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文檔簡介
初中記敘文范文(篇一)初中記敘文范文(篇一)SinceIwenttomiddleschool,Ihavemetalotofinterestingfriends,andmostofthemaremyclassmates.Thoughwearefromdifferentareasandsharedifferentinterests,weareagroupandmakeprogresstogether.Everytimewhentheschoolactivitycomes,wewillfightforthegroup’shonor.Sometimeswewillhaveargumentsaboutmakingdecisions,butonceweknowourdirection,thewholeteamwillsparenoefforttofinishthetask.Ilikethislovelygroup.Aswestudyandfightforourfuturetogether,nomatterwhereIgo,Iwillremembertheselovelyclassmates.
初中記敘文范文(篇二)寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生,總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫清楚了,才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí),還要寓理于事,即通過一件事或幾件事來說明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中,起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中,“經(jīng)過”部分又是事情的核心,是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里,“經(jīng)過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學(xué)生的繼續(xù)文不感人,平淡乏味,這是其中一個(gè)重要原因。記事的記敘文可分兩種:寫事和寫活動(dòng)。
(一)怎樣寫事
一是把“經(jīng)過”部分分成幾個(gè)階段,然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時(shí)候多文幾個(gè)“后來怎樣”,文章就具體了。
二是注意材料的詳略,有所側(cè)重。對一些重要的過程、場面要細(xì)致描繪,使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物,特別是主要人物,當(dāng)時(shí)是“怎么說的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要寫具體。
(二)怎樣寫活動(dòng)活動(dòng)都是有目的、有形式、有過程的。搞什么活動(dòng)?為什么搞活動(dòng)?則眼搞活動(dòng)?活動(dòng)的結(jié)果怎樣?都要寫清楚。寫活動(dòng)也要求寫清楚“六要素”,要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,不是寫一個(gè)人,二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物,而是通過寫一個(gè)活動(dòng)場面,來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動(dòng)的記敘文,最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn),把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來,采用點(diǎn)面結(jié)合的方法,既要寫好群體活動(dòng),又要把個(gè)體代表寫進(jìn)去;既要寫整個(gè)場面,又要突出典型人物。
寫活動(dòng)的文章一般包括兩大部分:一是活動(dòng)的經(jīng)過,二是自己的感受。如果寫“參觀”活動(dòng),就要用“觀一處,感一處”的方法。寫整個(gè)活動(dòng)的過程,要用順敘法,即按活動(dòng)的先后順序,把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來。
初中記敘文范文(篇三)作文提綱一般包括三部分內(nèi)容:
一、題目。(正中間)
二、主要內(nèi)容和中心。
在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。
三、結(jié)構(gòu)安排。
這是作文提綱最主要的部分,需要注意以下幾點(diǎn):
(1)安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么,全文一共準(zhǔn)備分為幾大段,每段寫什么,以小標(biāo)題的形式羅列出來。
(2)確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要,確定出哪些內(nèi)容是主要的,哪些內(nèi)容是次要的,表明“詳”、“略”的字樣。
(3)依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心,確定好開頭、結(jié)尾的寫作方法,并在提綱中簡明注明。
(4)設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。
(5)考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內(nèi)容需要照應(yīng),如何照應(yīng),簡明標(biāo)注。
從百草園到三味書屋
內(nèi)容及中心:通過寫百草園自由快樂的生活與三味書屋枯燥無味的生活,表現(xiàn)兒童熱愛大自然,喜歡自由快樂生活的心理,抒發(fā)者作對少年生活的追憶。
結(jié)構(gòu):
一、百草園中自由、快樂、充滿無限趣味的生活
1.總寫百草園是“我”兒時(shí)的樂園。
2.百草園的景物和童年生活的情趣。
3.百草園中關(guān)于美女蛇的故事。
4.百草園冬天的樂趣:雪天捕鳥。
二、三味書屋里單調(diào)乏味的生活
1.三味書屋的單調(diào)陳設(shè)。
2.三味書屋里的生活。
他的背影感動(dòng)了我
內(nèi)容和中心:我看到一位外地父親為兒子學(xué)習(xí)而忙碌的背影,感動(dòng)了。我更深刻地理
解了父母的愛。
結(jié)構(gòu):
一、放學(xué)后,我不顧正等待我回家的父母的感受,在校門口嬉鬧著等同學(xué)。(略)(交待事情的起因,與下文“我走向家的方向”形成對比,突出中心)
二、我看到一位父親在夜色朦朧中去給兒子買文具的背影,有所感動(dòng),并聯(lián)想到自己的父母。(詳)
1.父親問路。(略)(語言、動(dòng)作、外貌描寫)
2.父親轉(zhuǎn)身走向街角的背影。(詳,點(diǎn)題)(環(huán)境描寫、背影特寫)
3.我聯(lián)想到他的家庭,他為家庭的付出,深受感動(dòng)。(詳,點(diǎn)題)(我的心理活動(dòng))
三、我想到我的父母,我走向家的方向。(稍詳)
1.我由這位父親的背影想到我自己父母的背影。(環(huán)境描寫、三個(gè)背影的特寫)
2.我明白了該用體諒之心去理解父母,我走向回家的方向。(點(diǎn)題、突出中心)
我最后悔的一件事
(作文提綱)
(一)內(nèi)容與中心
我想寫小時(shí)候打壞鄰居家玻璃逃跑并跟媽媽說謊的一件事,說明自己不誠實(shí),表達(dá)了十分后悔的心情。
(二)結(jié)構(gòu)安排
用倒敘的方法寫,全文共分四大段:
第一段:寫我現(xiàn)在回想起小時(shí)候打碎鄰居家玻璃逃跑那件事,心里就十分后悔。(倒敘)
第二段:寫我和小伙伴在樓下踢球,玩得很開心。(事情的起因)
第三段:寫我踢球不小心弄壞了鄰居家的玻璃逃跑了。(事情的經(jīng)過)是重點(diǎn)段,分兩小段:
1、寫我不小心,把球踢到鄰居家的玻璃上,玻璃碎了。
2、寫我很害怕,逃跑了,還跟媽媽說謊。
第四段:結(jié)果鄰居家自己安上了新玻璃。這件事讓我后悔不己,我要道歉。(事情結(jié)果)
初中記敘文范文(篇四)LastSunday,ZhouHuawenttothemovie.Atthegateofthecinema,hesawagirlcrying.So,hewentupandaskedwhatwaswrongwithher.Thegirlsaidshecouldn’tfindhermother.Afterthat,ZhouHuatookhertothenearestpolicestation.
Whentheyentered,thegirlsawhermotherspeakingtoapoliceman.Howexcitedthegirlwas!AtlasthermotherandthepolicemanthankedZhouHuaverymuch.AlthoughZhouHuawaslateforthemovie,hefeltveryhappy.
初中記敘文范文(篇五)Almosteverybodylovesmusic,becausemusichasitspower.Itcanbringsjoytopeoplewhentheyfeelupset.Asforme,whenIamnothappy,Iwillturnupthemusicinmybedroom,singingloudlyandshakingmybody.AsI'mimmersedinthemusicworld,Iwillforgettheannoyanceandbecomeactiveagain.Musicalsobringsmethehappymemories.Somesongshavespecialmeaningforme.WheneverIhearthem,thehappymemorieswillappearinmymind.Ifeellifeissuchwonderfulforme.Musicisthemostbeautifullanguageintheworld.Ittoucheseverybody'sheartwithbeautifulrhythm.
初中記敘文范文(篇六)“人而無信,不知其所也。”吟誦著《論語》中的這句話,我的思緒也似乎回到了千年前。我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族,在五千年的歷史長河中,在中華民族的傳統(tǒng)文化中,誠實(shí)守信就像一顆璀璨的明珠,成為無數(shù)中國人的立國之本和中華民族寶貴的精神財(cái)富。
很小的時(shí)候,就聽爸爸給我講曾參殺豬取信的故事。上學(xué)后,在課本上,我又看到了不少有關(guān)誠信的故事。其中“xxx小時(shí)侯的故事”給我印象最深。
在xxx小的時(shí)候,一天早晨,一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。突然,她告訴父母:“我和小珍約好,今天上午我要教她疊紙花,我不去李伯伯家了。”爸爸說:“以后再教吧!明天再和她解釋一下,再說,李伯伯家有你喜歡的鴿子,你不去會(huì)后悔的!”“不會(huì)。”xxx想了想,說:“你們?nèi)グ桑以诩业人也荒苁拧!眿寢屜肓讼耄f:“就按她的意思吧!有句話說:‘言必信,行必果’。一個(gè)有道德的人要講信用,不能自食其言。”就這樣,xxx一個(gè)人在家等小珍。11點(diǎn)了,小珍還沒來,xxx十分失望。中午,父母回來了,聽xxx說小珍沒來,爸爸說:“唉!要知道她不來,就不等她了。”xxx卻說:“不。沒有來,我也要等。雖然沒有等到,但我心里很坦然。”xxx就是這樣,從幼年起,終身都要求自己恪守信用,決不自食其言。
看到宋奶奶的童年,再想想自己,我不禁有些汗顏了。
記得有一次星期六,爸爸媽媽有事出去了,走前說:“要好好寫作業(yè),不能貪玩。”可我總是忍不住,我打開了電腦,痛痛快快地玩了一上午。
“吱…”隨著門響,爸爸媽媽回來了,我趕緊把電源一關(guān),裝著寫作業(yè),可是一上午,作業(yè)連一個(gè)字也沒寫,爸爸媽媽一看就知道我一上午都在玩電腦,我只好承認(rèn)錯(cuò)誤,慚愧地低下了頭。
中午吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽還是做了美味大餐,邊吃邊對我親切地說:“咱們現(xiàn)在要從小做到誠實(shí)守信,不說謊。擁有誠信,你的世界會(huì)無限美好,精彩。”
“擁有誠信,世界會(huì)無限美好,精彩!”爸爸媽媽的話就像一顆種子在我心里扎了根。在人生之路上,我一定要帶著誠信上路,踏出一路風(fēng)光!
初中記敘文范文(篇七)Oneofthepremiermedicalscientistsinthe21stcenturyisZhongin1941andgraduatedfromBeijingMedicalCollege,thisordinarybutgreatmanhasbeenworkinginthemedicalfieldforover40years.Heisagooddoctorinthepatients'eyesandakindmedicalprofessorinhisstudentsaswell.
Inthespringof2003,theSARSepidemicbrokeoutinChinaandacrosstheglobe.ZhongNanshannotonlyledbutalsotookanactivepartinthebattleagainstSARS.AtthattimenoonereallyknewmuchaboutSARSandmostpeoplehadnonaturaldefensesagainstthedisease.Dangerousasitwas,ZhongNanshanworkedharddayandnighttreatingSARSpatients.Meanwhileheunderlinedthefactthatteamworkamongnationscouldsavelives.Throughtheirhardworkforseveralmonths,ZhongNanshanandhisworkmatesachievedremarkableresult.SoontheSARSepidemicwasstoppedinitstrack.
初中記敘文范文(篇八)一個(gè)骨瘦如柴,雙手長滿老繭,一顆門牙還斷了一半的老人——他就是我最愛的爺爺。
他同每個(gè)人一樣,并不偉大,但卻能為我遮風(fēng)擋雨;他不是幽默大師,但卻能讓我開心一笑;他雖然不強(qiáng)壯,但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺得安心。
每天,背上書包,坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車,靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼,聽風(fēng)從我耳邊吹過,看路上的景色從我眼前閃過。好幸福啊!沒錯(cuò),爺爺就像是我的專屬司機(jī),而且從不罷工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無比的冬天。他也絕不會(huì)讓我多等半刻。
記得一個(gè)冬天,爺爺同往常一樣在車旁等我,我懶散地背起書包。一打開家門,刺骨的寒風(fēng)便無情地朝我刮來。啊切!一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車,心里想著,冬天可真無情啊!一路上,寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉,我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿耍蚁氲玫剑且欢ㄊ请p凍得開裂的手。一會(huì)兒,爺爺突然說:“怎樣,冷不冷呀?”我張開冷得直打哆嗦的牙齒,半天才蹦出一個(gè)字:“冷。”“那你把手放到我的衣服里暖一暖吧。”爺爺繼續(xù)說道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道:得救了唉!于是,二話不說地便把手放到爺爺?shù)暮蟊场M?立刻有一股暖流涌上心頭,爺爺?shù)谋澈脤挻蠛脺嘏瑢τ谖襾碚f就如雪中送炭一般。我問爺爺:“你不冷嗎?”爺爺故作很冷的樣子說:“咝,你這小丫頭,冷死我了。”我被爺爺這骨稽的表情給逗樂了,哈哈大笑起來,不一會(huì)到了學(xué)校。我站在校門口,望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想:爺爺,謝謝您。
我愛爺爺,爺爺更愛我。在我眼里,爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏摹?/p>
初中記敘文范文(篇九)記起那件事,真讓人哭笑不得。你們是不是迫不及待呀,那就讓我回憶下吧!
記得小時(shí)候的那天早上,媽媽從菜市場回來了。“咦?媽媽在倒什么呀?”我自言自語道。我定睛一看,“是我最愛吃的泥鰍。”我驚喜道,“真是太棒了!”“媽媽!今天的泥鰍能不能讓我洗呢?”。媽媽說:“大人的事小孩插什么手呀,走開。”“就一次行嗎。”“我說不行就不行”“拜托啦!就一次……”最后,媽媽被我吵得不厭其煩,終于答應(yīng)了。
我先端來一盆水,然后把泥鰍放在水里,并且隨手拿把椅子放在地上坐著。
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