2023學校工作計劃（7篇）

學校，其實就是指教育者存有計劃、存有非政府地對受

教育者展開系統的教育活動的非政府有關的機構。而計劃就是

管理的一項關鍵職能，任何非政府的一切管理活動都有賴于計

劃。下面大編成給大家整理了關于2023學校工作計劃的內容,

熱烈歡迎寫作，內容僅供參考！

2023學校工作計劃篇1

根據學校20_年學校辦公室工作計劃中校長辦公室工作

重點和獲得成果，代萊一年中還將以學校為中心，以學生為中

心的指導思想，緊緊圍繞學校重點工作，結合實際，特制訂

20—年度校長辦公室工作計劃。

一、指導思想

秉持以人為本的工作理念，深入細致領會和貫徹落實學

校工作思路，秉持管理、服務與效能二者統一原則，崇尚“想

要干事、能夠干事、可以干事、能干成事''的辦公室形象，充

分發揮迎難而上、敢于打硬仗、求真務實、團結一致拼搏精神,

立足北航職責，積極開展工作。

二、主要工作及其基本思路

1、緊緊圍繞學校建立“省四星級高中”工作，積極開展不

好適當的協同、服務。重點就是負責管理非政府全校性和其他

重要性會議，例如精心安排不好學校校務會議、行政會議、學

校教職工大會，搞好教學工作會議、學校建立等有關材料草擬

準備工作及會議有關材料的編訂和記錄工作。

2、在學校內部管理體制改革等工作中，結合實際情況，

充分發揮參謀長助手促進作用，為領導決策服務。

3、以較好的素質去充分發揮聯系內外的促進作用，搞好

發短信、一封信、到訪的處置和接待工作。本學期擬定并全面

落實學校的招待制度。

4、與時俱進，進一步搞好信息工作。20_年的信息工作,

必須加強行政時效性意識，著重于搞好信息搜集與呈報工作，

緊緊圍繞學校重點工作，以信息為載體，反應學校實力，展現

亮點，營造氛圍。

5、健全和強化公文處置工作，文件及時分類和檔案，對

一些關鍵的文件推行文件轉貼制度，及時通話處置各種資訊，

維持信息渠道的通暢。

6、加強現代辦公手段的采用觀念，進一步健全、推展校

內信息公布網絡化，提升工作效率。

7、順利完成學校《暨陽苑》的編撰與印刷工作，幫助教

導處、學生處等部門，及時宣傳我校的教育改革動態、成果，

尤其就是備受注目的我校實行建立省四星級高中過程中所獲得

的教育教學成果，辦成宣傳欄;記述和留存學校各方面小的活

動和關鍵事項的資料，搞好大事記。

8、強化檔案室建設工作力度。深入細致搞好人事檔案工

作。規范檔案管理程序。健全擴充檔案室網頁，提升檔案的網

絡查閱利用率。

9、團結一致堅忍，努力提高校園信息化建設水平。

10、進一步理清關系，健全機制，創建目標考核責任制

等規章制度，強化過程管理，在搞好服務于學校教學工作和其

他重點工作的.基礎上，不懈努力締造工作新局面。

11、加強責任制，各項主要工作任務至人、責任至人，

強化溝通交流，分工協作。

2023學校工作計劃篇2

一、指導思想

嚴格執行學校的各項規章制度，踐行“身心健康第一”的

指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，大力推進嶄新課

程標準的實行，以教學質量為重點，更新觀念，提升教學質量

和管理水平，深入細致非政府實行《學生體質身心健康標準》，

推動體育教學工作身心健康發展。

二、工作目標

1、秉持“以人為本，身心健康第一”的課程教學理念。

2、培育學生逐漸進一步增強“終身體育”的意識。

3、強化自我自學與思考，不斷更新教學手段，積極探索

更為有效率的教學方式。

4、學校體育競賽有所突破。

三、工作重點

1、加強體育課常規教學管理。

2、課間操與學校大型集會的非政府與管理。

3、區運動會的前期準備工作與訓練。

4、體育中考的準備工作，幫助初三老師搞好中考工作，

并在其中累積經驗，為明年搞準備工作。

5、與組內老師一起非政府學校第x屆體育藝術節。

6、積極主動出席教育局和教研室非政府的教育教學活動。

四、工作精心安排

2月份：提早底上一周的課，上學期總結，本學期計劃。

報導后檢查體育器材。

3月份：為區運動會搞準備工作（田徑、集體項目）。

4月份：出席區運動會、體育中考、學校七、八年級期中

體育測試。

5月份：學校第x屆體育藝術節。

6月份：七、八年級體育期末測試。

本學期對于八年級的學生來說步入比較關鍵的時期，例

如能夠按照計劃順利進行，對于初三的中考來說可以存有非常

大的協助，本學期以走為基礎，著重于發展學生的速度，中考

項目的重點就是立定跨欄和排球墊球，輔助練實心球，運用多

種教學手段，協助學生提升體育成績，為初三奠定穩固的基礎。

2023學校工作計劃篇3

一、指導思想：

貫徹落實黨的教育方針，勇于創新，穩固把握住德育在

教育中“靈魂”地位，充分發揮其在學校工作和學生蛻變中的導

向、動力和確保促進作用。通過不斷加強德育的基地建設等各

種建設，打牢德育工作的基礎。

二、工作要點：

（一）深化愛國主義教育

1、愛國主義教育就是學校德育工作的主線，當前，強化

對學生的愛國主義教育十分緊迫，我們不僅必須說學生為什么

愛國，更必須說學生怎樣搞才就是愛國，愛國首先必須從愛父

母、快樂親人、快樂老師、快樂同學、快樂學校抓起。

2、秉持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革

升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，培養道德好習慣。

（二）、強化校園文化建設，營造較好育人環境。

1、精心布置宣傳陣地。強化對黑板報等文化陣地的指導

管理，把不好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題注重，圖文并

茂。本學期將擴展德育展室內容。

2、規范班室布置。必須彰顯班室特點，營造生動活潑、

潔凈淡雅、身心健康文明、催人奮進的較好育人氛圍。

3、并使校園文化具備與教育建議相適應的吸引力和情感

感召力，逐步形成存有特色的校園文化，匯聚高品位的校園文

化精神。

（三）、注重載體建設，多渠道，全方位地積極開展德育工

作。

1、狠抓日常管理及常規教育秉持搞好每周一的升旗儀式,

講話內容必須存有教育性、針對性。強化學生的日常管理工作,

穩步積極開展文明班級評選活動。貫徹落實《小學生日常行為

規范》和《大學生守則》，加強學生日常行為養成教育，規范

學生的犯罪行為。

2、寓德育于學科教學之中。狠抓課堂教學，著重學科德

育擴散。教師根據學科的教材特點，融合教學內容，發掘思想

教育因素，找尋對學生展開思想品德教育的最佳結合點。遵從

由淺入深、循序漸進的原則。鼓勵他們逐步踐行恰當的世界觀、

人生觀、價值觀。

3、存有計劃全方位地積極開展各項興趣活動。本學期，

學校將非政府微機、書法、體育等三個興趣小組，力求寓德育

于各項活動之中，發展學生個性特長。

4、強化科學和環保教育。通過科學知識競賽、科技制作

等活動，培育學生掌控科學知識和課堂教學能力，培育學生的

科學精神和科學態度，進一步增強環保意識，自覺保護環境。

5、積極開展安全和法制常識教育。提升師生的安全意識

和自我保護意識。進一步增強學生的守法意識和法制觀念，從

小培養遵紀守法的良好習慣。

（三）強化養成教育，使學生終身受惠。

1、養成教育就是學校德育工作的基礎，必須狠抓《小學

生日常行為規范》、《小學生禮儀常規建議》，締造我校的德

育特色。緊緊圍繞學生“科學知識、能力、魄力”的培養目標，

實行“存有理想、存有道德、存有文化、存有紀律”的育人工程,

培養道德好習慣。

2、把養成教育有機滲透到各學科教學之中。學生的自學

過程其實也就是一種締造美的過程，設想通過各種學科的教學

和活動，并使學生掌控基礎知識，受美的熏陶，發展品酒美、

締造美的能力。

3、養成教育融會對活動中，融合班隊課，傳統節日、紀

念日積極開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動。

2023學校工作計劃篇4

本學期學校安全工作的目標建議就是：認真貫徹省、市、

和教育局關于強化學校安全工作的有關文件，扎扎實實搞好學

校安全、綜治、信訪工作的各項工作。

一、目標建議

全面落實“安全第一、預防為主”方針，大力大力推進“奈

良校園”建設，二要確保師生安全和學校平衡，杜絕關鍵性、

空難事件惡性事故的出現，增加各類事故的出現。

二、指導思想：

為維護不好自控能力相對較低、自我保護意識不佳的學

生，深入細致貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、積極

主動應付、依法科學管理的總體建議，秉持及時、精確、適當

的原則，充分準備，防范嚴格控制，強化各項安全教育、深入

細致搞好安全日常管理、防控工作，保證全校師生奈良、校園

人與自然、社會秩序平衡。為全體師生營造較好的自學生活環

境。

三、進一步健全、強化非政府領導

學校設立以校長為副組長的安全教育管理工作領導小組:

副組長：徐—

副組長：卓—

成員：其他行政成員、中層干部及各班主任

四、工作措施

（一）、宣傳教育

1、營造安全教育的氛圍加強安全宣傳的力度

確認本學期開學月（九月）為小學“安全教育月”，非政府并

上等“安全第一課”（以紀念抗戰勝利70周年為主題，自學宣講

會英雄人物及事跡），學校籌辦一期以安全為主題的黑板報，

每個班級籌辦一期以安全為主題的自學園地，并在每月一期的

自學園地中建有一個版塊就是與安全、法制、國防教育有關的

內容。在校園有關邊線設置恰當的標語牌。并使全體師生踐行

“安全事關你我他，奈良美好依靠大家”的防患意識。

2、非政府師生分散展開秋季入學安全教育

利用遠程教育資源，用活生生的實例使師生對安全管理

引發高度的注重，并自學一些安全常識，提升自我維護能力，

防止一些不想出現的安全事故，還使學生回家后向家長宣講會

有關安全科學知識，不斷擴大安全宣傳的層面，有效率的利用

一切渠道影響家長，以引發家長的高度重視，以構成學校、家

庭、社會三位一體的管理模式，齊抓共管，使家長充份明白

“事故防治無小事，奈良人與自然保與平衡

3、強化衛生身心健康教育，深入細致非政府師生自學衛

生身心健康科學知識，進一步提高學生疾病防控的能力。上不

好身心健康衛生教育課，深入開展愛國衛生運動，切實增強社

會各界師生的防控各種流行性疾病的意識，提升自我維護能力,

流感的防控教育工作落到實處，努力做到“班班存有活動、班

班存有講座、人人皆知曉教育學生培養較好的衛生習慣。

同時進一步提高教師的思想認識，明晰加強責任意識，達成一

致學校的安全管理工作人人有責的共識。

4、展開樓道安全奔跑培訓及撤離演練活動

學生上下樓梯特別難出現擠迫，學校從今年已經開始推

行凡集體活動時學生排隊上下樓梯，但每學期初都必須必須展

開強化訓練。今年秋季學期學校將在“安全教育月”活動中，全

體師生展開樓道前進強化訓練、應急撤離演練活動，張貼樓道

安全標語、成立樓道等區域安全監督崗，加強教育力度，規范

學生犯罪行為，對于個別學生該展開加強教育的必須展開加強

教育，以保證學生上下樓梯的安全。

5、展開交通安全教育

開學初將對全體師生展開交通安全教育，反反復復教育

學生必須跑人行道，靠右邊奔跑，過馬路必須走人斑馬線，鄉

間小路必須跑中間，并將“過馬路，左右看看，死守規則，我

奈良“使學生知悉，進一步規范學生的交通安全的行為習慣。

6、必須分散展開專題講座：道路交通安全教育、國防教

育、食品衛生安全和疾病防疫教育工作仍就是我校安全教育管

理工作的重中之重。本期學校將展開有關的專題講座，以進一

步增強全體師生交通安全防患意識和衛生疾病防疫意識，特別

是在關鍵性出現階段，展開重點培訓，保證師生奈良，一切順

利。另外還將根據須要聽看有關安全科學知識的專題講座。

7、向全校師生及社會發動“打造出奈良人與自然、文明

身心健康校園的倡議，學校利用分散時間向全社會發動聲援,

以引發全體師生高度重視及社會的廣為高度關注，以達成一致

創建人與自然校園就是我們共同目標的共識。

（二）、完善各類制度

1、進一步完善、健全、全面落實各項規章制度，

2、道路交通安全管理的有關制度

3、校園日常安全管理的有關制度

4、學校各處室安全管理制度

5、環境衛生管理的有關制度

6、校車管理有關制度

1、教育教學安全

⑴各科任教師必須與學生創建較好的師生關系，用科學

的方法教育學生，積極主動研究學生的心理、生理變化，強化

心理輔導，不得體罰和變相體罰學生。

⑵由學校非政府的各項活動，各班都必須周密考量，分

工明晰，責任至人，嚴格管理。各責任人必須二要負上責來,

無法存有絲毫的大意。

⑶強化對各班各室的用電管理，不許私拉電線，亂直奔

控制器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。

活動量很大的必須向學生擺事實建議，問清學生若想出席，嚴

禁勉力。

2、交通安全

(1)各班主任應當把嚴格遵守交通法規做為每天晨會的必

談內容，在假期必須教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

(2)護導教師必須強化責任心，等學生全部離校后方可以

回家。

(3)當日護導師必須二要履行職責護導職責，課間下操場

巡查學生活動，及時阻止學生的危險犯罪行為，二要繼續執行

學校按時清校的規定。

(4)不得12周歲以下學生騎車上學。

(5)強化門衛的工作責任，校門口嚴禁亂停在車輛，嚴禁

閑雜人員步入校園，外來人員進校必須辦理登記手續。

3、校產校舍安全

(1)定期非政府校舍及周邊環境展開安全檢查(每月一次),

辨認出問題及時自查。

(2)每個教師都應當奠定主人翁的思想，維持高度提防，

關心校產校舍及其它設施安全，辨認出問題及時匯報。

(3)強化保衛工作，防盜防雷。

4、教學設施安全

⑴電器、教具采用前要展開安全檢查，例如存有故障必

須及時確定。按規定接插線，插線前應當檢查電線絕緣皮與否

較完整，嚴禁亂扎電線。

⑵體育器械在采用前體育教師或活動課輔導教師必須先

深入細致檢查一遍，確認較完整后方可以非政府學生采用，采

用時教師嚴禁返回現場，必須隨時高度關注學生的活動，強化

維護，嚴防事故的出現。

⑶強化對學生展開日常行為規范教育。

⑷強化對實驗室、電腦房、音樂室、圖書室等特定場所

的管理，按規定操作方式。

⑸健全防雷設施，強化操作方式培訓，設置警告標志。

5、嚴防溺亡安全

(1)利用班會、周五安全教育日、顯示屏、板報，宣傳欄、

派發宣告家長書等形式強化對學生的安全意識。

(2)保安定時至學校周邊的危險水域展開巡查，及時發現

及時阻止。

6、防治疾病安全

(1)秉持每日晨檢制度，介紹學生應邀出席情況，并定時

呈報教委籌辦。

(2)汪把“病從口入”第一關，創建24小時菜樣存留，并做

好記錄;對食品的訂貨、放存、加工等嚴格把關，專人收件人

負責管理。食堂用品努力做到定期消毒，同時必須給學生提供

更多合格的飲用水。

7、消防安全

(1)定期對校園的消防設施展開排查，更新。

(2)強化學生的消防安全教育，定期積極開展消防安全演

練，提升學生的消防安全意識和自我保護意識。

安全工作就是學校的頭等大事，使我們全體教職工積極

主動行動起來，人人談安全，個個關心安全，時時處處緊繃安

全這根弦，為把我校投入使用安全、文明的自學樂土而不懈努

力。

(三)、步驟實行

1、強化督查，全面落實各項安全管理制度和隱患排查自

查防控措施。在開學前，對于有可能出現安全事故的隱患，必

須事先采取有效的自查、防控措施。必須加強對校園內、校園

周邊可能將存有的安全隱患展開一次全盤的大排查。并搞好深

入細致的記述，努力做到心中有數，能夠自查的必須及時自查,

無法及時自查的必須搞好防控工作，須要向上級主管部門報告

的必須及時報告，保證不出差錯。

2、教師必須與學生家長維持信息通暢。實行共管聯控措

施，同時與乘車學生的家長簽定安全責任狀。建議家長與教師

密切配合，齊抓共管，做好學生上放學安全宣傳教育工作，的

確確保學生上放學的道路交通安全。

3、全面落實學校各項安全管理工作責任制。按照《尊橋

小學突發性公共衛生、安全事故的應急處理預案》，簽定層層

安全管理工作責任狀。學校校長就是第一責任人，把安全管理

工作做為學校關鍵工作去揪，秉持學校工作“教育教學質量居

多，以安全管理工作為重”，經常積極開展學校安全管理工作

的自查活動，搜尋安全管理的漏洞和薄弱環節，針對存有的問

題及時制訂整改措施，及時消解安全隱患，防治和增加學生安

全事故的出現。

4、嚴格執行學校《外來人員備案制度》，掌控校外車輛、

閑雜人員隨便步入校園，嚴防死守，盡可能的擋住一切安全隱

患途徑，進一步加強繼續執行安全工作管理制度的力度，創建

學校安全管理工作的長效機制。

5、認真落實食品衛生安全監督制度。嚴苛按照《學校衛

生管理工作條例》，開學前對學校安全管理工作展開全面排查,

再次全面落實飲食安全，保證師生員工飲食衛生安全。定期對

教室、廁所等設施展開全盤消毒。

8、對于體質異常的學生各班必須搞好可循的基本信息記

述，并呈報學校檔案備查。

學校安全工作事關重大，就是學校不可忽視的，制訂安

全工作計劃使學生能安全，身心健康的蛻變，使學校淪為學生

自學的最佳環境。

2023學校工作計劃篇5

一、指導思想

以新課程改革為契機，進一步加強師德師風建設；技術

創新學校管理，深化教學改革；全面落實因材施教，著重多元

評價，全面提高學校辦學水平。

二、工作目標

根據市教育局有關工作部署，緊緊圍繞“全面提高教學質

量''及"奈良校園建立“活動兩小主題，以教學為中心，堅實有

效率積極開展課堂教學改革，二要狠抓德育工作，深入細致大

力推進素質教育，不懈努力建立奈良、人與自然的校園秩序，

推動學生全面、身心健康發展，促進學校辦學水平躍上更高臺

階。

（一）安全與綜治工作

全面完成與教育局簽定的安全工作目標管理責任狀的各

項工作任務，加強制度建設，提升安全工作的管理水平，全面

落實安全工作“一崗三責”制。認真貫徹預防為主的方針，二要

實行各種有效率的防范措施，加強內部嚴防安全工作。

著重五個嚴防即為設施嚴防、管理嚴防、宣傳嚴防、教

育嚴防、保險嚴防。實行有力措施，極力杜絕關鍵性突發性安

全責任事故的出現，保證師生安全。強化培訓工作，提升管理

水平；強化隱患排查，消解安全事故；強化宣傳工作力度，營

造較好的安全氛圍。搞好校車的管理工作，保證學生的乘車安

全，協調有關部門清掃整頓校園周邊治安環境，保護學校正常

的教育教學秩序。

（二）德育工作

1、抓好教師職業道德建設，著力刻畫實大教師形象

嚴格遵守教師職業道德建設的有關規定，非政府教師認

真學習教師職業道德建設有關材料，通過自學，認清形勢，進

一步進一步增強全體教師教書育人的責任感和使命感，大力加

強教師職業道德建設。在依法治校的前提下，將教師職業道德

建設放到教師隊伍建設的突出位置，實行二要措施，大力提高

教師職業道德素質。非政府教師定期自學時事政治、《中小學

教師職業道德規范》及有關教育法規，踐行恰當的教育觀、價

值觀、人生觀，構成較好的校風與教風。

對教師隊伍的管理，以人性化管理居多、以制度化管理

輔以，制度化管理與人性化管理結合。把“以人為本''的思想滲

透到教師隊伍的建設與管理中回去，充份地調動教師的工作積

極性，使教師更加愛崗敬業、樂意無私奉獻。

技術創新學校管理，保護較好工作秩序。保證政令暢通,

各部門、各班所需嚴苛按照校長室統一部署積極開展工作，杜

絕有令不行，有禁不止現象。嚴謹工作紀律，教職工有事告假,

包含下班期間中途出外，必須履行職責告假登記手續。嚴格執

行報告制度，出現重大事件有關部門領導、責任人必須及時向

校長報告并在第一時間抵達現場及時處理。私家車嚴禁在校內

高速行駛經停，不得酒后駕車。教師在聽課、集會期間不得接

聽電話，聽課、集會間電話應當關機或纏在振動、無聲邊線。

校內倡導不抽煙，嚴禁教職工在教室抽煙。每一位教師必須著

重自身良好形象的刻畫，用自身的較好犯罪行為去影響和教育

學生，不懈努力營造一個優良的校園育人環境。

2、秉持德育領銜，為學生全面發展打下基礎

制訂出來較為科學的、具體內容的“衡陽市實驗小學學生

行為規范“，在各個方面細化學生的德育思想和德育犯罪行為。

積極開展多樣的養成教育活動。通過“國學”系列教育活動，培

育學生關懷他人、尊敬師長的道德品質。

狠抓落實、李兆前德育常規管理工作。在粗和虛上下肢

功夫，努力做到常規教育經常化、德育活動多樣化，養成教育

天天化，構成“全員、全程、全方位“育人的德育工作新格局。

著重學生的習慣養成教育和創造力研發，不懈努力打造出特色

的素質教育新模式。

強化學生日常行為規范教育和文明禮貌教育及養成教育。

充分利用學校紅領巾電視臺、廣播站、宣傳欄、板報、

國旗下的講話以及隊會課、晨會課對學生展開文明禮貌教育、

日常行為規范教育和養成教育，強化紅領巾文明示范崗監督，

使學生構成較好的行為習慣，使文明之花沁入校園。

強化學生的心理健康教育，進一步增強學生的自信心。

必須存有計劃地積極主動非政府教師，尤其就是班主任自學心

理教育理論，掌控科學的心理教育方法。特別注意典型案例剖

析和創設情境教育，著重個別心理輔導和團體心理輔導結合，

不懈努力消解學生在自學、相處等方面的心理障礙。心理健康

教育的課題必須逐步深入細致，取得實效。

強化學生自我維護和自我生存能力教育，積極開展火災

打火、地震滅火等撤離演練活動，提升學生的自我維護能力。

（三）教學工作

嚴苛全面落實《新課程課堂教學評價標準》，穩固踐行

“使每一位學生在舊有的基礎上有所發展”的教學思想。一揪有

效率復習，二揪有效率聽課。學校領導展開常規聽講，教師之

間互相聽講，聽講后及時和聽課教師交換意見，檢查其教案并

將其建議附于在該教師的教案上。

優化教師教學犯罪行為，提升學生自學方式。教學常規

管理趨向科學化、規范化、制度化，提升管理的層次，不斷擴

大教學資源、信息庫的范圍。積極開展學生學法研究，積極開

展探究型課程自學，通過過程管理，強化質量監控，同時實現

綜合教學質量達至全市水平。

1、強化自學，轉變觀念。

新學年已經開始，所有的業務學習時間一律用以自學新

課改理念，使教師從思想上拒絕接受“課堂就是學生的“這一理

念。率領骨干教師至兄弟學校自學，體會他們的“新課堂”，并

使教師獲得提高和蛻變。

2、優化學科教學過程。

我校將以新課程改革的精神為指導，以“把課堂送給學生”

為理念，先進經驗別的一流教學模式，以此去推動我校課堂教

學改革工作的全面積極開展。（1）教學目標的確認裂瓜一元

為多元。既必須考量學生智能的發展，又必須培育較好的品德

與完善的人格。

（2）優化學科教學過程必須注重五個重點：即為把復習

的重點放到對學生的介紹和分析上；把教導的重點放到學生自

學方法、方式指導上；把改為的重點放到對學生分層建議、分

類提升上；把導的重點放到學生心理、思維的勸導上；把托福

（作業、測試）的重點放到學生自學能力和創新能力的培育上。

（3）課堂教學必須全面落實四精、四點。（復習精、授

課精、批改作業精；難點、重點、指導點（全面落實）、能力

點（發展））。

（4）必須運用上述建議，制定檢查教案標準和課堂教學

評價標準，強化教案檢查和評課參觀。教研組對課堂教學的研

究任務應當放到研究什么就是不好課。以課堂教學評價為契機

和導向，推動教師二要展開課堂教學改革，多出不好課。

3、搞好教學質量檢測。

加強質量意識。充分認識教育教學質量就是辦學的顯然、

學校發展的生命力。各年級各學科均必須把不好質量關，扎扎

實實順利完成學科教學任務。融合上年度考試情況，教導處必

須追蹤分析，對薄弱環節（年級學科）必須跟蹤調查指導。

4、把科技教育做為實行素質教育和構成學校辦學特色的

有效率載體，以培育學生創新能力為目標，在學生中普及科學

知識，傳播科學精神，使學生體驗科學探究的快感。

5、強化寫字教學，整體提升學生書寫水平

必須進一步加強學生作業書寫在各學科常規檢查中的權

重，秉持教學質量檢測中對學生書寫展開專項評價，構成各學

科任課教師共同高度關注學生書寫的良好環境，鼓勵全體學生

著重書寫、愛好書法自學。

6、大力推進教育科研，加緊教育質量的生命線

用教育科研的思想和方法去助推新課程的實行，助推學

校創品牌、一棵。教師必須努力做到人人存有課題，時時存有

研究。著重資料累積，不斷總結經驗，編寫高質量的教科研論

文和教學隨筆，引導教師向教育刊物投稿，在學校網站刊登。

創建和完善教師參予教育科研的激勵機制，以調動社會各界教

師參予教育科研的積極性，提升參與率。教師必須強化自學研

究。45周歲以下教師每學年必須在市級及以上的教育刊物上

刊登論文或出席市級及以上的論文比賽上得獎，45周歲以上

教師每學期單一制編寫教育論文一篇。教師每月編寫2篇存有

一定質量的教育教學隨筆。積極開展教師”七個一活動”，即訂

一份不好計劃，寫下一份不好教案，出來一份不好試卷，上一

節不好新課改示范課，寫下一篇不好新課改論文，寫下一份新

課改Auron學案，念一本新課改不好資料。

（四）體育、衛生、藝術教育工作。

積極開展陽光體育運動、強化衛生習慣教育，以積極開

展大樂器入課堂為重點，充分發揮學校體育衛生藝術教育在實

行素質教育中的關鍵促進作用，不斷推動全體學生體質身心健

康水平、身心健康水平和藝術修養水平的不斷提升。

1、規范教育教學常規，實行體育質量提高工程。深入開

展陽光體育運動，確保學生每天1小時校園體育活動。開齊上

不好體育課。

2、強化食品安全和常見病、傳染病防控工作，有效率遏

止學校突發性公共衛生事件的出現。每天搞好兩次的眼保健操;

按建議DV8開齊身心健康教育課程。

3、狠抓校園文化建設

緊緊圍繞“為學生的美好人生奠基、為教師的美好人生添

彩”這個總目標，發掘學校內涵，創設育人氛圍，突顯辦學特

色。一就是根據學校校園文化建設方案，順利完成校園文化墻

建設工作，并使其淪為優化校園環境、展現學校風采的新平臺;

二就是做好樓梯（樓道）文化建設，減少文化內涵，充分發揮

育人功能，營造身心健康向上、書香蕩漾的氛圍；三就是狠抓

班級文化建設。教室門前分散展開班訓、班風、班主任寄語、

班級誓言等內容展現。窗戶玻璃適度布置，凸顯童趣。班內的

板報、墻報等必須不斷擴充內容，既必須講究美觀，更必須新

穎且具有教育意義；四就是進一步強化辦公室文化建設。必須

通過檢查評選等手段，嚴格執行各辦公室優化室內布置，規范

物品放置，平添綠色植物，同時特別強調人文化、個性化，注

重段部特色，展現團隊精神風貌，營造人與自然、溫馨的工作

環境。

4、積極開展“大樂器入課堂”教學活動。我們本著“以學

生發展為本''這一宗旨，使學生擁有最幸福的童年，給學生奠

定最穩固的基礎。為了強化領導，我們將設立以校長為副組長,

副校長、教導主任、后勤主任為副組長，骨干音樂教師為成員

的領導小組，努力做到分工明晰精細。全面落實不好豎笛，口

風琴，葫蘆絲三種大樂器的教學。并對學生展開考核、對教師

展開考核。為了強化管理，全面落實妥當，我們將制訂“課堂

培訓規則、藝術特色活動制度、輔導安全管理規定、集中自我

練制度、輔導管理教師考核制度“利尼縣確保活動的有效率積

極開展。

5、穩步大力推進校園信息化建設

提升教師應用領域多媒體展開教學的能力，提升班級多

媒體設備、教師用微機等的利用率；穩步健全學校網站建設，

提升網站實效性和利用效率，不斷擴充網站內容，及時更新信

息，上載網絡資源，同時實現教案、課件等教學資源的共享資

源。

（五）支部工作

以建立學習型黨組織為切入點，緊緊圍繞教育技術創新、

內涵發展這一主題，進一步強化和改良黨支部和黨員隊伍建設,

積極探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的身心健康發展

提供更多穩固的非政府和思想確保。充分發揮黨支部的戰斗堡

壘作用，充分發揮黨員的助推示范作用，在教職工中營造一棵

師德，加素質，比貢獻的氛圍；積極開展“黨員教師示范課”活

動，力爭并使黨員教師淪為課程改革和課堂教學的領頭羊，不

斷提高黨員教師操控課堂的能力和技術創新課堂教學模式的本

領，保證學校中心工作的順利完成。

（六）工會工作

履行職責工會職責，關心社會各界教師生活。緊緊圍繞

教育、教學工作這個中心，在全校積極開展“爭當學習型教師”

活動，積極開展師德師風教育活動，充分發揮工會的職能作用,

保護社會各界教職工合法權益。積極開展群眾性文體活動，活

躍教職工文化生活。技術創新工作思路，與時俱進，為實小教

育的改革、發展搞貢獻。

（七）后勤工作

踐行服務意識，提升服務技能，確保服務質量，為學校

的教育、教學工作提供更多有力后勤保障。搞好師生生活服務

工作。充分調動后勤工作人員的積極性，強化學校的財物及校

產管理，進一步健全購物、看管、采用等管理制度。強化校園

花草樹木管理，狠抓校園環境建設，保證環境凈化、綠化、美

化。強化節約型學校建設，節水、節電、節材、節油，掌控辦

公費用，減少辦學成本，創建較好的后勤管理秩序，不懈努力

締造后勤工作新局面。

2023學校工作計劃篇6

、指導思想

安全工作就是維護國家財產和學校財產的安全，維護社

會各界師生的根本利益和生命安全，確保正常教學秩序的須要,

我們必須從推動社會人與自然、促發展平衡的高度，充份認識

到學校安全工作的重要性和必要性，深入細致貫徹落實“安全

第一，預防為主”的方針，以對師生負責管理的高度態度，處

置不好學校安全工作，提升學校教育教學質量。把安全工作列

入學校關鍵議事日程，實行必要措施，確保學校安全工作落到

實處，為師生營造一個安全祥和的工作和自學環境。

二、主要工作及措施

1、設立領導小組

充份注重安全工作，并從人力、制度上展開全面落實，

已確保安全工作的實行。故此我們必須提升思想認識，步調一

致，齊抓共管，保證學校各項安全工作措施的全面落實。學校

設立以校長為副組長，校委會成員為副組長，班主任為成員的

學校安全工作領導小組，全體成員必須本著對學校負責管理的

思想，必須存有高度的事業心和責任感，各司其職，盡最大努

力搞好學校周邊安全工作，不懈努力去除各種影響學校安全和

平衡的隱患，確保全體師生能夠在較好的環境中工作、自學。

2、建立健全規章制度

搞好學校安全工作，就必須有章可循，確認安全工作第

一責任人和輕易責任人，非政府師生自學安全方面的法律法規,

定期出版發行墻報、專欄，定期利用班隊可以等積極開展安全

講座，對學生展開安全教育，提升學生安全意識。

3、創建安全工作責任制

(1)、學校與每位家長和班主任分別簽訂安全工作責任

書。

(2)、制定安全管理工作各項制度。

4、貫徹落實安全第一，預防為主的方針

“隱患保險于氨氣，嚴防大勝于救災，責任重于泰山“，

搞好學校安全工作，關鍵就是必須嚴防于未然。我校將推行定

期檢查和日常嚴防結合的安全管理制度。每天都必須非政府老

師對校門口、校園等地方的檢查，節假日都必須精心安排老師

值守，搞好防盜、防雷等工作，每天上放學學校值守老師及最

后一節課的老師都必須保持不好校門口的交通秩序，不得校外

車輛未經同意私自進校。加強對校門口周圍的整治力度，尤其

就是不想小商販在校門口擺攤設點，校門口不許小販東西和停

車車輛。保證師生人身安全，辨認出關鍵情況，及時呈報，不

取盲點，不出來漏洞。

5、全面積極開展安全小檢查

學期開始再對學校每個角落展開地毯式的大檢查，辨認

出隱患，及時自查，特別就是教室的門窗、學校圍墻、供電、

等更必須定期檢查，對較老的電氣設備、電線、救火設施等展

開更改，杜絕隱患。

6、教育教學安全

(1)各任課老師必須穩步與學生創建較好的師生關系，

用科學的方法教育學生，積極主動研究學生的心理、生理變化,

強化心理輔導，每天晨檢時間對學生展開一次安全教育，不得

體罰和變相體罰學生。

(2)由學校非政府的各項活動，必須制定不好詳盡具體

內容的、切實可行的安全工作預案，各班都必須周密考量，分

工明晰，責任至人，嚴格管理。各責任人必須二要負上責來，

無法存有絲毫大意。

(3)體育課及其他室外游戲，教師必須全程監督，活動

量小的必須向學生擺事實建議，問清學生若想出席，不應當勉

力。

7、交通安全

(1)班主任應當把嚴格遵守交通法規做為必談內容，必

須教育的學生過馬路必須一看二停在三通過。

(2)我校存有明晰的學生上下學接載制度：建議一二年

級學生家長必須接載。

學生至校門口；建議三四五六年級學生家長送來至校門

口，放學時由最后一節課的老師押解學生過馬路，并且建議學

生必須配戴小黃帽。

(3)各班必須秉持排隊放學制度，二要繼續執行學校按

時清校的規定，不得教師放學留學生，存有特定情況必須與其

家長取得聯系。

(4)不得年滿12周歲的學生騎車上學。

(5)強化門衛的工作責任，校門口嚴禁亂停在車輛，閑

雜人員嚴禁步入校園，外來人員步入校園必須籌辦-理登記手

續。

8、教學設施安全

(1)電器、教具采用前要展開安全檢查，例如存有故障

必須及時確定。按規定接插線，接插線前必須檢查電線絕緣皮

與否較完整，嚴禁亂扎電線。

(2)體育器械在采用前體育教師或活動輔導老師必須深

入細致檢查一遍，確認較完整后方可以非政府學生采用。采用

時教師嚴禁返回，必須隨時高度關注學生的活動，強化維護，

嚴防事故的出現。

(3)強化對學生日常行為規范教育，上下樓梯右重跑，

不得在樓梯走廊內追趕、玩耍。

(5)健全防雷設施，設置警告標志。

安全工作就是學校的頭等大事，使我們全體職工積極主

動行動起來，人人談安全，個個關心安全，時時處處緊繃安全

這根弦，為把我校投入使用安全、文明的自學樂土而不懈努力!

9、建議學生努力做到10個方面

1、不得攀坐上下樓梯護欄，嚴禁在各樓層的樓梯或走廊

追趕，跳躍，玩耍、以免摔倒、骨折；課間操、放學下樓梯、

升旗集會退出時不要擠迫，推撞，按順序和學校規定的分流建

議上被迫辭職、間壯、升旗、放學，以免出現事故。

2、不捏、不顫抖救火器材、電線、各種控制器；為避免

火災和意外事故，所有教室及其他場所不得違反規定采用氨氣。

3、嚴格遵守交通規則，特別注意交通安全。進出校門步

行，放學后不要在讀門外停留；上下學途中步行必須注意安全。

不得野浴。

4、強硬自我，嚴禁吵架危害犯罪行為的出現。（不要把

與自學毫無關系的物品帶進校內。例如刀具、棍棒等）

5、得當看管不好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要

放到教室。教學樓內一旦出現火災地震等不幸事情時必須按演

練滅火方法回去撤走出來教學樓。

6、體育活動及課外活動必須嚴苛順從老師統一指揮，嚴

格遵守操作方式規范，不得擅自行動，避免各種危害安全的現

象出現。

7、培育堅毅、不屈不撓的意志，消除心理上的懦弱；學

會自我協商和收緊，減輕太重的心理壓力，最終戰勝自我，取

得成功。

8、在學校各種勞動中注意安全，例如掃地，擦拭窗戶，

弄桌子等，防治意外事故。

9、防治各種傳染病。各班必須特別注意開窗，存有病晚

報告，晚化療。

10、參予學校安全管理工作，辨認出存有的問題，及時

向老師報告以便學校把安全工作用會不好。

2023學校工作計劃篇7

一、指導思想

學校緊緊圍繞“籌辦環境優美、隊伍杰出、管理優良、成

果出色的學校，使每一個孩子享用優質教育”的辦學目標，牢

牢把握住“教育觀念必須存有嶄新橫跨，學校管理必須存有新

舉措，校園建設必須存有嶄新變化，教育質量必須上新臺階”

的工作建議，進一步深化課程改革，大力推進素質教育，提升

教育質量；不懈努力提升辦學條件，推動教育平衡發展；穩固

和不斷擴大過去的建設成果，提高學校硬件資源的研發和利用

效益；大力加強教師隊伍建設，提高教育優質化內涵；進一步

強化內部管理，又不好又慢地建設人與自然校園。

二、工作目標

1、不懈努力提升辦學條件，全面完成學校嶄新校舍的竣

工。

2、進一步提高對“教學質量就是學校生命線”的思想認識,

全面強化教學常規管理，二要提升教學質量。

3、健全各項規章制度，依章辦事，依法治校，進一步規

范管理犯罪行為。

4、強化教師隊伍建設，營造人與自然發展氛圍，大力推

進學校內涵建設。

三、主要措施

（一）秉持“以德立校”，建設文明人與自然校園

1、強化師德師風建設

本學期，在社會各界教師認真執行“教師十不許”的基礎

上，積極主動提倡“技術創新、務實”作風，融合每兩周展開一

次的政治自學，從“我快樂我的學生、我快樂我的工作、我快

樂我的學校''三個層面進行，分后“自學、對照、匯報、總結”

四個階段展開（學校將在學期末評選活動最佳愛心獎）。在社

會各界教師中踐行一批受到學生愛戴、受到家長熱烈歡迎、受

到同事欽佩、使領導安心的先進典型，從而促進學校師德師風

建設，提高教師的綜合素養和群體形象，提高學生、家長和社

會對學校的滿意度。通過辨認出教師在工作中顯露出的閃光點,

并不予加強與突顯，并使所有的教師張揚各有所長的優勢，構

成互相學習、取長補短、共同進步的良好環境。

2、創建常規管理新秩序

“奈良”、“綠色”、“人與自然”就是當前學校常規管理代萊

建設建議，全體教職員工必須二要踐行“全員育人”，“全程育

人”“全方位育人”的教育理念，積極參與至學校常規管理當中。

“奈良”

第一就是遵章守紀。存有了較好的紀律，才可以存有奈

良的校園。我們必須利用開學初的一段時間，把《小學生日常

行為規范》的若干重點條款做為學生在讀生活的“基本動作”展

開自學與嚴格遵守。第二就是教學活動的安全，必須在確保環

境設施安全的前提下，著重師生教學活動的安全，特別就是體

育課、綜合課堂教學課以及上專用教室的課，有關教師必須存

有針對性地積極開展安全教育，培育學生自我維護的意識與能

力。學校將進一步繼續執行教育教學安全責任制和責任追究制。

第三就是校園安全保衛工作。安全負責管理室必須精細搞好校

舍安全檢查，特別就是防雷、殺毒、防盜、嚴防溺亡、嚴防雷

電以及學生集體活動、飲食安全的管理，消解不安全隱患。完

善突發事件應急處理機制，切實增強對突發事件的處置能力。

綠色”

第一就是衛生，這就是一所學校的面貌與形象，必須狠

抓落實狠抓。必須進一步增強師生的衛生意識和衛生責任，確

保教室、辦公室的干凈、美觀，特別就是后勤包干區和專用教

室的衛生工作必須堅實展開，以常態下“整潔不整潔”、“整齊

不整齊”為主要來衡量標尺，并使校園常潔常凈。

第二就是簡樸，健全管理機制，創建定量目標，強化日

常檢查（定期與抽檢融合）搞好概括總結，不懈努力消解班級、

辦公室的水、電、物等浪費現象。

第三就是綠化，強化愛惜綠化教育，班級的綠化必須管

理妥當，努力做到適度、美觀，我們目前的校園綠化在一定程

度上存有非常大的局限性，但要在現有的基礎上，集思廣益，

教育學生愛護現有的一草一木。

“人與自然”

一就是學校而令出來必行，嚴格執法必負，有規必循，

人人都必須正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，維持學

校工作的暢行無阻。

二就是人際關系的和睦，同事之間、師生之間、生生之

間都必須以和為貴，公平相處，相互恭敬，數等小節。

三就是強化家校聯系，必須穩固踐行教育服務意識。除

了非政府積極開展不好每期家長學校的講課活動之外，還要利

用各種互動平臺減少與社會各界家長的情感溝通交流與思想交

流，對于學困生與德困生，班主任和任課教師使用相同形式的

走訪調查謀求家庭教育合力，每學期每后生不少于兩次。

3、多樣校園文化活動

在“六一”前后，以兒童節日為契機，以演出、讀書、書

法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術為內容，積極開展形

式多樣的文體展現活動，培育高雅校園文化。班隊應當充分發

揮積極性，一就是必須精心辦成每一期升旗儀式、黑板報。二

就是必須非政府積極開展豐富多彩的主題活動，，使社會各界

學生在活動中仁義、曉行，最后內化成自覺的犯罪行為，協助

踐行“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、

勤儉節約”等較好的道德品質，

（二）秉持質量意識，狠抓落實教學常規管理

1、踐行“二手都必須揪、二手都必須軟”的意識

實行素質教育，同樣須要考試。大力推進素質教育也必

須給與學生更多的科學文化科學知識和化解實際問題的技能技

巧，考試的合格率、優秀率就是素質教育的關鍵成果之一，就

是上級主管部門考核我校辦學水平的關鍵指標之一，就是影響

社會與家庭對學校滿意度的關鍵因素之一。必須進一步加強

“教學質量就是學校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、

團結一致奮斗”的教學氛圍。

2、切實加強教學常規管理

從復習（提升有效性）、聽課（彰顯時效性）、作業

（強化優選性）、輔導（著重及時性）、評價（提倡發展性）

等環節抓起，二要改良教學常規工作，提升教學效率和質量，

培育學生自學的興趣和學會自學的能力，二要同時實現降費提

質。期初責任教研組短制定明晰工作細則，并在期初、期中分

別積極開展自查自查活動，期末展開檢查評選，并使每一名教

師扎扎實實搞好必須搞好的本職工作。

3、二要提升六年級教學質量

本學期將穩步全面落實畢業班的每月例考制，并必須努

力做到及時深入細致評閱，及時恰當評價。同時大家必須積極

主動共同研究深入探討畢業班的教育教學工作，有效率采用教

學資源，盡力防止教學的盲目性。秉持“課堂揪主流，課外揪

輔導”的作法，加強六年級的輔導班補差力度，因人而異，講

求實效，保證成績出色。

4、強化教導處與教研組的聯系

學校選各年級組組長和教研組短，既必須注重教學教研

業務能力，也必須特別強調思想作風與組織協調能力，保證切

實有效地充分發揮其在教師管理、教學教研等方面的職能作用,

同時必須強化對各年級副組長、教研組短的培訓與指導工作，

提升他們的綜合素質，使他們出眾地當好領頭羊。

5、穩固和不斷擴大網絡教學的建設成果

教學部門必須強化儀器設備的嚴格管理與規范采用，提

高學校各種硬件、軟件資源的研發和利用效益，并深入細致累

積不好檔案材料。同時積極主動順利完成校園網的建設。

6、構建教師蛻變舞臺，著力打造出骨干教師隊伍

一就是通過師徒幫扶、風采展現、創建個人成長檔案、

評選活動年級組級教學能手等途徑，協助嶄新教師努力實現政

治素養、工作態度、業務能力和人文學識的共同提高。

二就是穩步積極開展“五課”活動（闖關課、觀摩課、指

導課、示范課、優質課），有意識的選取一批存有潛力的教師,

對他們加期望、加建議，壓擔子，提供更多一切可以提升其業

務水平和展現其就可以的平臺和機會，并展開必要的外包裝，

并使我校的市級教學能手和學科帶頭人逐年減少。

（三）秉持科研先導，可觀學校發展內涵

科研就是發展教師、發展學校的重要途徑。本學期的教

科研工作必須狠抓四大主題：

1、強化校本培訓，推動教師的專業化發展

以不能的隨時向會的求教，嫻熟的教導不嫻熟，以跑過

來道德教育等多種方式為途徑，努力提高教師的整體