國家公務員行測言語理解與表達（閱讀理解）模擬試卷86一、閱讀理解(本題共29題，每題1.0分，共29分。)1、維生素C又叫抗壞血酸，是一種水溶性維生素，溶液顯酸性。醫學研究表明，人類在不良情緒下，會產生過多氧自由基，損傷細胞和組織，導致皮膚失去彈性，出現皺紋。而維生素C與氧自由基發生反應，從而清除自由基，可有效避免肌膚老化。那么，維生素C又是如何美白皮膚的呢?原來，皮膚的顏色主要取決于肌膚中黑色素的含量，抑制酪氨酸酶的合成是美白的關鍵之一，而維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成，且可將已形成的黑色素還原成無色的黑色素前質。下列說法與原文不符的是：A、維生素C能夠避免肌膚老化B、酪氨酸酶合成可以美白肌膚C、維生素C能阻斷黑色素生成D、不良情緒容易使人出現皺紋標準答案：B知識點解析：由“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關鍵之一”可知，酪氨酸酶合成對肌膚美白具有負面作用，B項與文意相反。故本題選B。2、拿破侖在法國的崛起，極大地震撼了歐洲各國的王室，他們視法國大革命為洪水猛獸，不屑與拿破侖這樣行伍出身的政治暴發戶對話。1800年英、俄、奧等國組成的第二次反法同盟與拿破侖決戰。拿破侖親率兩萬兵馬，出其不意地翻越了法國與意大利交界的羊腸小道，進入意大利境內，擊敗了奧軍。同時，拿破侖又向沙皇保羅一世獻殷勤，使他退出了反法同盟，最終使英同陷入孤立，不得不與法同簽訂《亞眠和約》，承認拿破侖在歐洲占領的疆土。這段文字意在強調：A、歐洲各國的王室非常害怕拿破侖在法國的崛起B、拿破侖是個具有非凡軍事才能與外交手腕的人C、英、俄、奧等同最終承認拿破侖在歐洲占領的疆土D、拿破侖用不戰而屈人之兵的戰法，擊敗第二次反法同盟標準答案：B知識點解析：文段通過描述拿破侖擊敗第二次反法同盟的經過，表現了拿破侖非凡的軍事才能和外交手腕。A、C兩項均非文段重點；D項，由“拿破侖親率兩萬兵馬……擊敗了奧軍”可知，拿破侖擊敗第二次反法同盟并非都是采用“不戰而屈人之兵”的戰法。故本題選B。3、我國各地的霧霾，從總的方面來說是各種來源污染排放物經過一系列的化學和物理過程的產物，這里既有一次排放，還有二次化學轉化和物理過程。從南到北情況十分復雜，當下的普遍情況既不同于當年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復合型，實際上事情絕非是一個“復合型”可以概括。還讓人擔心的是：眼下從上到下、各省各地都認為燃煤是問題的根子，似乎實現城市燃氣化以后，問題就可以大大解決了，其實我們的一次排放物或者說二次過程的產生物質決不只是一個二氧化硫，或者說再加上一個氮氧化合物那么簡單。對這段文字概括最恰當的是：A、霧霾形成的主要特點B、霧霾形成的原因復雜C、霧霾類型具有多樣性D、霧霾危害具有普遍性標準答案：B知識點解析：由“從南到北情況十分復雜”“絕非是一個‘復合型’可以概括”“決不只是一個二氧化硫。或者說再加上一個氮氧化合物那么簡單”可知，文段主要論述的是我國霧霾形成原因的復雜性。故本題選B。4、自然界產生的電磁輻射，又稱為環境電磁波的本底輻射。本底輻射對人類生存環境，無不良影響。“陽光也是一種電磁輻射，億萬年來我們正是依靠陽光的照射才生存到現在。”但是，另外一類電磁輻射源所發射的電磁波，會對環境產生不良影響，對人類健康造成危害。資料顯示，環境中的電磁輻射源包括人類發明、制造和使用的能夠產生輻射電磁波的一切電子儀器、裝置和設備。這一類電磁輻射源，被稱為電磁波輻射污染源。下列說法與原文不符的是：A、陽光屬于本底輻射中的一種B、雷達屬于電磁波輻射污染源C、電磁波不會對人類造成危害D、本底輻射對環境無不良影響標準答案：C知識點解析：由“另外一類電磁輻射源所發射的電磁波，會對環境產生不良影響，對人類健康造成危害”可知，C項“電磁波不會對人類造成危害”表述錯誤。故本題選C。5、近年來，我國推行了一系列改革，為雙創營造制度環境。大學生、海歸、大企業高管和連續創業者、科技人員這支“新四軍”的崛起，可以看作是創業主體從精英走向大眾的一個強有力的信號。不過，因為機制體制不健全，一些法律、法規、政策存在矛盾，人的價值的最終實現還存在著不少障礙。倘若人的價值遲遲不能得到充分保障，創新創業者才能的釋放勢必會受到影響，諸多科技成果就可能爛在抽屜里，諸多科技企業就可能因為缺乏創新而死去。這段文字意在強調：A、改革要為雙創營造制度環境B、創業主體將從精英走向大眾C、機制體制阻礙人的價值實現D、保障人的價值是雙創的前提標準答案：D知識點解析：文段為轉折結構，首先肯定了近年來我國推行的一系列改革對雙創的促進作用，然后以“不過”轉折，說明因為諸多原因，人的價值的最終實現還存在不少障礙，倘若人的價值得不到充分保障，將會嚴重影響創新創業工作的推進。由此可知，“保障人的價值”對“雙創”工作的重要性應是文段強調的重點。A、B項未提到“保障人的價值”，C項未提到“雙創”。故本題選D。6、假若沒有來自于碰撞的熱儲備，“地球發電機”就根本不會啟動，地球也就不會擁有一個保護著地球生命的磁場了。太陽輻射會毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面，地球不可避免地會遭遇和現在火星相同的命運。由此看來，我們這個適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現象構建起來的，包括月亮的誕生、磁場的形成、板塊構造和水的存在等等。假若沒有那次碰撞，地球就沒有足夠的熱能在地核中啟動熱的對流運動，地球磁場也不會形成；假若沒有水，地殼就可能太濃稠從而不會分解成構造板塊。看看金星吧!它沒有板塊構造，沒有水，沒有磁場。最適合做以上文字標題的一項是：A、地球，宇宙的孤例B、地球，碰撞的奇跡C、地球，必然的偶遇D、地球，偶然的僥幸標準答案：B知識點解析：文段首先提出“假若沒有來自于碰撞的熱儲備，‘地球發電機’就根本不會啟動”，之后又提到“假如沒有那次碰撞，地球就沒有足夠的熱能……地球磁場也不會形成”，由此可知，文段主要強調的是“碰撞”造就了地球奇跡。選項中只有B項提到了“碰撞”，故本題選B。7、常識告訴我們，越是高雅的藝術，越是經得起歷史檢驗的經典，一開始接觸都有點欣賞不了，要學會欣賞，得靠熏陶。從不懂到懂，從不會欣賞到學會欣賞，從無意識地懂得知識與道理，到有意識地進學堂接受傳道授業，正是文明的臺階。審美的過程說到底。就是一個從審不懂到審得懂的過程。讀書亦是如此。常識還告訴我們，讀懂讀透一本難懂的好書，特別是讀進去一部經典作品，勝讀很多本一般的書。傳統的中國教育講究記誦之學，讀私塾要“念背打”。現在看來，除了“打”可以商榷之外，念書、背書的好處之多就不必多說了。從以上文字可以推出作者的意圖是：A、說明讀書在精不在多B、勸導大家看點看不懂的東西C、肯定中國傳統教育的“念背”之法D、指出文化修養的提升需要經典作品的熏陶標準答案：B知識點解析：文段首句指出一開始接觸高雅藝術和經典作品欣賞不了是正常的，而要學會欣賞，得靠熏陶，即要經常去接觸。然后強調從不懂到懂，是文明的臺階。最后由審美就是一個從審不懂到審得懂的過程引出“讀書”的話題，說明讀一本難懂的經典作品勝讀很多本一般的書。由此可知，文段主要強調的是經典的東西具有很高的價值，不要因為其難懂就對其敬而遠之，要多接觸多受其熏陶。B項的“勸導大家看點看不懂的東西”與此觀點最相符。故本題選B。8、長時間保持同一個姿勢，容易導致下肢血液回流不暢，形成血栓。靜脈血栓是血栓把血管堵塞，造成血液無法流通，從而引起肢體腫脹、疼痛，以及淺靜脈擴張、曲張等臨床表現。靜脈血回流到心臟后，會進入肺部來完成氧氣的交換。深靜脈血栓在血管的一端與血管壁僅有輕度粘連，血栓另一端則自由地漂浮在血管壁內。熱敷、按摩和擠壓下肢，容易使血栓脫落，隨血流流進心臟，最后“卡”在肺動脈里面，導致肺動脈的血流受阻，進而引發咳嗽、胸悶等癥狀，甚至導致窒息死亡，即肺栓塞。對這段文字理解錯誤的是：A、用熱敷、按摩的方法來緩解靜脈血栓是錯誤的B、深靜脈血栓比淺靜脈擴張更加危險C、預防靜脈血栓，需要人們運動起來D、具有堵塞性是血栓的“原罪”標準答案：B知識點解析：文段只提到了深靜脈血栓處理不當的危險，未提到“淺靜脈擴張”的后果，故深靜脈血栓比淺靜脈擴張更加危險的結論無法得出，B項理解錯誤。A項可由文段末句得出；C項。文段開頭提到“長時間保持同一個姿勢，容易導致下肢血液回流不暢，形成血栓”，由此可推出運動可一定程度預防靜脈血栓；D項可由“靜脈血栓是血栓把血管堵塞，造成血液無法流通”得出。故本題選B。9、文字概率相對于數字概率具有模糊性、非概率運算性和語義特性等特征。數字概率是一種更精準的風險表達方式，在風險溝通時人們對其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數字概率在進化歷史上出現時間不同，隸屬的發展領域(語言和數學)也不同，所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運算性表明，人們傳達或接受文字概率表征的信息時不會按照概率規則進行審慎地運算，文字概率更多地引發直覺式思考，數字概率更多地引發分析式思考。對這段文字概括最恰當的一項是：A、文字概率與數字概率不同B、數字概率其實優于文字概率C、文字概率與數字概率分屬不同領域D、數字概率與文字概率的思考方式不同標準答案：A知識點解析：文段從特征、出現時間、隸屬領域、引發的思考方式等方面介紹了文字概率與數字概率的差別。文段只是客觀比較二者差別，“數字概率優于文字概率”無法推出，排除B；C、D項只有二者差別的一方面表現，概括不全面。故本題選A。10、土星的光環系統是目前我們所擁有的最接近45．5億年前誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西。這個原行星盤成形于一剛由超低溫氣體和塵埃組成的星云在自身引力作用下的坍縮。隨著這個轉動的星云逐漸收縮，它就成了一個圍繞新生太陽的盤。一旦太陽吹散了這些氣體，盤中作軌道運動的碎石就和土星的光環系統極為相似。這段文字主要介紹了土星光環的：A、形狀B、運行C、構成D、形成標準答案：D知識點解析：由“這個原行星盤成形于……“”隨著……它就成了一個圍繞新生太陽的盤”可知，文段主要論述的是土星光環的形成。本題選D。11、審慎原則并不是不尊重科學，而是對科學應用的務實態度。科研成果的取得及其社會認可，往往代表著巨大的經濟利益甚或科學家的終身成就，這就很難保證科學家不會放松科學原則要求而違規：科研成果的社會化往往與企業利益相連，企業逐利時難免會刻意隱瞞危害；由于科研的未知性因素和危險的發現難度及時間跨度過大，即使科學家和企業都秉承道德原則，也很難保證能發現科研成果的潛在危害。這段文字意在強調：A、對科學成果的應用應當秉承謹慎態度B、科研成果應用的潛在危險無法被預測C、科學附帶的經濟效益腐化了科學精神D、道德原則是科學研究首要遵循的原則標準答案：A知識點解析：文段首句提出了“審慎原則”，接著從三個方面來說明在科學成果應用中如果不秉承審慎原則將會造成的后果。由此可知，文段意在說明對科學成果的應用應當秉承謹慎態度。故本題答案為A。12、艮早以前科學家就發現有些人對于某些藥物的反應和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導致特定的人無法呼吸。后來，科學家發現產生這種現象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進醫學發展出更高級的治療手段，也就是說，根據個人的基因進行“量體裁藥”?科學家已經辨認出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實現，恐怕為時尚早。根據這段文字，以下說法正確的是：A、基困學的研究成果已廣泛應用于醫學B、醫學用藥不當會導致人體遺傳基因變異C、人體的基因差異可能會體現在藥物反應上D、基因與藥物能夠相互作用的似沒還無法證明標準答案：C知識點解析：根據文段最后一句可知，“基因與藥物能夠相互作用的假設”已經得到了證明。但是還不能根據個人的基因進行“量體裁藥”。由此可知，A項的“已廣泛應用于醫學”、D項的“還無法證明”表述不當，排除。B項在文段中沒有提及，屬于無中生有，排除。由文段的二、三句可知C項正確。故本題正確答案為C。13、人生不可能是盡善盡美的，我們也很難找到一朵花是完美無缺的，雖然人體總的來說是左右對稱的，可是這種對稱遠遠不是完全的。每個人左右手的粗細不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個耳垂的形狀也不同一最明顯的，就是每個人只有一個心臟。通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開頭，文章接下來最可能講述的是：A、彌補不對稱缺憾的諸多方式B、人生中的不完美也能轉換為完美C、不對稱也能產生和諧與平衡的美感D、人體之所以產生不對稱現象的生理基礎標準答案：C知識點解析：開篇闡明沒有完美事物的觀點，其后以人體的不對稱性展開具體論證。按照話題一致原則，下文應繼續不對稱的話題，故排除B；由文段開篇對人生，花的不完美分析可知，作者是認可不完美、不對稱現象的，下文理應在此基礎上深入論證認同的原因，即闡述不完美、不對稱也能產生美感、和諧，C項符合題意，A項與作者的主體觀點相悖，D項生理基礎論述過于表面。14、公元1616年，莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、17世紀之交的偉大劇作家。二人都愛寫劇本，不過寫法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可惜，莎翁用于和解的筆墨太過不經意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應付收場。《牡丹亭》里的杜麗娘，因夢中的相遇而思，而哀，而死，又因此而還生，而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛而不耗損于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他筆下的愛，期待、給予、容納、無嗔。這段文字的主旨是：A、闡述莎士比亞和湯顯祖的偉大之處B、分析《牡丹亭》獨特的寫作手法C、比較莎士比亞和湯顯祖的藝術鳳格D、總結中外古典戲曲的共同點標準答案：C知識點解析：開篇點明主旨，闡明莎士比亞和湯顯祖的劇本寫法不同的觀點。其后通過對《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》兩個劇的寫作手法、藝術風格的比較分析論證這一觀點。備選項中只有C項符合題意，當選。15、水資源短缺一直是我圍在人口增長、城市化和工業化過程中所面臨的一個長期的、趨勢性的問題，成為制約我國經濟發展的一大瓶頸。專家認為，海水淡化是沿海及臨海地區最經濟、最實用、最靈活的水危機解決方案。隨著技術的進步，海水淡化的成本將逐步降低，最終將達到與成本正逐步上升的城市自來水競爭的程度，從而得以大規模推廣。這段文字主要強調的是：A、海水淡化的必要性和可行性B、海水淡化的經濟性和實用性C、制約中國經濟發展的水危機D、解決沿海地區水危機的有效措施標準答案：A知識點解析：文段分為兩部分，第一部分闡述海水淡化的必要性：第一句說明了我國水資源短缺的問題，第二句提出海水淡化是目前水危機的最佳解決方案。第二部分闡述海水淡化的可行性：通過技術的進步、成本降低等得出海水淡化最終可大規模推廣的結論。故A項海水淡化的必要性和可行性符合題意。16、19世紀，愛默生和其他一些作家向讀者傳授一種稱為“自助論”的理論。在這些人看來，一個有個性的人必須要有一顆充實的大腦。在這種思想的指導下，為了得到他人的尊重，有必要在閑暇時廣泛涉獵文化史上的杰出著作。同時，也有必要熟悉哲學、神學和世界范圍內的重大政治事件。這種風氣在一個多世紀的時間里塑造了美國新聞業。在那幾十年里，雜志致力于推廣古典歌劇、高雅藝術和宗教神學，而不是電影或大眾健康常識。這段文字意在說明：A、新聞媒體是主流文化觀的集中體現B、廣泛閱讀可以充實我們的大腦C、主流媒體有引導大眾品位的責任D、自助論為美國新聞業的發展提供了方向標準答案：D知識點解析：文段首先提出了“自助論”的理論，其后具體闡述了這一理論的內容，最后說明“自助論”的影響——塑造了美國新聞業。D項自助論為美國新聞業的發展提供了方向，符合文段主旨，當選。17、傳記，從本質上說，是人的生命活動的記載，是人類生命的一種特殊載體。人的生命活動，不僅表現出生存和發展的渴求，而且表現出自身潛能的開發、釋放。這種自身潛能的開發、釋放，就是一種力的創造。創造，包括多種形式，有政治家治國平天下的才能展現，有哲學家、思想家在精神領域的探索，有軍事家運籌帷幄、馳騁疆場的戰斗較量，有科學家的發明創造，有文學家、藝術家的才華展示，有改革家對生存環境的革新改造，等等。這是一幅幅壯麗的生命畫卷，是活力向惰性的挑戰。人類只有在這樣的挑戰中才能保持其生命的活力，并為活力的凝聚創造更好的條件。中國古典傳記，正是這種生命活力的形象性展現。這段文字主要說明了：A、傳記是人類生命活動最為生動的記載B、中國古典傳記從多角度展現了生命活力C、人類自身潛能的開發包括多種形式D、人類個體與整體創造性在傳記中有不同的表現標準答案：B知識點解析：文段通過長篇幅論述了傳記能從多角度展現生命活力的觀點，最后一句“中國古典傳記，正是這種生命活力的形象性展現”又將論述重點歸結到中國古典傳記。B項中國古典傳記從多角度展現了生命活力的論述符合題意。當選。18、最新研究發現，幾千萬年前一支長有罕見怪異特征的哺乳動物家族移居地下生活，并從6500萬年前的大滅絕事件中幸存下來，科學家將其命名為。Necrolestes。一直以來，這個綽號為“墳墓強盜”的生物被認為是有袋類動物。然而進一步的分析發現，它其實屬于生物進化樹上完全出人意料的某哺乳動物分支，后者被認為是在Necrolestes生活時代前4500萬年前就已經完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應”的一個典型例子，該效應描述了一組生物體生活的時間遠比原本預料的長得多。下列說法與原文不符的是：A、Necrolestes是1億多年前某哺乳動物的孑遺B、一直以來人類對Necrolestes的存在均不知情C、Necrolestes的實際生活時間出人意料的長久D、被認定為已經滅絕的物種可能被“重新發現”標準答案：B知識點解析：由“一直以來，這個綽號為‘墳墓強盜’的生物被認為是有袋類動物”可知，人類對Necmlestes是有一定認識的。故B項說法錯誤。19、隨著計算機技術向著千萬億次乃至更高的級別邁進，處理器速度已經超越了傳輸速度，這就在應用領域產生了一個技術瓶頸，阻礙了應用的進一步發展。任何嘗試過撥號上網看流媒體視頻的人都有所體會，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數據和云計算的當今，在服務器之間有大量的信息進行交互。一種激光器件——垂直腔面發射激光器，可以用來在光纖網絡中高速傳輸數據。其相比傳統電纜系統可以以更快的速度傳輸更大的數據量。下列說法與原文不符的是：A、計算機處理器與數據傳輸速度不成正比B、計算機處理器速度已不能滿足應用需求C、數據高速傳輸技術長期未取得實質突破D、科學家在激光通訊技術上取得重要進展標準答案：B知識點解析：由“隨著計算機技術向著千萬億次乃至更高的級別邁進。處理器速度已經超越了傳輸速度”可知，不能滿足應用需求的是數據傳輸速度而非計算機處理器速度，B項錯誤。本題選B。20、專家認為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關愛是導致青少年出現心理精神問題，繼而迷上網游的原因之一。家庭是孩子體驗情感、發展情商的關鍵場所。如果家庭中不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛，孩子很可能在網游中逃避恐懼和孤獨，尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評嘮叨的媽媽往往“善于”制造這樣的情感生態。如果一個充滿冒險精神追求刺激的男孩過著單調和一成不變的生活時，網游世界自然顯得精彩無限。這段文字的主要觀點是：A、應盡可能地保證孩子的情感供給B、情感缺位容易使孩子沉迷于網游C、親子關系和諧可使孩子冷落網游D、應創造滿足孩子個性的情感生態標準答案：B知識點解析：文段首句提出觀點——“家庭氛圍不和諧、缺少父母關愛”是青少年迷上網游的原因之一，后文對此進行具體闡述。A、D項脫離了“網游”這一話題，C項推斷過度，均可排除。本題選B。21、“商業信譽”無疑指向的就是“信用”和“名譽”。它是指社會公眾對具體商業主體的經濟能力、信用狀況等所給予的社會評價。在刑法上，并不是所有“損害”商業信譽的行為都將構成犯罪。如該商業主體自身存在問題，經媒體曝光后信用大跌、名譽掃地，這種損害實則是由主體自身的問題所帶來的。而媒體行使輿論監督權并無違法，反而應該得到法律的保護。這段文字意在強調：A、媒體曝光商家不守商業信譽的行為不違法B、商家自身問題造成信譽損害不受法律保護C、法律對損害商業信譽行為的認定十分審慎D、應出臺法律保護媒體對商家進行輿論監督標準答案：A知識點解析：文段首先介紹了商業信譽的定義，然后對刑法上損害商業信譽的犯罪進行了界定，由此得出結論——對商業主體自身存在問題的曝光，媒體行使監督權并無違法。反而應該得到法律的保護。選項中與此相符的為A。故本題選A。22、在不同的時期，約有7000種植物和幾百種動物被人類當作食物。物種的喪失將使食物的多樣性減少，使人類僅僅依賴個別幾種主要的食物，從而打破人們均衡的飲食結構。此外，隨著森林、田野中物種的喪失可能導致某些病原體的增加，而這些病原體是有機體感染疾病的元兇。一些最有可能滅絕的動物、植物和微生物，實際上是傳染病傳播的“緩沖區”，它們在人類受到感染之前，人類承擔了許多疾病的侵襲。下列說法與原文不符的是：A、特有物種能夠緩沖傳染病的傳播B、生物多樣性的喪失影響人類健康C、物種的喪失危及人類食品的安全D、物種多樣性與疾病感染關系微妙標準答案：C知識點解析：由“物種的喪失將使食物的多樣性減少。使人類僅僅依賴個別幾種主要的食物，從而打破人們均衡的飲食結構”可知。C項的“物種的喪失危及人類食品的安全”推斷過度。本題選C。23、黏土看上去似乎是一種肥沃度差、由多種礦物質組成的混合物，但卻可能是地球生命的起源地。在模擬古代的海水中，黏土會形成水凝膠——由大量可吸收液體的微小空間構成(像海綿一樣)。過去幾十億年里，被禁锏在這些空間里的化學物可能發生了復雜的反應，從而形成了蛋白質、脫氧核糖核酸以及最終生成活細胞的各種系統。黏土形成的水凝膠可能對上述化學過程起到了禁銅和保護的作用，直至發育出將活細胞包裹住的細胞膜為止。這段文字意在說明：A、黏土富含生命需要的營養物質B、水凝膠對生化反應的保護作用C、黏土在地球生命起源中的作用D、地球生命也許最初發源于黏土標準答案：D知識點解析：文段論述重點在于“黏土”而非“水凝膠”，排除B。由文段第一句“肥沃度差、由多種礦物質組成的混合物”可知，A項“富含生命需要的營養物質”說法錯誤。排除。由文段中多次出現的“可能”一詞可知，黏土與生命起源的關系尚無定論，C項表述不準確，D項的“也許”更為恰當。故本題選D。24、含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因為“害羞”的程度不一樣，預示的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經過相當長的時間才能恢復原態，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預示著風雨即將來臨。上述文字意在說明：A、含羞草的生長習性B、含羞草能預測天氣C、含羞草的奇妙之處D、天氣會影響含羞草標準答案：B知識點解析：文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預測天氣”比“天氣會影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。25、相對于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復雜，往往是跨地域的工業污染、汽車排放乃至烹飪油炯等等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個、哪幾個企業的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是南大氣污染造成，而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業，那么結果就是眾多污染企業攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業的作用。作者接下來最有可能講述的是：A、介紹大氣污染索賠的成功案例B、如何規制企業的大氣污染行為C、進行大氣污染索賠的法律依據D、進行大氣污染索賠的現實困境標準答案：A知識點解析：文段首先指出大氣污染的成因復雜，接著由兩個問句引出大氣污染索賠問題，末句指出公民起訴一長串可能的污染企業的做法不能起到震懾污染企業的作用，即是失敗的。基于通常邏輯，下文應介紹與之相反的成功案例。與此相符的為A。本題選A。26、近年來，我國中小學音樂課程在許多地區還是沒有受到足夠的重視，教材內容不能與時俱進，一些音樂教師只注重技能培養而忽略了音樂教育的主旨首先應當是“樹德立志”。在教授學生一部音樂作品之前，教師首先應該理解其中所表現的道德思想，然后以多樣化的形式對學生的身心進行正面教育。作為音樂教師當以此為己任，使孩子們真正熱愛音樂，在他們的心靈中種下一顆真、善、美的健康種子。這段文字意在強調：A、音樂教育應注重作品的道德教化B、教師應以培養孩子真善美為己任C、音樂教育以強調樹德立志為主旨D、音樂教育的內容、主旨都需轉變標準答案：A知識點解析：文段首先介紹了我國中小學音樂教育存在的問題，然后具體說明音樂教師應該如何進行正確的音樂教學——注重道德教育。B項脫離了“音樂教育”這一主題；D項表述籠統，未指出如何轉變；C項具有迷惑性。但音樂教育的主旨非文段重點，文段強調的是如何落實這一主旨的問題。故本題選A。27、當我們在承受某些心理痛苦——比如孤獨、社會孤立、自我懷疑、負面情緒