第9頁共9頁2024年初中學校工作總結樣本教師積極參與課題研究已成為本學期學校的重點工作。學校不僅鼓勵一線教師繼續參與市級課題研究，還結合學校實際，成功申請并立項了《家校聯系實踐研究》課題，組建了專項研究小組。為提升研究質量，我們特別邀請了在此領域有豐富經驗的大營盤小學王金華校長為教師和家長們提供專題培訓，此舉極大地增強了實驗人員的工作信心，為后續課題研究的順利進行奠定了堅實基礎。在落實校本研訓方面，我校充分利用骨干教師的優勢資源，圍繞“三要素六環節”課堂教學模式開展專題培訓，以促進年輕教師的快速成長。同時，我們積極創造機會，鼓勵那些工作態度認真、成績優秀、勇于奉獻的教師外出學習，以拓寬視野、提升能力。通過聯盟校共同進行月考、參與區課改大教研等方式，我們與片區內學校建立了互助互學的良好關系，共同促進教育教學質量的提升。學校高度重視體衛藝活動，堅持“健康第一”的指導思想，并嚴格執行國家課程計劃，確保體育課開齊、開足、上好。我們積極組織學生參與課間操和眼保健操，并保障學生每天至少一小時的體育活動時間。此外，我們還鼓勵學生走出教室、走向操場、走進大自然、走到陽光下，豐富體育活動形式，如與x中聯合舉辦的校田徑運動會、籃球聯賽、陽光體育冬季長跑等。今年，我校還大力發展體育基礎設施建設，修繕了操場并鋪設了塑膠跑道，新增了兩塊籃球場，為學生提供了更加寬敞的活動空間，使校園環境煥然一新。臨近元旦之際，全校師生成功舉辦了迎新聯歡會，展現了學校的精神風貌。學校充分發揮群工團組織的重要作用，通過群團組織促進教育事業的發展。我們開展了豐富多彩的教工業余文化生活，以提高教師的綜合素質。今年，校工會組織了各種文體活動，如慶“三八”節活動、x區跳繩、踢毽子活動和籃球比賽等，不僅豐富了教師的業余生活，也增強了教師的凝聚力和團隊合作精神。為提升學校的辦學水平，我們加大了改善辦學條件的力度。通過協調相關部門，我們完成了校門、操場、體育設施、集中供熱等一系列維修維護及改造工作，并進行了合理的校園布局調整。這些措施不僅創建了一個優美、溫馨的校園環境，也加大了綠化、美化、凈化的力度，為師生提供了一個良好的工作和學習環境。在后勤保障方面，我們進一步加強了校產管理工作，確保校產的合理使用和流轉。通過檢查登記、領用手續等環節的嚴格管理，我們有效地防止了校產的流失。同時，我們還加強了學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配工作，以確保其正常使用。在安全穩定工作方面，我們牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，將安全工作放在后勤工作的首位。通過制定各種應急預案、精心安排檢查等措施，我們確保了學校的安全穩定。面對新的一年，我們將以飽滿的熱情、昂揚的斗志繼續深入全面開展新課程改革。我們將嚴格管理、狠抓落實、不斷創新發展舉措。讓我們齊心協力、團結拼搏、銳意進取，共同為學校的明天努力奮斗！2024年初中學校工作總結樣本（二）一、持續強化師資隊伍建設，以提升教師專業素養與發展潛力為核心為深化師資隊伍建設，我校在學校行政班子的統一領導下，堅持實施三個“強化”措施。其中，強化業務研修是提升教師能力的重要一環。為加速青年教師和骨干教師的成長，我校制定了周密的教師培訓計劃，并積極倡導教師樹立終身學習的理念。為提升教師的業務水平和教學能力，我校為教師提供了多樣化的學習平臺，助力教師成長與發展。本年度，我們組織了以下主要學習活動：暑假班主任工作培訓、開學初新課程學科培訓以及日常的“周末名師”課堂教學和講座。此外，通過校本研修，促進教師業務能力與專業理論的深度融合，實現教師群體的共同成長與發展。二、穩步推進課堂教學改革，落實教研工作及教學優化為深化課堂教學改革，我校在教學教研工作中堅持四個“穩抓”原則，確保教育教學質量的穩步提升。其中，穩抓課堂教學是提升教學質量的關鍵。我們注重課堂教學質量的提升，通過組織全校性的探索課研討，增強教師的課堂駕馭能力和教學能力。同時，我們穩抓過程管理，優化教學過程，引導學生積極參與學習過程，學會學習，成為真正的學習主體。三、豐富校園文化活動，全面促進學生健康成長與發展校園文化活動是培養學生綜合素質的重要載體。我校歷來重視校園文化建設，注重物質文化、制度文化和精神文化的創建工作。為豐富校園文化生活，促進學生全面發展，我們堅持“活躍”的校園文化活動原則，讓全校師生在幸福的工作和學習環境中成長。我們通過開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、科技、普法、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技等，廣泛調動學生的參與積極性，充分展現學生的個性與能力。四、存在問題及下年度工作設想1.存在問題：（此處未提供具體內容，需根據實際情況填寫）2.下年度工作設想：-進一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過程，實現學校各項工作的科學化、內涵化發展。-持續加強師資隊伍建設，豐富教師視野，提高教師的創新教育理論水平和研究能力，促進教師專業化進程。-加強班主任工作培訓力度，處理好學生學