廣西壯族自治區防城港市上思縣2023-2024學年八年級下學期物理期中教學質量監測試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、單項選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分。在給出的四個備選項中，只有一個選項符合題目要求。)1．下列關于實驗室常用的測量工具用途的說法正確的是A．游標卡尺是用來測量體積的工具B．量筒是用來測量物體質量的工具C．彈簧測力計是用來測量長度的工具D．秒表是用來測量時間的工具2．2022年2月6日，中國女足憑著“不畏強敵，頑強拼搏”的精神，在女足2022亞洲杯決賽中逆轉韓國隊，再次獲得亞洲杯冠軍。下列分析正確的是A．踢球時腳對球有力的作用，球對腳沒有力的作用B．用頭頂足球時感到疼，說明物體間力的作用是相互的C．足球鞋底有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦D．踢出去的足球繼續運動，是由于受到慣性的作用3．2022年北京冬奧會賽場，我國選手在短道速滑混合2000米接力賽中獲得金牌。在比賽中有很多與物理相關的知識，下列說法錯誤的是A．運動員在彎道處總是曲腿弓腰，是為了降低重心以免摔倒B．運動員穿緊身衣參加比賽是為了減少空氣阻力C．運動員高速前進時仍需要不斷用力向后蹬冰面，說明力是維持物體運動的原因D．交接棒過程中，后面的運動員用力推一下前面的運動員，說明力改變了物體的運動狀態4．下列物理量的估測，最符合實際的是A．兩枚雞蛋的重量約1NB．中學生百米賽跑的速度約為15m/sC．中考用實心球的重約1ND．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N5．常見的船用救生圈是用閉孔的泡沫塑料制成的，主要是因為泡沫塑料的A．質量小 B．密度小 C．體積小 D．重力小6．關于慣性，下列說法正確的是（）A．乘車時系安全帶是為了減小慣性B．汽車質量越大，慣性越大C．汽車行駛的速度越快，慣性越大D．汽車靜止時沒有慣性7．一本書放在水平桌面上，書上放一支鋼筆，都保持靜止，下列說法正確的是（）A．鋼筆受到的重力和書對鋼筆的支持力是一對平衡力B．鋼筆對書的壓力和書對鋼筆的支持力是一對平衡力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力D．書受到的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力8．載重汽車有很多車輪是為了A．增大壓力 B．減小壓力 C．增大壓強 D．減小壓強9．如圖所示的裝置中，不是利用連通器原理進行工作的是A．茶壺 B．水庫大壩C．船閘 D．鍋爐水位計10．某同學用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（）A．唾液把瓶粘住了 B．瓶內氣壓減小了C．瓶外氣壓增大了 D．瓶子質量減小了11．我國要求乘客候車時必須站在站臺安全線之外，這是因為列車進站時車體附近（）A．空氣流速大，壓強小 B．空氣流速大，壓強大C．空氣流速小，壓強小 D．人太多了，為防止擁擠12．小明和媽媽到菜市場買菜，媽媽買了很多菜讓小強提，小明感覺有點“吃不消”，下面能讓小明明顯舒服的操作是（）①把一部分裝蔬菜的袋子移到另一只手上；②把袋子的左右位置換一下；③在某袋子中再裝一些菜；④用一塊硬紙板墊在手提袋子的地方。A．①② B．②③ C．①④ D．③④13．如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上作直線運動，實驗記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面的滑動摩擦力為（）

A．4.5N B．1.5N C．3N D．2.1N二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。在每小題列出的四個備選項中,有多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得2分，有選錯得0分。）14．一輛轎車在水平平直公路上高速行駛，如圖所示（）A．轎車上表面空氣流速小壓強大 B．轎車上表面空氣流速大壓強小C．轎車對地面的壓力等于重力 D．轎車行駛過快，可能飛離地面15．在下列現象中，應用了大氣壓作用的是A．活塞式抽水機 B．用針筒將藥液吸入注射器中C．用吸管吸飲料 D．火箭噴射高溫燃氣而升空16．如圖所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上．現用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態下，下列說法正確的是（）A．木塊對砝碼的摩擦力為2N B．長木板對木塊的摩擦力為2NC．桌面對長木板的摩擦力為2N D．桌面對長木板的摩擦力為0三、填空題（本大題共6小題，每空1分，共12分）17．為了適應生存環境，老虎都長有尖尖的牙齒，如圖所示．當老虎用相同的力咬食食物時，受力的面積，產生的越大。18．北京冬奧會速度滑冰男子500m決賽中，我國選手高亭宇奪得金牌。如圖，是他比賽中通過彎道的情景。他在彎道滑行時，其運動狀態（填“會”或“不會”）發生變化；穿上冰刀鞋是為了他對冰面的壓強。19．新冠肺炎疫情中使用負壓救護車救治和轉運感染者，“負壓”就是通過技術手段使車內氣壓外界氣壓，使新鮮空氣流入車內，而車內被污染的空氣通過無害化處理后排出，最大限度地減少醫護人員與病人交叉感染。救護車疾馳而過，以路旁的樹木為參照物，醫護人員和患者都是的。20．我國南極泰山站采用輕質材料裝配而成，為了避免被強橫風吹動移位，支架上懸空部分結構特點如圖，其上方空氣的流速下方的流速，上方的壓強下方的壓強，使房屋更加牢固。21．劣質橡皮較硬，擦字時易打滑，導致字擦不干凈，這是因為摩擦力小；小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后稍加用力就擦干凈了，這是通過來橡皮與紙之間的摩擦力。22．健身用的彈簧拉力器，共有四根相同的彈簧并接在一起，用力拉開拉力器時，彈簧會產生力；假如每根彈簧伸長1cm要用1N的拉力，則將健身器拉長0.5m，每根彈簧需要的拉力為N。四、作圖題（本大題共1小題，共4分.）23．（1）在圖中畫出足球靜止時對水平地面壓力F的示意圖（作用點在O點）。（2）請在圖中畫出斜面受到的壓力的示意圖；五、實驗探究題（本大題共4小題，共25分）24．如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿方向拉著物塊A做運動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大小．（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）．此時彈簧測力計示數為F4，則F4=N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為N．25．某學生用一根長6.5cm的橡皮筋自制測力計，并用鉤碼和刻度尺測得以下數據：鉤碼重量/N00.51.01.52.03.0橡皮筋長度/cm6.57.58.59.511.014.5橡皮筋伸長/cm0（1）在表中空格內填入橡皮筋的各次伸長、、、、。（2）該測力計的最大測量范圍是。26．為了探究液體壓強與哪些因素有關，小紅同學提出了一些猜想，并對猜想進行驗證．（1）下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想，題中已經寫出一個，請你幫小紅寫出另外兩個：猜想A：液體的壓強可能與液體的面積有關；猜想B：液體的壓強可能與液體的有關；猜想C：液體的壓強可能與液體的有關；（2）如果影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學探究中被稱作．（3）如圖是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：實驗1是想驗證相同時，液體的壓強與的關系；實驗2是想驗證相同時，液體的壓強與的關系；實驗3是想驗證在同種液體中相同時，液體向各個方向的壓強都．27．在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，某同學利用了多個完全相同的鐵塊和海綿進行了如圖所示的實驗。（1）實驗中通過觀察海綿的來比較壓力作用效果；（2）由甲、兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關系；（3）對比乙、丙兩圖可以得出：當壓力一定時，越小，壓力作用效果越明顯；（4）對比甲、丙兩圖，該同學認為壓力作用效果與壓力大小無關，他的觀點是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是比較時沒有控制相同。六、綜合應用題（本大題共3小題，6+8+10分，共24分.解答時要求在答題卡相應的答題區域內寫出必要的文字說明、計算公式和重要的演算歩驟,只寫由最后答案，未寫出主要漬算過程的，不得分）28．一輛汽車質量為5t，在水平公路上勻速行駛時，受到阻力是1000N，試求汽車發動機的牽引力多大？地面對汽車的支持力多大？（g=10N/kg）29．如圖甲所示為一輛節能環保的電動汽車，其質量為1680kg，每個輪胎與水平路面的接觸面積為2×10-3m2。（g取10N/kg）求：（1）計算汽車對水平路面的壓力；（2）計算汽車對水平路面的壓強；（3）如圖乙是關于汽車超載的一幅漫畫，請你運用所學物理知識，從安全和公路養護方面說說汽車超載的危害.30．如圖所示，在一個封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm。求：（1）水對容器底部的壓強；（2）容器對桌面的壓強。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.游標卡尺是用來測量長度的工具，故A不正確；

B.量筒是用來測量體積的工具，故B不正確；

C.彈簧測力計是用來測量力的工具，故C不正確；

D.秒表是用來測量時間的工具，故D正確。故選D。

【分析】物理中有很多的測量工具，如刻度尺和游標卡尺、秒表、溫度計、托盤天平、彈簧測力計測、電流表、電壓表、電能表等等。明確每一個儀器的用途，使用方法及如何讀數。2．【答案】B【解析】【解答】A.因為力的作用是相互的，所以踢球時，腳對球施加力的同時球對腳也施加了力，故A不正確；

B.用頭把足球頂向空中，頭對球施加力，由于物體間力的作用是相互的，球也對頭施加一個反作用力，所以頭感到疼，故B正確；

C.足球鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增加了鞋底的粗糙程度，從而增大了鞋與地面的摩擦，故C不正確；

D.踢出去的球在空中繼續運動，是因為球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故D不正確。故選B。

【分析】物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用力；滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；一切物體都具有保持原來運動狀態不變的性質，叫慣性。3．【答案】C【解析】【解答】A.運動員在彎道處總是曲腿弓腰，是為了降低重心，避免摔倒，故A正確，不符合題意；

B.運動員穿緊身衣參加比賽是為了減少空氣阻力對比賽的影響，故B正確，不符合題意；

C.運動員高速前進時仍需要不斷用力向后蹬冰面，運動員對冰面有一個向后的力，物體間力的作用是相互的，冰面對運動員有一個向前的力，使人前進，說明力可以改變物體的運動狀態，故C不正確，符合題意；

D.交接棒過程中，后面的運動員用力推一下前面的運動員，說明力改變了物體的運動狀態，故D正確，不符合題意。故選C。

【分析】增加穩定性的方法：降低重心、增大支持面；運動員穿的緊身衣，可以起到減少空氣阻力的作用；物體間力的作用是相互的；力是改變物體運動狀態的原因。4．【答案】A【解析】【解答】A.兩枚雞蛋的質量在100g=0.1kg左右，受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故A符合實際；

B.優秀運動員百米賽跑的速度約為10m/s，故B不符合實際；

C.中考用的實心球約20N左右，故C不符合實際；

D.中學生雙腳站立時對水平地面的壓力等于自身的重力，約為F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，故D不符合實際。故選A。

【分析】對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。5．【答案】B【解析】【解答】船用救生圈是用閉孔的泡沫塑料制成的，主要是因為泡沫塑料的密度比較小，體積相同的不同材料，泡沫制成的救生圈質量小，重力小，使有效利用的浮力增大，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。

【分析】根據密度的公式ρ=m6．【答案】B【解析】【解答】AB．慣性大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大；質量不變，慣性不變，所以乘車時系好安全帶是為了防止緊急剎車時由于慣性對人造成的傷害，不能減小慣性，A不符合題意，B符合題意；CD．運動的物體具有慣性，靜止的物體也具有慣性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只于物體的質量有關，與物體運動狀態無關，CD不符合題意。故答案為：B。

【分析】慣性是物體保持原有狀態的性質，和物體的質量有關。7．【答案】A【解析】【解答】二力平衡的條件是作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；A．鋼筆受到的重力作用在鋼筆上，方向為豎直向下，書對鋼筆的支持力作用在鋼筆上，方向為豎直向上，兩個力大小相等，是一對平衡力，A符合題意；B．鋼筆對書的壓力作用在書上，書對鋼筆的支持力作用在鋼筆上，兩個力沒有作用在同一物體上，所以不是一對平衡力，B不符合題意；C．書對桌面的壓力作用在桌面上，桌面對書的支持力作用在書上，兩個力沒有作用在同一物體上，所以不是一對平衡力，C不符合題意；D．書受到的重力作用在書上，大小為書的重力，桌面對書的支持力作用在書上，大小為書和鋼筆的總重力，兩個力大小不相等，所以不是一對平衡力，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】靜止的物體受到平衡力的作用；二力平衡時，力的大小相等，方向相反，作用在同一直線上，同一物體上。8．【答案】D【解析】【解答】載重汽車有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D正確，ABC不正確，故選D。

【分析】增大壓強的方法：在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強。9．【答案】B【解析】【解答】A、茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，故茶壺是連通器，故A不符合題意；

B、攔河大壩是根據液體壓強隨深度的增加而增大的特點修建成上窄下寬的形狀，不屬于連通器，符合題意；

C、船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，不符合題意；

D、鍋爐水位計的結構特點符合上端開口、底部連通的特點，是利用連通器原理工作的，不符合題意。

故選：B。

【分析】連通器的特點：上端開口、下端連通的容器，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面總是相平的。10．【答案】B【解析】【分析】人的嘴和唾液都沒有黏性，小瓶不可能被粘住或吸住，它之所以能掛在嘴唇上，跟吸出瓶內的空氣有關，跟大氣壓的作用有關．

【解答】用嘴對一小空瓶吸一口氣，使瓶內氣體變少，氣壓變小，小于外界大氣壓，此時小瓶在大氣壓的作用下，被壓在了嘴唇上，故B正確；唾液不是膠水，它是粘不住小瓶的，所以A不合題意；瓶外的大氣壓是不變的，故C錯誤；瓶子的質量并沒有減小，故D錯誤．

故選B．

【點評】此題主要考查的是大氣壓的存在即其在生活中的應用．在有關大氣壓的很多實例中，所謂的“吸”其實都是大氣壓的“壓”在起作用．11．【答案】A【解析】【解答】列車進站時，車體附近的空氣被前進的列車帶動著流動起來，如果此時乘客站的離列車比較近，那么乘客靠近列車的一側空氣流速大于另一側的空氣流速，空氣流速越大，壓強越小，這樣乘客就會受到一個向列車方向的壓強差，容易把乘客擠入軌道，造成傷害事故。

故選：A。

【分析】流體在流速大的地方，壓強小。12．【答案】C【解析】【解答】①．把一部分裝蔬菜的袋子移到另一只手上，減小了一只手上的壓力，通過減小壓力來減小壓強，故①能讓小明明顯舒服；②．把袋子的左右位置換一下之后并沒有改變壓力和面積，所以壓強不變，故②不能讓小明明顯舒服；③．在某袋子中再裝一些菜，增加了手上的壓力，通過增加壓力來增加壓強，故③不能讓小明明顯舒服；④．用一塊硬紙板墊在手提袋子的地方，增加了手與袋子的受力面積，通過增加受力面積來減小壓強，故④能讓小明明顯舒服。綜上所述：C符合題意，ABD不符合題意。故答案為：C。

【分析】減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強。13．【答案】C【解析】【分析】這道題目要求滑動摩擦力的值，必須找到平衡狀態，在表格中，勻速運動屬于平衡狀態，所以此時摩擦力等于拉力．【解答】要知道滑動摩擦力示數，得觀察此時木塊的狀態，

只有木塊處于平衡狀態時，摩擦力與拉力相等（二力平衡的條件)

當物體勻速運動時，處于平衡狀態，

所以此時摩擦力為3.0牛．

故選C．【點評】這道題目非常基礎，聯系到二力平衡這一部分內容，木塊處于勻速直線運動，屬于平衡狀態，此時就能求出摩擦力的大小．14．【答案】B【解析】【解答】解：轎車的形狀為上凸下平，在水平平直公路上高速行駛時，轎車上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，向上的壓強差使轎車獲得向上的升力，所以轎車對地面的壓力小于轎車的重力，故B正確，AC錯誤；轎車行駛速度過快，升力增大，但升力仍然會小于重力，所以轎車不會飛離地面，故D錯誤；故選B．【分析】流體壓強與流速的關系：流速越快的地方壓強反而越小．15．【答案】A,B,C【解析】【解答】A.抽水機抽水，通過活塞上移或葉輪轉動使抽水機內水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，故A符合題意；

B.吸取藥液時，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被管外的大氣壓壓進管內，故B符合題意；

C.用力吸飲料，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內，利用了大氣壓，故C符合題意；

D.火箭向下噴射高溫燃氣產生向上的推力，與大氣壓無關，故D不符合題意。故選ABC。

【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現象，這些現象有一個共性：通過某種方法，使設備的內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現了這些現象。16．【答案】B,C【解析】【解答】解：A、用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態下，砝碼相對木塊靜止，水平方向沒有運動趨勢，木塊對砝碼的摩擦力為0，故A錯誤；B、用2N的力F水平拉木塊，木塊靜止，拉力與長木板之間有相對運動趨勢，摩擦力等于拉力，長木板對木塊的摩擦力為2N，故B正確；C、D、由B分析，長木板對木塊的摩擦力為2N，木塊對長木板的摩擦力是2N，它們是相互作用力，對長木板受木塊對長木板的摩擦力是2N，由于長木板靜止，處于平衡狀態，即桌面對長木板的摩擦力為2N，故C正確，D錯誤．故選BC．【分析】靜摩擦力大小與外力大小有關，根據物體處于平衡狀態，據此做出判斷．17．【答案】越小；壓強【解析】【解答】老虎都長有尖尖的牙齒，是通過減小受力面積的方法來增大壓強。當老虎用相同的力咬食食物時，受力的面積越小，產生的壓強越大。

【分析】壓強與受力面積和壓力大小有關；壓力越大、壓強越大；受力面積越小、壓強越大。18．【答案】會；增大【解析】【解答】運動員在彎道滑行時，運動方向不斷變化，所以他的運動狀態會發生改變。滑冰運動員的冰刀鞋有鋒利的刀刃，是在壓力一定時，通過減小受力面積，增大對冰的壓強。

【分析】運動方向不斷變化，運動狀態會發生改變；在壓力一定時，通過減小受力面積，可以增大壓強。19．【答案】小于；運動【解析】【解答】“負壓”使車內氣壓小于外界氣壓，所以空氣在自由流動時只能由車外流向車內，車內空氣通過過濾消毒排到車外，在救治和轉運傳染病等特殊疾病時可以最大限度地減少醫務人員交叉感染的機率。以路旁的樹木為參照物，醫護人員和患者的位置改變了，是運動的。

【分析】車內部氣壓低，外界氣壓高，使得內部的氣體無法向外流動；描述物體的運動狀態，需要事先選取參照物，如果物體相對于參照物位置發生了改變，那么物體就是運動的，如果物體相對于參照物位置沒有發生改變，那么物體就是靜止的。20．【答案】小于；大于【解析】【解答】風刮過南極泰山站，站頂上方的空氣流動速度小，壓強大；站頂受到向上的壓強小于向下的壓強，受到向下的壓力大于向上的壓力，使整體更加穩固，使房屋更加牢固。

【分析】凸起的位置空氣流速比平的位置流速大，流體在流速大的地方壓強小。21．【答案】增大壓力；增大【解析】【解答】劣質橡皮質硬，表面光滑，在壓力相同的情況下，接觸面越光滑，摩擦力越小，所以較難將字擦干凈；小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，在稍加用力時，接觸面的粗糙程度沒有改變，是通過增大壓力的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦，從而擦得更干凈。

【分析】影響摩擦力大小的因素有兩個，一是壓力的大小，二是接觸面的粗糙程度。增大壓力和使接觸面變粗糙可增大摩擦，反之，可減小摩擦。22．【答案】彈；50【解析】【解答】用力拉開拉力器時，彈簧會發生彈性形變，所以彈簧會產生彈力；彈簧拉力器的使用原理是：彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長。假如每根彈簧伸長1cm要用1N的拉力，則將健身器拉長0.5m（50cm)，每根彈簧需要的拉力為50N。

【分析】物體由于發生彈性形變產生的力叫彈力；彈簧拉力器的使用原理是：彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長。23．【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）足球對地面壓力，作用點在水平地面上，從作用點起，垂直水平地面畫線段，在線段的末端畫上箭頭表示力的方向，用F表示。如圖所示：

（2）壓力的作用點在斜面上，從作用點起，垂直斜面畫線段，在線段的末端畫上箭頭表示力的方向，用F表示，如圖所示：

【分析】壓力屬于彈力，作用點在受力物體的接觸面上，方向垂直接觸面指向被壓物體，據此按照力的示意圖的畫法畫出物體對受壓物體壓力的示意圖。24．【答案】（1）水平；勻速直線（2）粗糙程度（3）3N；0【解析】【解答】(1)實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時拉力和摩擦力平衡，兩個力大小相等，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大小；

(2)甲、乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，乙的壓力大于甲的壓力，F2>F1，則分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

(3)在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，丁與丙的接觸面粗糙程度相同，丁的壓力是丙的2倍，所以滑動摩擦力是丙的2倍，拉力也是丙的2倍，則F4=1.5N×2=3N；物塊B隨A一起勻速前進，此運動過程中物塊B相對物塊A沒有相對運動的趨勢，故物塊B受到的摩擦力為0N。

【分析】(1)根據二力平衡條件的知識進行分析，平衡力的大小相等；25．【答案】（1）0；1.0；2.0；3.0；4.5（2）1.5N【解析】【解答】（1）當橡皮筋受力為0N時，橡皮筋的長度為6.5cm，當受到1N的拉力時，橡皮筋的長度變為7.5cm、當受到的拉力依次為2N、3N、4N時，橡皮筋的長度依次變為8.5cm、9.5cm、11.0cm、14.5，所以伸長的長度依次是：1.0、2.0、3.0、4.5。

（2）從實驗數據可以獲取信息，橡皮筋所受的拉力在0～1.5N時，橡皮筋的伸長與所受的拉力成正比關系，則該測力計的最大測量范圍是1.5N。

【分析】（1）從實驗數據表格中獲取信息，橡皮筋的原來的長度的是6.5cm，當橡皮筋所掛的鉤碼為1N、2N、3N、4N時，橡皮筋的長度變為7.5cm、8.5cm、9.5cm、11.0cm，故由此得出每一次橡皮筋伸長的長度；

（2）在彈性限度內，橡皮筋的伸長量與受到的拉力成正比。26．【答案】（1）密度；深度（2）控制變量法（3）液體密度；深度；深度；液體密度；深度；相同【解析】【解答】解：（1）液體壓強可能跟液體的深度、密度、方向、面積有關．（2）影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法是控制變量法．（3）實驗1：液體的密度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面積相同，液體的深度不同，U型左右管的液面差不同，壓強不同．說明液體的壓強跟液體的深度有關．實驗2：液體的深度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面積相同，液體的密度不同，U型左右管的液面差不同，壓強不同．說明液體的壓強跟液體的密度有關．實驗3：液體的密度相同，液體的深度相同，橡皮膜的面積相同，橡皮膜的方向不同，U型左右管的液面差相同，壓強相同．說明液體向各個方向的壓強相等．故答案為：（1）密度；深度；（2）控制變量法．（3）液體密度；深度；深度；液體密度；深度；相同．【分析】（1）液體的壓強可能跟液體的深度、液體的密度、液體的方向、面積有關；探究液體壓強跟深度關系時，保持液體的密度、方向、面積相同；探究液體壓強跟密度的關系時，保持液體的深度、面積、方向相同