第三單元走向未來的少年第五課

少年的擔當5.2少年當自強新課導入今年4月，人民海軍成立75周年艦艇開放活動中，“小孩哥”發出“靈魂拷問”——“這能裝核彈嗎？”被網友總結為“稚子問核”。咱中國娃一代人有一代人的“強國夢”，這些看似搞笑的瞬間實則是童心未泯的“強國宣言”。少年強則國強，今天就讓我們一起領悟稚子問核背后的少年力量！主題一：少年強

中國強小兒通過自己的觀察和思考，對太陽的遠近提出了質疑。這種批判性思維鼓勵我們質疑權威，挑戰傳統，尋求真相。這是現代孩子們對高科技領域的探索。他們不滿足于現有的知識，而是勇于提出新的問題，探索新的領域?！敖o中國制造導彈，這是我最希望的事情！”這是中華兒女對國家和民族強烈的責任感，為中華崛起而讀書再次具象化了。因為有你們，才有“厲害了我的國”！提問：自古英雄出少年，這些事件彰顯著青少年怎樣的重要地位？軍艦上“問核彈”給中國“造導彈”兩小兒辯日主題一：少年強

中國強課堂筆記1：個人命運與國家命運的關系（1）個人的命運與國家的命運息息相關，

個人的未來與民族的未來緊密相連；（2）青年有朝氣、有活力、有創造性，是祖國的未來、民族的希望；（3）青年興則國興，青年強則國強。主題一：少年強

中國強在加沙流離失所、無家可歸早已是戰火下加沙兒童的共同困境。據巴勒斯坦衛生部估算，自2023年10月新一輪巴以沖突爆發以來，以色列的軍事行動已致1.4萬余名巴勒斯坦兒童遇難，數千名兒童受傷。隨著以色列進攻加沙南部城市拉法，加沙兒童面臨著更加嚴重的人道主義災難。這里的兒童沒有兒童節這個世界并不太平，只是有群人把孩子們保護得很好！提問：可見，當代青少年生逢其時，那應該具備怎樣的時代擔當呢？主題一：少年強

中國強課堂筆記2：當代青少年的歷史使命（1）青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任；（2）每一代青少年都有自己的際遇和機緣，

都要在自己所處時代條件下謀劃人生、創造歷史；（3）我們正處在新時代，實現夢想的前景無比光明。

實現中華民族偉大復興的中國夢需要一代代有志青少年接續奮斗；（4）青少年承載著國家和民族的未來命運。主題二：青少年的情懷與抱負2017年，央視做過一個采訪，“什么是你眼中的現代化？”蘭州一名10后小朋友告訴央視記者：“我想當特種兵，我長大想上航母保衛祖國，航母是我們國家最厲害的一個船，有了航母，就沒有混亂了！”蘭州的10后小朋友2018年，中國國家博物館展示了大量新型武器。在參觀的人群中，記者采訪了一位6歲的10后小軍迷，這位小軍迷興奮地表示：我長大了想去開轟-6保衛祖國！6歲的小軍迷2021年，在神舟十二號發射時，記者去采訪了航天員湯洪波7歲的侄子湯子俊。當記者問“航天員是做什么的”時，湯子俊回答：“在每個星球上插五星紅旗的！”7歲的湯子俊自古英雄出少年，在跟“小孩哥”“稚子問核”一樣把后生可畏寫在臉上的大有其人！提問：在他們身上，我們看到了強大的后浪！但要切實擔當好歷史使命，廣大青年還需要怎么做？當代中國青年既是中國式現代化的受益者和見證者，又是推動中國式現代化發展的接班人和主人翁，還是中國式現代化優秀經驗的傳播者和分享者。認識好、處理好中國與世界的關系提問：新時代青少年要為世界發展作出貢獻，你認為需要具備的哪些能力？主題二：青少年的情懷與抱負主題二：青少年的情懷與抱負課堂筆記3：青少年如何擔當歷史使命？①堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒；②傳承弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，增強志氣、骨氣、底氣。為建設祖國做好準備①積極關切人類問題和世界格局，在與各國青少年交流中提高我們的影響；②居安思危，在復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力；③尊重差異，向國際社會講好中國故事，承擔起推動人類共同發展的責任。為走向世界奠定基礎本課小結少年當自強個人命運與國家命運青少年歷史使命息息相關緊密相連青年興則國興是什么？如何做？為建設祖國做好準備為走向世界奠定基礎祖國未來民族希望隨堂習題1.2023年9月2日至5日，牡丹江市消防救援支隊95后小伙李志偉與隊友密切配合，在世界消防救援錦標賽中斬獲金牌。這對我們的啟示是（）A．國家強大，青少年就一定有發展 B．青少年承載著國家和民族的命運C．青少年一代要有理想、有本領、有擔當 D．只有為國爭光的人，才能實現人生價值C隨堂習題2.習近平寄語新時代青年“奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章”。為響應號召，九年級（2）班以“中國式現代化·青年擔當”為主題開展項目式學習。同學們提交的下列作品中，設計合理的是（）①展示“國際濕地城市青年志愿者風采”圖片，配文“堅持人與自然和諧共生”②播報“武漢大學南北極科考隊獲五四青年獎章”新聞，配文“冰原磨礪，青春出彩”③繪制“民族偉大復興”時間軸，標注“為2035年全面建成社會主義現代化強國而奮斗”④剪輯“嫦娥六號月背采樣”視頻，標注“建成世界科技強國，向第一個百年目標奮進”A．①② B．①③ C．②④ D．③④