽的堅持還是有道理的。

上初中了，告別了《安徒生童話》和《一千零一夜》，我狂熱地喜歡上了偵探小說。多

少次，趁父母睡熟，我躲在被窩里偷偷看，代價是第二天上課時的昏昏欲睡。我還常常模仿

偵探小說里反派人物的口氣，故作陰沉地跟父母說話，全然不顧媽媽眼底深深的擔憂。一次，

媽媽勸我要讀適合自己的、健康向上的課外書，我卻振振有詞：“不是您讓我看書的嗎？我

看這些書挺好的啊，有什么不對啊？”媽媽嘆息著走開了。一天晚上，我看完推理小說后入

睡，夢見有人拿著一把槍在追我，小說里熟悉的場景讓我大聲呼叫、冷汗淋漓。聞聲趕來的

媽媽心疼地抱著我哭道：“兒子，你的心智尚未發育成熟，不足以承受這些，我們不看了，

好嗎？”在母親的淚水里，我突然明白：人生分好多個階段，一個階段只能閱讀一個階段的

書，閱讀不當，也會讓成長變得不快樂！

曾經懵懂無知的少年漸漸長大，如今的我，已學會甄別和選擇閱讀更適合自己身心成長

的書籍。《論語》讓我沐浴圣賢光芒一路前行；《十萬個為什么》是我通往大自然的密鑰；《鋼

鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅強不屈，做命運的強者。而今，我吟誦唐詩宋詞，也不再覺得

它們晦澀枯燥，而是充滿了靈動的生命力。

18.“可是，童年里，不僅有孫悟空帶給我的驚喜，還有媽媽逼哄我讀書，那猶如末日般的

記憶！”這句話的意思是（）

A.讀《西游記》給“我”帶來了驚喜。

B.媽媽總是逼“我”讀書。

C.讀書是容易做噩夢的。

D.小時后“我”不喜歡甚至厭惡讀書。

19.小時候，“我”讀書時有哪些誤區？

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財富的含義

①第二次世界大戰前，我們家是城里沒有汽車的人家。

②幾個星期后，一輛嶄新的別克牌汽車，在大街上那家大的百貨店櫥窗里展出了。這輛

車已定在今夜以抽獎的方式贈送給得獎者。不管我有多么不切實際的想法，也從來沒有想到

過幸運女神會厚待我們這個在城里沒有汽車的人家。當擴音器里大聲叫著我父親的名字，明

白無誤地表示這輛車已屬我們家所有時，我簡直不敢相信這是事實。

③父親開著車緩緩地駛過擁擠的人群，我幾次想跳上車去，同父親一起享受這幸福的時

刻，卻都被父來趕開了。最后一次，父親甚至向我哆號：“別待在這里，讓我清靜清靜！”

④我無法理解父親的感情。當我國家向母親敘述時，母親卻似乎非常理解父來，她安慰

我說：“不要煩惱。你父來正在思考一個道德問題。我們等待他找到適當的答案。”難道

我們中彩得到汽車是不道德的嗎？“我不解地問。“汽車根本不屬于我們這就是問題的關

鍵。"母親回答我。我敢斷底里地大叫：“哪有這樣的事？汽車中彩明明是擴音器里宣布

的！”“過來，孩子。母親溫柔地說。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根。上面的號碼分別是

348和349,中彩號碼光348。“你看這兩張彩票有什么不同嗎？"母親問。我看了好幾遍，

終于看到彩票的角蔣上用鉛筆寫的淡淡的“K"字。"這'K'字代表凱特立克。”母親說。

“吉米?凱特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。“對。”母親把事情一五一十地跟

我講了。

⑤當初父親對吉米說。他買彩票的時候可以代吉米買1張，吉米咕噥說：“為什么不可

以呢！”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。號碼是348的那張是

給凱特立克買的。現在可以看得出來那“K”字是用大拇指輕輕擦過的。

⑥不久，我們聽到父親進門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給凱特立

克的。第二天下午，凱特立克的兩個司機來我們這兒，把汽車開走了。

⑦直到成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝，我對母親常說的那句“一個人

有骨氣就等于有了一大筆財富”有了更深刻的認識。回顧以往的歲月，我現在才明白，父親

打電話的時候是我們家富有的時候。

20.聯系上下文，解釋文中加點的詞語。

（1）咆哮：_______________

（2）歇斯底里：_______________

21.請你概括出短文第③——⑥自然段的意思。

22.第④自然段中的畫線的“道德問題”是指o

23.如文的那5自然段“那字見用大時指輕輕擦過的”與上文中

相照應，由此說明父親O

24.“隨著時間的流逝，我對母親常說的那句，一個人有骨氣就等于有了一大筆財富，有了更

深刻的認識”中“深刻認識”的意思是o

25.為什么說“父親打電話的時候是我們家富有的時候”？

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背影（節選）

朱自清

①我與父親不相見已二年余了，我大不能忘記的是他的背影。

⑦到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。

⑨我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢

探身下去，尚不大難。可是他（穿邁）過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手

（攀抓）著上面，兩腳再向上（蹬縮）；他肥胖的身子向左微（倒傾），顯出努力的樣子，

這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。

我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢

慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在

我的皮大衣上。于是撲撲衣上的塵土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來

信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背

影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

文段背景備注:

1917年，作者的祖母去世，父親任徐州煙酒公賣局局長的差事也交卸了，家里的經濟

境況大不如前。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車去北京大學讀書，那年作者

20歲。在那特定的場合下，作為父親對兒子的關懷、體貼、愛護，使兒子極為感動，這印

象經久不忘，并且幾年之后，想起那背影，父親的影子出現在“晶瑩的淚光中”，使人不能

忘懷。1925年，作者有感于世事，便寫了此文。

26.圈出文中括號內使用恰當的詞。

27.讀第一自然段，你認為本文的寫作順序是（）

A.順敘B.倒敘C.插敘D.補敘

28.如果把“我最不能忘記的是他的背影”改為“我忘不了的是他的背影”好嗎？（）

A.不好，強調出父親的背影讓作者難以忘記。

B.不好，強調了父親的背影給我留下了深刻的印象。

C.不好，改后的句子沒有原句程度深。

D.不好，改后的句子印象深刻。

29.文中第位自然段“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的

眼淚又來了。”這里寫到的“流淚”飽含作者什么感情？（）

A.離別傷感，對父親的憐愛而傷心流淚

B.為父親的以后的生活擔心流淚

C.想到祖母和慘淡的家境和悲傷流淚。

D.表達對父親深深地思念之情。

30.讀第a自然段畫線的句子，我“流下眼淚”的主要原因是（）

A.“我”看到父親年邁體胖。

B.“我”看到父親過鐵道時的艱難，想幫他。

C.“我”看到父親為自己買橘子的情景，很感動。

D.“我，，看到年邁體胖的父親非常努力的背影。

31.文中對父親的外貌進行了細致描寫，“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍,”

三個“布,，字（）

A.寫出了父親年邁體胖，走路方便。

B.寫出了父親走路時步履蹣跚。

C.襯托出我穿皮大衣的與眾不同。

D.襯托出父親生活的艱難與慘淡。

32.第Q自然段“于是撲撲衣上的塵土，心里很輕松似的。”此句話寫父親心里輕松與寫父親

艱難地過鐵道為兒子買橘子不矛盾，主要是因為（）

A.“心里輕松”寫出了父親終于把橘子交到了兒子手上。

B.詳細描寫父親過鐵道的動作，寫出了父親對兒子的心意，讓他感到很輕松。

C.艱難地過鐵道可以寫出父親年邁體胖。

D.高高地月臺讓作者的父親無法順利拿著橘子翻越。

閱讀短文，完成下面題目。

無聲的尊重

①一個冬日的傍晚，身在德國的我如往常一樣加入候車隊伍，等待回家的公交車。候車

者五六人，有序而安靜。此時，一個人牽著一只狗，從遠處走來。

②漸行漸近，只見年輕男子高大魁梧，腰板挺直。緊貼著他的德國牧羊犬配有專業的拉

桿這是導盲犬的標準裝備。哦，是一位盲人，男子徐徐走向車站，在候車隊伍的不遠處

停了下來。

③沒有人招呼那盲人男子，我也正猶豫著是否上前領他過來，卻看到候車隊伍中為首的

中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車人也陸續

緊隨其后。我身旁一個短發女孩，瞥了一眼導盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺，稍作遲

疑便掐滅了剛剛點燃的煙，跟了過去。

④一個新的候車隊伍，在一人一狗的身后排開。陌生的人們在無聲之中達成的默契，令

我驚異。

⑤沉默依舊，直到公交車的到來。“您稍等一下，我這就”司機剛要離開駕駛座準

備攙扶盲人男子上車，被男子禮貌地回絕了：“謝謝，不用。”盲人男子執意在導盲犬的引

領下，自行上車。此時正值下班高峰，車上已滿是乘客。然而，自那名男子上車后，人們迅

速向后部集中，在原本狹促的車廂里為他騰出小塊空間。

⑥緊挨著司機身后，坐著一個六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起小男孩，讓出

了座位。雖然媽媽舉動突然，但乖巧的小男孩沒有流露出一絲不悅。導盲犬抬頭看了一眼，

便將主人引領到空座上。這些過程，盲人男子全然不知。

⑦“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫爾大街。”

⑧“好的，陛下！”司機—的回答惹得車內一陣歡笑，汽車載著歡樂的人們繼續前行

⑨車上，人們都在默默地打量著憨態可掬的導盲犬：即使在急轉彎的時候，它也搖頭晃

腦地努力保持直視前方的姿態，神情專注。與平日里對待寵物狗的情形不同，沒有人試圖靠

近去撫摸它，或是用手機拍照。

⑩小城不大，男子很快到站了，與司機簡短道別后與導盲犬下了車。公交車內沉默依舊，

而此時的我，在沉默中體會到了無聲的關愛、深沉的尊重。

?窗外，寒風習習。心里，暖意濃濃...

33.關于文中的盲人，說法不正確的一項是（）

A.他是個年輕人，身材高大。

B.他有一只導盲犬為他引導。

C.他需要司機的幫助才能上車。

34.第④段中“陌生的人們在無聲之中達成的默契”指的是（）

A.人們在一人一狗的身后排開一列新的隊伍。

B.人們把盲人男子領到空座上。

C.人們在車廂為盲人和導盲犬騰出小塊空間。

35.在第⑧段的括號里填上一個詞，恰當的是（）

A.詼諧幽默B.充滿譏諷C.緊張不已

36.對于短文的題目“無聲的尊重”，理解最恰當的是（）

A.因為是盲人，所以沒有人對他說話。

B.大家用自己的行為默默關愛著盲人男子。

C.大家不想打擾導盲犬的工作。

37.短文的結尾寫道“窗外，寒風習習”，這樣寫的作用是（）

A.寫出了天氣的寒冷。

B.襯托出盲人的堅強。

C.反襯出人們心里的暖意。

38.陌生人們為盲人男子做了什么？用簡潔的語句填在表格中。

人物做的事情

—收起手中的書籍，走到盲人男子身后。

短發女孩—

一位媽媽

39.讀了短文，對于“尊重”，你有什么新的看法?

閱讀下文，回答問題。

小樹死因調查報告（節選）

小樹非正常死亡原因主要有：

①有的攤跟往樹坑里例熱水、熱油、污水。他們做飯的注具離小樹不到一米，使小

樹經常受水燙、火烤、煙熏而死亡。

②有的攤販把重物靠在小樹上，使小樹過早承重，造成根基不穩而死亡。

③有的攤販只顧眼前利益，為使自己地盤大一點兒，用水泥把樹坑填滿，使小樹無

法吸收水分而死亡。

④集貿市場上人多車多，使許多小樹被人和車輛碰撞致死。

大量的事實告訴我，小樹的死亡，大多是人為因素造成的，并且與集貿市場有很大

關系。由于非正常死亡的樹木較多，園林部門每年又得增加投資去補種，這真是一筆巨大的

浪費。

40.給文中加點字注音。

攤盟）粗）具煙顆）建（）

41.作者通過調查得出，導致小樹死亡的原因主要有種，這些都與

有直接的關系。

42.針對以上的這種情況，你能提幾條建議嗎？試著寫一寫。

參考答案

1.自以為聰明而亂作主張。文中指“我”自作主張裝配了一個大衣柜。指危險的事情雖

然過去了，回想起來還感到害怕。文中指每當父親舉起巴掌時，我都感到很害怕。

2.動作神態語言嚴厲

3.“我”自作聰明裝配了