泰州市海陵區2014～2015學年度第一學期期中考試九年級化學試題選擇題(1-15)得分20分學校班級學校班級姓名考試號……裝…………訂……線…………………密………………封……………線…………………可能用到的相對原子質量：H：1；C：12；O：16；Ca：40第一部分選擇題（共20分）一、本題包括10小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個選項符合題意。123456789101.下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是A．木已成舟 B．鑿壁偷光 C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針2.人們常說菠菜中富含鐵質，這里所說的“鐵質”應理解為A．鐵元素B．鐵單質C．鐵離子D．鐵原子3.下列實驗操作錯誤的是A．點燃酒精燈B．讀出水的體積C．傾倒液體D．檢查氣密性4.高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種比氯氣、臭氧、高錳酸鉀更強的多功能水處理劑，被廣泛應用于各種凈水過程，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為A．+2 B．+3 C．+6 D．+75.下列有關實驗現象描述不正確的是A．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒發出白色火焰C．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．鎂在空氣中燃燒，生成白色固體6.右圖為元素周期表中的一格，有關金元素說法正確的是A．核電荷數為276 B．原子序數為118C．中子數為79 D．相對原子質量為197.07.鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體，不可行的方法是A．將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中 B．觀察兩種氣體的顏色C．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 D．將氣體分別通入澄清的石灰水中8.下列不屬于緩慢氧化的是A.鐵生銹B.釀酒C.食物腐爛D.蠟燭燃燒9.下列物質的化學式書寫正確的是A．氧化鋁Al2O3B．碳酸鈉NaCO3 C．氧化鐵FeO D．氯化鋅Zncl210.能用過濾法將下列各組中混在一起的物質分離的是A．氧氣和二氧化碳 B．食鹽和沙子 C．食鹽和蔗糖 D．二氧化錳和鐵粉二、本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。111213141511.某同學在學習了化學實驗基本技能后，得出了以下結論。你認為正確的是（）A．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1～2mLB．給固體物質加熱時，必須使用坩堝鉗C．用膠頭滴管取液后，要垂直懸空，不能伸入容器內。D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈12.茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞等。下列有關茶氨酸的說法中，錯誤的是A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成 B．每個茶氨酸分子含有26個原子C．茶氨酸中碳元素與氫元素的質量比為6︰1D．茶氨酸中含有N2分子286+1628286+16282+1216S硫32.0612Mg鎂24.31A．鎂離子核外有12個電子B．鎂的相對原子質量為24.31C．在化學反應中，硫原子容易失去2個電子D．鎂離子與硫離子的最外層電子數相等14.類推是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是A．原子和分子均是微粒，在化學變化中原子不能再分，則在化學變化中分子也不能再分B．氧化物中含有氧元素，碳式碳酸銅中含有氧元素，則堿式碳酸銅是氧化物C．物質都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物D．分子、原子、離子都是微粒，它們都可以構成物質，則質子、中子也是微粒，它們也可以構成物質15.實驗室用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣，下列圖象不能正確反應對應關系的是A.B.C.D.第二部分非選擇題（共40分）16.（4分）用適當的符號填空：（1）2個氫原子；（2）3個二氧化碳分子；（3）碳酸根離子；（4）地殼中含量最多的金屬元素。17.（5分）寫出下列反應的符號表達式：（1）加熱碳酸氫銨（2）鐵絲在氧氣中燃燒（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣（4）檢驗二氧化碳座號：座號：非選擇題(16-22)得分40分18.（4分）如圖為某化學反應的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子：

ＡＢＣ（1）A物質屬于（填“混合物”、“單質”或”“化合物”）（2）虛線框內應填的微觀圖示是____

（填A、B、C、D），你選擇的依據是

（３）若A、B、Ｃ為初中化學常見的物質，寫出符合該反應的符號表達式19.（4分）在我國南方所飲用的水常常是江、河水，要進行凈化處理。其中可用次氯酸來殺死細菌，即將漂白粉（有效成分是次氯酸鈣）投入水中以產生次氯酸。下列是某用戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水A（明礬）B（沉淀）C（過濾）D（漂白粉）凈水（1）能夠消毒殺菌的步驟為；（填字母）（2）A中加入明礬的作用是；（3）下列說法錯誤的是：。A．自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化B．燒煮硬水易生水垢，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水C．利用活性炭來凈化水的過程屬于化學變化D．凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等（4）調研后，同學們提出下列預防和治理水污染的建議，其中合理的是。A．科學使用高效低毒的農藥、化肥 B．禁止在所有水域入養殖C．生活污水先凈化后再排放 D．工廠廢水經處理達標后再排放20.（14分）請你根據提供的實驗裝置和藥品，參與實驗室氣體制備的探究。【提供藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石【熟悉儀器】請填寫標號儀器的名稱：①_________，②________?！颈容^研究】根據所提供的藥品，填寫下表。氣體反應物狀態反應條件收集方法和依據二氧化碳固體與液體常溫瓶口向上排空氣法CO2密度比空氣大氧氣固體加熱排水法①②O2密度比空氣略大【實踐研究】（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用發生裝置A，寫出該反應的符號表達式__________________________。（2）下列是某同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的部分實驗操作，其中不合理的是。A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品B．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管C．實驗結束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈（3）實驗室制取可用裝置組合（填字母編號）可制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的符號表達式?！痉此夹〗Y】實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置的選擇依據：發生裝置的選擇依據——和。收集裝置的選擇依據——氣體的、氣體在水中的，該氣體能否與空氣或水反應。【拓展應用】實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發生裝置是B或C，C與B相比較，其優點是；氫氣是密度最小的氣體，難溶于水，可選用的收集裝置（填字母編號）。21.（5分）微型實驗可節約藥品，節省時間，操作安全，污染少。如圖用Y形管或Y形導管完成以下實驗。（１）圖Ⅰ中Y形管左側管中加入無色酚酞試液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現象：，用分子的觀點解釋這一現象：_______（２）圖Ⅱ中Y形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現象______________________，用符號表達式解釋結論：；（３）若把Y形導管固定在鐵架臺上（如圖Ⅲ),a管位于上方，b管位于下方，兩張石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因：。22.（4分）鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，右圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：XX鈣片[藥品規格]每片含CaCO30.25g[用法用量]每次1片，每天2次（1）CaCO3中各元素的質量比；（2）CaCO3中鈣元素的質量分數；（3）若每片鈣片的質量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質量分數；（4）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量。

2014～2015學年度第一學期期中考試九年級化學試題答案第一部分選擇題（共20分）一、本題包括10小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個選項符合題意。12345678910CACCBDBDAB二、本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。1112131415ACDBDCD第二部分非選擇題（共40分）16.用適當的符號填空：2H3CO2CO32—Al點燃△17.寫出下列反應的符號表達式：點燃△MnO2（1）NH4HCO3NH3+H2O+CO2（2）Fe+O2Fe3O4MnO2△（3）KClO3KCl+O2（4）Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O△通電（1）、（3）通電18.（1）化合物（2）D在化學變化中原子的種類和數目不變（3）H2OH2+O219.（1）D（2）沉降（3）C（4）ACD△20.酒精燈；分液漏斗；O2不易溶于水；瓶口向上排空法；△KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；B；BD或CD；CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；反應物的狀態；反應的條件；密度；溶解性；控制反應的停止和發生；E或F21.無色的酚酞變紅；分子在不停的運動；濕潤的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫