2023年擁有自由作文（通用33篇）擁有自由作文篇1

我現(xiàn)在擁有什么。

早上有一個不急不躁的鬧鐘準時把我踢醒，而不是幻想。

出門前喝上一杯昨晚細心烹煮的白開水清清喉嚨，而不是純牛奶。

假如出行都帶上緘默和觀賞一切美景或丑陋事物的目光，那我既喜愛獨擁一艘破開晨光旋軸前進的單車、同時也不拒絕滿載著一群為生活為趕時間為愛而集結(jié)在一塊的同路人忽急忽緩不停拐彎的公交車。

我發(fā)覺全部公車卡都被修飾著不同色調(diào)跟款式，唯獨擁有車卡的人大多一個模樣。是累是麻木是目光堅決是臉龐精致、或多或少的笑意、分散到每個乘客表情里，意外地有了一統(tǒng)的方向。

間或有問路的人真誠熱切，大多會得到熱心指引和溫煦笑容。嘿、若不巧遇到像我一樣只是路過同樣抓不準方向方位的人，就愧疚了。

世界要多小才能讓問路的你剛好在70多億人中與我相遇；世界又這么大哪怕只是前街后街有時就足夠讓人翻爛手中地圖也要找尋好久好久。

更何況有時問路會遇到信誓旦旦指著反方向說始終向前走吧別停下來有志者事竟成的那些并非出于惡意可能只是聽不清你的訴求的路人當?shù)厝恕?/p>

更何況我們身旁還有一伙可愛的恒久單純擠眼齜牙大笑一臉童真執(zhí)著狡辯的路癡摯友。

更何況。我只是跟你一樣，酷愛這片土地、用最深厚的愛。但不行能記住每條街道的走向、每盞小巷的路燈、每個小區(qū)的保安亭，還有每天被外婆推著坐在嬰兒車里小女孩究竟緊攥的是左拳還是右拳。

所以敬愛的生疏問路人，假如我認得你想去往的地方、即便刮風(fēng)暴雨哪怕霧霾重重我都會堵上一個年輕人該有的天真熱血帶你到達。再不濟也會跟你開誠布公：“往前走一百二十米然后左拐再走三百多米有個廣場、那里人多、應(yīng)當有人知道路，可以去問問”。

上班的座位放一個很重很重的水杯，每次有點累的時候想喝水都要用舉重的心態(tài)去握杯把、但心情往往能放松下來；宿舍有個半情侶杯、杯把是半顆心的形態(tài)，我卻只能用它來喝涼茶。我的中國地圖躺在潔白墻上、那些走過的路途上有匆忙腳步聲以雨點的節(jié)拍對抗夜深淵一般的寧靜。就算我躺著也能聽得到那些不停在路上行走的汗水和驕陽、渴望與堅持。

一半衣服一半書整齊地擺放在躲進墻角的空柜子上，留出一半的邊沿是我的位置、窗邊剛剛好有一片大理石平臺做書桌，只要再用只有一半電量的手機裝裝格調(diào)放放音樂、我還會奢求能擁有更多？你說呢。你覺得我還缺少什么？

我枕著大白熊的腳跟它說晚安之后便沉入夢鄉(xiāng)，而不是鵝羽枕頭。

不關(guān)的窗有一大一小兩位路飛手辦守著、表情堅毅笑臉澄澈，而不是風(fēng)鈴或者一杯水仙花。

擁有自由作文篇2

鳥兒，擁有一片屬于它自己的天空;魚兒，擁有一片屬于它自己的海洋;草兒，擁有一片屬于它自己的草原。我，溫室的花朵，想要擁有一片自由的天空。

從我記事以來，我的生活都是不自由的。爸爸媽媽怕以后的我學(xué)習(xí)成果不佳而讓我學(xué)習(xí)許多的特長以備以后有個賴以生存的工作。特長不是生活的主導(dǎo)，而我的童年時間學(xué)習(xí)特長卻是我生活的主導(dǎo)，每天先去練習(xí)舞蹈，然后又要去繪畫，第三個特長任務(wù)是電子琴。每天的我過得都是勞碌的時間，沒有一點自由，有時候我就會想，為什么別的小摯友可以去外面玩，而我卻只能在家里，自己的小屋子里練習(xí)著自己所要練習(xí)的特長。

始終到小學(xué)畢業(yè)我的電子琴還沒有離開我，升入初中后，或許媽媽覺得我的成果還算跟得上而暫停了我的電子琴課，然后給我找了一堆關(guān)于初中學(xué)習(xí)的補習(xí)班。原來以為停了電子琴的課，我可以重獲自由，沒想到噩夢才剛剛起先，或許因為是青春期的逆反心理，我的小宇宙爆發(fā)了。不管是什么補習(xí)班，我通通不要學(xué)!我要屬于我自己的自由!我要屬于我自己的天空!或許媽媽被我現(xiàn)在的樣子驚住了，也想明白了，以后也不再逼著我做我不想做的事情了。

如今，我已長成亭亭玉立的大姑娘了，有自己的主見了，媽媽就把本屬于我的自由還給了我，我的時間我做主。前不久，我和媽媽閑聊的時候，意外的得知爸爸媽媽做這些是為了我的爆發(fā)，看我可以忍耐多久，爆發(fā)之后可以放縱多久，讓我知道自由的珍貴，時間的珍貴?？伤麄冋l也沒有想到我可以忍耐這么久，就算爆發(fā)之后也沒有怎么放縱自己。他們覺得這樣教化我更有意義。然而我當時并不知道這些，但是我知道他們這樣做是為了我好，希望我以后不會像他們這樣累。

現(xiàn)在，我已經(jīng)得到一片自由的天空。但是我想說，我想擁有一片自由的天空。然而這句話不是對父母說，而是對我的心說，讓我的心徹底的釋懷，放飛幻想。

擁有自由作文篇3

我曾經(jīng)寫過一首詩歌《我是一個孤獨的孩子》，詩歌寫得不是很好，卻說出了我的心里話，我的確孤獨，其實我有許多摯友，其實我有許多姐妹，其實我……

其實我好想交摯友，可，總有大人把這看成“早戀”。不知道是因為大人過于敏感，還是因為我早熟的心理的確令大人擔(dān)憂，甚至一件小小的事情，可以掀起軒然大波，是摯友變成生疏人，這都是那個總是亂帶的早戀的帽子，雖說是“無風(fēng)不起浪”可那也得……大人們總不信任我，于是在我內(nèi)心的小屋里充溢著大家的“無稽之談”。

其實沒有人不愛博覽群書，可是，在我這個年齡的人不貪玩才怪！

說到玩，不用說，漫畫，網(wǎng)絡(luò)我們都愛，可大人不給機會，說是不好好學(xué)習(xí)，一玩起來就會影響學(xué)習(xí)。所以，我們只能為玩找借口了，搞得大人們也費盡心機地應(yīng)付我，想各種不讓我們貪玩的理由，今日是“快考試了，好好學(xué)習(xí)，就知道玩”，明天是“不行，把書好好背背”于是我在媒體與大人的“斗爭中叛逆的活著。

其實我也很想聽大人的話，假如不是大人的要求那么苛刻的話。我也知道學(xué)習(xí)的樂趣，可我不能變更大人“望女成風(fēng)”的心情，只能再高要求的成果單后面努力的學(xué)。

大人們都認為我們90后很華蜜，其實，在表面的華蜜背后更多的卻是無奈！

我好想擁有自由……

擁有自由作文篇4

我想擁有自由，每當我看到伙伴在樓下玩地時候，我不禁艷羨起他們。

到了星期天，我把老師布置的家庭作業(yè)做完后，我想出去玩會，剛想對媽媽說，媽媽就說：“作業(yè)寫完了，就不要出去玩了，還要上英語班呢!”我又難過地背起了枯燥的英語課文。當天我在日記中寫道：今日是難過的一天，媽媽又不讓我出去玩。

寨假，原來作業(yè)就許多，好不簡單把作業(yè)完成，媽媽為了我不生病，在英語班后面又加上了乒乓球班，這下可好，我連寫英語作業(yè)的時間都沒有了，看著摯友們在樓下玩雪，我多么想擁有自由啊!

到了六一兒童節(jié)，我本該休息一天的，可是媽媽還是不讓我休息，讓我把她買的練習(xí)冊做完，再把科學(xué)、英語好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。身上背著重擔(dān)的我，被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，我是多么想擁有一點自由啊!

假如我擁有自由，我會去姥姥家體驗勞動的歡樂;假如我擁有自由，我會去奶奶家享受兒童的樂趣;假如我擁有自由，我會招呼我的伙伴一起玩雪;假如我擁有自由，我會到樓下玩我心愛的滑板;假如我擁有自由，我會……

我是多么想擁有自由啊!

擁有自由作文篇5

你可還記得當時我們一起去學(xué)校外面玩。

那個時候，我們一起去果園里摘橘子，那兒的橘子又大又甜，我們一邊摘一邊吃。累了便歇會兒，一起閑聊。

有幾個調(diào)皮的男生一起追追打打，好不喧鬧。

我就在那兒靜靜地看著，剝著橘子，當時的你笑的好快樂，這是第一次見你笑的那么甜，一個成天就知道學(xué)習(xí)的學(xué)霸，竟然也像我們這些一般的人一樣，喜愛玩耍。

從那個時候，我真正的相識了你。

后來我才知道，你有你的無奈，你已經(jīng)好久沒有那么玩了，我從他們口中得出，你從小到大，父母就逼著你學(xué)習(xí)，不讓你做這，不讓你做那，只讓你學(xué)習(xí)。

原來，學(xué)霸的背后，經(jīng)驗了多少，付出了多少，比我們少玩了多少。我們只知道表面，卻不知道你究竟付出了多少時間。

始終被父母逼著學(xué)習(xí)的你，早就沒有了自由。從小到大只知道學(xué)習(xí)，莫非你父母就不怕你變成一個書呆子嗎？只惋惜你沒有，（開個玩笑。）

你放心好啦，你幫了我那么多，我肯定會幫你的，你肯定不知道自由是什么吧。你肯定不知道擁有自由是多么的美妙吧，很快，你就會擁有自由，你就會和我們一樣，每天，都能歡樂。

擁有自由作文篇6

在我們童年的時間里，總不像大人說的一樣，我們很自由，每天過著衣來伸手，飯來張口的生活，但是他們卻不知道，我們每天卻有一大堆作業(yè)等我們完成。每天沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)壓得我喘不過氣。

到了周末，我以為可以好好的玩兒一下，沒想媽媽把我周末，支配的滿滿當當，還有老師扔給我們的一大堆作業(yè)，把我那開心的心情壓到了地下，讓我難受而又悲觀，每個周六，媽媽讓我上作文班，下午又去奧數(shù)班，媽媽總讓我成為一個出口成章、十全十美的女孩子。但是，她卻不顧我的感受，我得不到一點自由，就像關(guān)在籠子里的小鳥，恒久飛不上自由的藍天。

我好想擁有自由。

早上，我揉著蒙眬的睡眼，邁著沉重的腳步走到教室時，便會望見黑板有著那么多的自習(xí)題，感受到的是教室里沉悶的氣氛。每天放學(xué)，當我拖著乏累的身子回家時，聽到的第一句便是媽媽大聲的呵斥：“快去寫作業(yè)。”當我聽到這句話時，就很難過，回到家了為什么不讓我先休息一下呢？或許媽媽會說，這么關(guān)切你的學(xué)習(xí)，還不為你好嗎？但是您也不能不讓我喘氣，就把我趕到屋里吧！

我好想擁有自由。

讓得周日的一個晚上，已經(jīng)11點了，媽媽已經(jīng)說了八遍讓我睡覺，但是她哪里知道我還有許多作業(yè)，我舍命的寫，那些密密麻麻的小字，一道道令人頭痛的算術(shù)題，讓我恨不得把書給撕掉，我實在寫不下去了，走到窗前，望著那自由的天和地，我多么盼望自已做一只小鳥，飛出去，在外面自由的翱翔。

我好想擁有自由，盼望爸爸媽媽能理解，請給一片屬于自已的天空吧！讓我擁有一個真正的童年！

擁有自由作文篇7

我是一只可愛的小白兔，因為我是家里最小的珍寶，所以始終過著無憂無慮的生活。每當我在樹林中奔跑時，大家見了都會贊美：“多可愛的小白兔喲！”

原來，我生活在漂亮的大森林中。每天在樹林中與小鹿賽跑：與小狗游戲……可是現(xiàn)在，我被人類抓起來，關(guān)在籠子里。即使下大雪也要睡在冷冰冰的鐵絲上。吃著爛菜葉、癟了的胡蘿卜，想著以前的嫩草和野蘿卜，我就忍不住靜靜落淚，直到把眼睛哭紅了，也不愿停止。

主子經(jīng)常掂著我那可愛的小耳朵，讓我像人類一樣站立。后來，我的小耳朵就被主子拽得特殊長，一點也不像一般兔子。當客人來主子家做客時，每當望見我那長長的耳朵，總是大聲訕笑我：“這只長耳兔，可真難看！”雖然我只是只兔子，但我也是個要面子的女生?。≈髯泳瓦B一點面子也不留給我，而我還是以哭來發(fā)泄內(nèi)心的哀痛。

更可悲的是，主子還有更可怕的舉動，總是抱著我，又突然松手。只聽“嘭”的一聲。我那白凈凈的小臉蛋狠狠地摔在了地上。這又形成那個長滿雀斑的三瓣嘴。這張嘴特殊讓我自卑，它讓我在別的小動物面前抬不起頭。

最讓我“傲慢”的還是那哭紅的眼睛，它像紅寶石一樣美。“轟隆?。　蔽以趺蠢?？哦，起先下大雨了。我為什么不進屋躲雨？唉，別提了！主子總嫌我身上有味，不讓我進屋。說來也生氣，憑什么你們?nèi)祟惥陀卸阌甑牡胤?，你們卻把我關(guān)在籠子里。放在屋子外面，不讓我們躲雨，我以前在花鳥市場相識的摯友都被雨淋死了。

唉！你們?nèi)祟惥瓦@么殘忍嗎？就不能還我們自由嗎？

擁有自由作文篇8

我好想擁有自由。在學(xué)校，老師總會布置一些作業(yè)，讓我們在課間做。語文老師剛布置完，數(shù)學(xué)老師就來了，隨后就是英語老師。每天的課間都被作業(yè)“霸占”了。

放學(xué)了，本以為可以好好玩一玩。誰知道，我一進家門，媽媽就起先嘮叨：“快點去寫作業(yè)，寫完了把我給你出的題做一做，然后去看我給你買的資料?！弊跁狼?，從窗戶往外看，只見外面都是小孩子在玩耍，他們玩得多么快樂呀！像一只只自由翱翔的小鳥。再看看我，卻是一只被困在籠子里的小鳥。等我把媽媽給我布置的“任務(wù)”完成以后，已經(jīng)很晚了。我吃過飯，洗過澡，想看一會兒電視，誰知媽媽又起先嘮叨了：“快點去睡覺，明天早上要早點起床，讀讀英語，背背單詞?！?/p>

哎！我什么時候才能擁有自由啊！假如我能像其他孩子一樣，可以逍遙自在地玩耍，可以看電視、玩電腦，那該多好??！

我好想擁有自由，擁有屬于自己的時間??！

擁有自由作文篇9

我想每個人都有自己的自由，都有自己的空間。我真的渴望自己能夠自由的翱翔?？墒俏覅s沒有。

在家里，我們幾個姐妹最怕爸爸，因為爸爸很兇。所以我們對爸爸的印象很不好，有什么事情也不想和爸爸說，也不情愿。有什么事情只想和媽媽說。我不知道自己恨不恨爸爸，爸爸每一次揍完我們我們真的很難過，真的，我們總是覺的爸爸一點也不疼我們，真的，變更過我們對他的印象嗎？沒有，真的。在家里，不僅僅沒有自由，也不給我們一點點的空閑，我們真的很想擁有我們的自由，哪怕一點點自由也好呀，我們曾經(jīng)向爸爸說過，可是爸爸，說出來的又是什么呢，不行以，說什么又是忙了。

反正就是找借口，真的，有時候我好想找一個地方大快朵頤的哭一場，過去了，就沒有關(guān)系了?？墒俏蚁氲娜煎e了，始終以來我錯的也太多，我恨的也太多，但是錯了，我錯我錯在，我有時候我沒有想過自己的父母，但是并不是我們只有錯，我真的承認我們有過錯，誰能有一點錯也沒有的呢，沒有一個人。有時候我就想，莫非錯都是我造成的嗎？莫非我情愿錯??？我不情愿，但是那又可以怎么樣呢，沒有可以怎么樣，我想我恨的太多了，真的，我錯過的也太多了，莫非這一切都怪我嗎？為什么不分青紅皂白，為什么不明白事理就亂說人，誤會人的感覺真的很好嗎？

始終以來，我恨過了，我也錯過了，我也對過了，但是我沒有自由，沒有，真的沒有，我想我可以擁有自己的那份自由，我真的可以，因為我有權(quán)利。

擁有自由作文篇10

說起自由，每個人都擁有，可我總感覺我的自由被限制了很多。

夜晚，我在窗邊看著光明的星星，無窮無盡的天空，總會想：那么大的星空，這么大的地球，我也真的好想去探究探究?？墒谴笕藗兛偸且淮斡忠淮蔚卣f：“你還小，外面的世界太危急了，在家里多平安。”我也想說：你們雖然把我當珍寶供著，可卻剝奪了我自由的空間，讓我在那樣小的.房子里虛度我本應(yīng)美妙的童年。

我是溫室里的花朵，我這朵幼小的花想得到更多大自然雨露的滋潤，去傾聽大自然奇妙好聽的話語。雖然我還小，可我了解到外國的孩子十來歲就起先游歷世界各國，觀賞各國的名山大川，名勝古跡！而我就像籠子里的鳥兒一樣，雖然吃喝都不用發(fā)愁，但是我卻錯過了最佳的翱翔時期！

住在“籠子”里的我，不僅生活空間被約束了，連我的日記也被家人一一查看，弄得我再也沒有自己的隱私，我私底下竊竊高興的事情，靜默哀痛的事情也一一浮出了水面。莫非這就是你們贈予我的自由嗎？自由的空間真的只有這么狹小嗎？還是私底下偷偷被家長偷工減料，奪去了他們本應(yīng)有的全貌。我只知道我擁有的自由已經(jīng)磨去了它原有的光彩與漂亮，可這并不是我消磨的！

我真的想擁有自由，一個自由自在的自由，一個面貌完整無缺的自由！到那時，我不用再為一些微乎其微的小事讓父母嘮叨個沒完，我做一些正確的事情不用再向父母請教，自己的小隱私也不再膽怯 被公布出來。

讓我插上自由的翅膀去盡情地飛吧！

擁有自由作文篇11

“自由”？“自由”是什么？有的人說，自由是放松的心情。也有人說，自由是像鳥兒飛向藍天?？墒牵艺J為，自由是我們不被約束、得到我們想要的歡樂。這就是自由。

當一只鳥兒飛向藍天的時候，它們也沒有人們常說的自由。“自由”在鳥兒的心中，也是多門渺茫，多么奢望。它們就像一架飛機，可以無憂無慮地在空中駕駛。這是人們對鳥兒的評價。但是，你們錯了。鳥兒第一次飛向藍天的時候也像我們第一次開車駕駛，時不一會兒都有可能會出現(xiàn)“車禍”。鳥兒在藍天翱翔時，就像人類開車，可會有阻礙，可會有困難。所以，鳥兒也是沒有自由的。

現(xiàn)在的小學(xué)生生活條件都很好?？墒?，他們要的自由讓人無法接受。他們認為，爸爸媽媽給他們報了補習(xí)班，就沒有了自由。但是，他們有沒有想過，那也是為他們的珍寶著想嗎？在這里我給在座的提幾個看法，請你們仔細記牢，做好子女與父母。以下是我的看法：

給小學(xué)生報補習(xí)班，不但不提高他們的學(xué)習(xí)成果，還會是成果下降。因為，這樣只會給他們帶來壓力，讓他們背負不了之么多的負擔(dān)。使他們上課不能集中記憶力。真的有須要的話，就少量的給他們報補習(xí)班。要不然，孩子會覺得自己沒了自由。

只要同學(xué)們上課集中留意力；不開小差；不講話；仔細聽老師課堂上講的學(xué)問，內(nèi)容。有必要的還可以寫課堂筆錄。這樣，即使不會，也可以拿他請教別人。

這就是學(xué)習(xí)的好方法，不但可以提升學(xué)習(xí)成果，還能讓孩子們不在有什么“沒有自由”的念頭啦。

自由是我們不被約束、得到我們想要的歡樂。這就是自由。

擁有自由作文篇12

坐在書桌前，雙手托著腮，望著天空發(fā)呆，好郁悶吶！天空中空空的，沒有白云，也找不著太陽，哎，一點思路都沒有，怎么辦呀！“撲拉拉！”突如其來的聲音嚇了我一跳，幾個身影竄入我的眼簾，哇，好可愛的小鳥！正值我驚喜的時候，又是一聲“撲拉拉”，小鳥飛走了，又是一種感覺浮現(xiàn)心頭：它們是自由的！《渴望自由》

窗前復(fù)原了安靜，又是一片寧靜。自由是什么？是可以自由自在地玩耍？是可以不被任何事物束縛？還是一切由自己做主？這些都是自由，但都是不完整的自由……

自由的背后，都有一件協(xié)助品。沒有那件協(xié)助品，就并不是自由的。你們知道嗎？當你可以做主，不被任何事物束縛時，那并不是獲得了自由。真正的自由，不只這樣。

鳥兒是自由的，它可以隨意地翱翔。但是，在享受這份歡樂的同時，它得自己找食物、筑窩，它會遭到欺侮，遇見困難，這都是自由的一部分。假如我們想要自由，要學(xué)會的還有許多。我們不知道，假如得到了自由，擔(dān)當?shù)臅唷，F(xiàn)在的我們，就算可以到處翱翔，也只是獲得了一份歡樂，就像是一只活在鳥媽媽暖和翅膀下的小鳥，盲目地認為自己獲得的是自由。

當我們獲得真正的自由時，就是鳥兒擺脫媽媽懷抱的時候。那時的我們，已沒有了依靠，只能靠自己的力氣去“飛”，去闖！那件協(xié)助品，就是擁有閱歷和自信的力氣！有了這份力氣，就不會膽怯 自由的難關(guān)！

現(xiàn)在的我，不行以自由自在地玩耍，不行以一切由自己做主，卻很華蜜。但我知道，不久的將來，我會面對自由，同時我也知道，現(xiàn)在的我渴望自由！我渴望用那種自信的力氣去闖過自由的難關(guān)！

擁有自由作文篇13

星期天，我們班去了木坵山莊放松放松。路途不像老師說的那樣遙遠，我們在山莊里玩得也很快樂，然而，就在下山的時候發(fā)生了一件事……“看，那兒一只小鳥！”老師驚喜地喊。

同學(xué)們個個都停住了腳步，圍了過來。山壁上有個不深不淺的大坑，一只灰撲撲的小麻雀在里面躥來躥去，怎么也出不來?；蛟S是鳥媽媽去覓食了，半大的小麻雀出于好動的本性，跳出了鳥巢，不慎掉了下來，誤打誤撞來到了這里？不管緣由如何，這么可愛的小麻雀同學(xué)們都想養(yǎng)，于是，大家想方設(shè)法要使小麻雀下來。同學(xué)們想出的方法真是五花八門！有的扔泥塊、有的學(xué)鳥叫、有的用傘柄趕……最終，小麻雀被傘柄從山壁上副了下來，準確說是滾了下來，正好滾向了小凡，小凡趕忙接住了小麻雀，卻不料小麻雀撲騰著翅膀，連飛帶爬到了小鴻肩上，這時小麻雀一晃，摔在了地上，小凡當心翼翼地捧起它，因為怕小麻雀受傷，所以沒用抓?？沙龊跻饬系氖掠职l(fā)生了，小麻雀掙扎著飛向“懸崖”，我愣住了。想不到一個小小的，可以說是卑微的生命竟如此渴望自由，冒死逃離被人類供給起來的優(yōu)越、舒適。我猛地回憶起一件塵封已久的往事……有一次，我看到一只老麻雀在啄食一片爛白菜葉，不知是不是因為吃得太興奮忘乎所以，竟沒發(fā)覺我正在靜靜靠近，以至于被我捉住。

我興奮地把它放進了籠子，給它倒了些小米和水便出去玩了。晚上，我聽到一些聲響，發(fā)覺竟是那只老麻雀在撞籠子，那咚咚的響有一下沒一下的，我的心被揪住了，不用為了食物四處奔波，莫非不好嗎？我只好無可奈何地把它放走了。

擁有自由作文篇14

自由是什么？自由是天空中飛行的鳥，它們歡快的叫聲就是自由；自由是天空里飄來的風(fēng)，它們“呼呼”的喊聲就是自由……

要做一個蒲公英的種子。微風(fēng)帶著花的芳香，雨露的甘霖，泥土的芳香，也帶著蒲公英的種子，飛過千山萬水，飛過五湖四海。蒲公英把自己的孩子托付給了風(fēng)。因為她信任，風(fēng)會給孩子們自由，她也希望孩子們自由。就這樣，小種子們被風(fēng)帶走了，他們離開了最平安的家，離開了媽媽暖和的懷抱。但是小種子們個個都是天生的探險家，他們不畏險阻，飛越了一望無際的大海，穿過了枝葉繁茂的樹林，爬過了寒氣襲人的雪山……有些小探險家累極了，他們選好了合適的地方安營扎寨，建立出最平安的“港灣”。他們一生都是自由的，他們也要給他們的孩子們自由。蒲公英恒久都是自由的。

要做一條歡樂的小魚。他們覺得，大海就是最暖和的懷抱。能和同伴們開心地玩耍，能與家人們?nèi)A蜜地、平安地生活在一起，那是最自由的事。魚媽媽讓小魚盡情地游玩，讓他感受海的涼爽，感受海的歡樂，感受海的美妙。小魚在大海中游來游去。有時與海草聊閑聊，有時跟海星玩捉迷藏，可快樂了！他們有時也會冒著被大鯊魚吃掉的危急，和同伴們到深水區(qū)里游一游，玩一玩。雖然每次回來都會被魚媽媽指責(zé)，可是他們?nèi)耘f非常自由。他恒久是自由的。

每個人都擁有自由的權(quán)利。我們也是自由的。在空余時間里，我們想干什么就干什么，不再受家長的約束。但是，自由的時間是有限的，我們要利用好自由的時間。讓我們珍惜自由吧！

擁有自由作文篇15

貝克曾說：“甘心做奴隸的人，不知道自由的力氣。”誠然，對自己身體或精神上的鎖感到麻木不仁，早已無所謂自由或不自由了。我，憧憬自由，希望有一天，我可以突破這道枷鎖，起先我的自由之旅，體會自由。

暑假的一日，我沖出了家門，跑到山上，享受這半天的暢快，即使半天，它也讓我感受到了自由的暢快，自由的歡樂，自由的美妙。

那一天，我感受到無比的孤獨，盼望著有事兒干，正在我要發(fā)脾氣的時候，手機屏“呼”的亮了，鎖屏上的大山突然給了我啟發(fā)，我找到紙和筆，寫：

爸爸媽媽：

今日太無聊了，我想到山上去玩耍半天，請批準！

“完成！”我放下筆，摁不住心中的興奮，跑出臥房門，穿過院子，踏過了大門，連蹦帶跳的跑到老家的山上。

一路上，我感受不到太陽的火辣，全身的血快速的運轉(zhuǎn)起來，內(nèi)心是無比的激烈。

到了山腳，一條蜿蜒回旋在山上的水泥路讓我迫不及待的想上去，到山頂俯視整個村莊。剛邁出了第一步，其次步就很快的走了上去，接著就干脆跑了起來。

路邊的小草青翠，看著有一絲剛毅，小花五彩斑斕，開的是那么伸展，小蜜蜂在花叢中跑來跑去，似乎選擇不了該采哪朵花。幾棵小樹也直直地聳立在山上，顯出威猛無比的模樣。時而有幾陣微風(fēng)輕輕拂過，拂去我額頭上密密的汗珠，帶給我涼快……

“最終到山頂了！”我仰起頭，沖著萬里無云的天空高聲喊。此刻我感受到了無比的暢快，那些不好事瞬間從我的記憶里蹦了出去。心情無比歡樂，高興！

此刻我什么也不想，躺下來，感受自由的歡樂，內(nèi)心是無比清爽，暢快，真快樂！

自由，豁達，才是真正的自由！

擁有自由作文篇16

從小到大，父母、老師總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不行以去哪兒假如不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。媽媽總說我還不懂事，維護我就像一張白紙，在她心中，我恒久是長不大的孩子。雖然我有好多心事，卻已不能說，與你知。莫非就不能給我們留一點自己的空間嗎？父母總是什么事都愛自做主見，不順心時，總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣逍遙自在的翱翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒有你們的約束，沒有你們的吩咐，甚至于連你們也沒有。但這只是我的幻想罷了，是恒久不行能實現(xiàn)的。

對于我的這種想法，別人認為是不對的。因為終歸是父母把我們辛辛苦苦哺育大的，沒有父母，哪兒來的我們？父母的約束是對我們的關(guān)切，這是父母愛我們的一種方式這些我都知道，可是他們也應(yīng)當站在我們的立場想一想，留一點小小的空間給我們吧？假如每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會受不了，會窒息的。所以有是難免我會排斥他們“愛”我的方式。在現(xiàn)實里，我不行以自由，但是在夢里，我可以：逃離到遠方去，做我最想做的自己，做自己想做的事。有時我會幻想，幻想著我自由了，我有一個屬于自己的世界，在這個世界里，沒有束縛，只有寬容、有愛，最重要的是有自由！~那么，究竟誰才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有吩咐。

我渴望自由，也始終努力找尋自由，可是我卻恒久得不到自由！

擁有自由作文篇17

童年本該是自由歡樂的，但而我們的童年被作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活所限制，我們失去了自由，我們沒有自由。

我們想要自由，但父母就像獄警一樣盯著我們，我們絲毫不敢放松，生怕一時疏忽，換來的只有父母的打罵。

他們不讓我們攀比吃穿，卻瘋狂的讓我們和別人家的孩子攀比，壓迫得我們喘不過氣來，他們不讓我們攀比，而他們又在攀比什么呢？他們攀比我們的學(xué)習(xí)，攀比我們的成果，假如我們考的不及別人，他們就會對我們冷言相對。他們口口聲聲說現(xiàn)在的孩子沒有自由，卻不知道，我們的自由歡樂是他們限制的?。?/p>

假如沒有大人的打罵，那我們的童年該多么美妙！

假如沒有大人的逼迫，那我們的童年該多么歡樂！

我想要一雙翅膀，帶我飛上藍天；我想變成一只小鳥，逃離生活的牢籠，飛向天空；我想變成一只蝴蝶，飛進花叢中，恒久不要讓父母找到……

“你看看人家的孩子，一每天光學(xué)習(xí)，人家也沒埋怨，別人的孩子都考上重點中學(xué)了，你不努力，遲早會落下”“你怎么只知道玩？看人家的孩子，考試回回第一名?！笔鞘鞘?，什么都是別人家的孩子，爸爸媽媽，你們怎么不看看別人家的孩子？他們擁有自由，擁有著歡樂的童年，而我們，只剩下無奈和現(xiàn)實……

你們常常對我們說，你們小時候的生活有多么困難，有多么辛苦。但是你們的童年，擁有歡樂和自由，擁有歡樂的童年?。∈牵覀儧]有你們那時候的困難、辛苦。但我們沒有的僅僅是困難、辛苦嗎？我們失去的還有童年和自由啊！

爸爸媽媽，請你們還我們自由，還我們一個歡樂的童年吧！讓我們在天空自由翱翔，找回屬于自己的童年吧！

擁有自由作文篇18

當污濁的天空覆蓋著陰雨朦朧的城市，束縛比閃電更加迅猛地占據(jù)了自由……

“撲通、撲通”魚缸里的魚兒撲打著水花，一波激起千層浪，魚缸里的水波濤洶涌起來，這仿佛如以卵擊石般的微乎其微，還未揭竿而起，卻早已安靜如潭。

“叮咚！”水聲卻是特別嘹亮，久久地響徹在客廳里，仿佛一個未完的句號。靈動的尾起先對這透亮的牢籠發(fā)起進攻，可無論它全力以赴，還是永不言敗，結(jié)果都已自不待言了。

耗盡最終一絲力的它浮在水面上了，它感覺自己仿佛飛起來了，飛入云端與太陽和云朵來了一個暖和的擁抱。其次天早晨，魚安詳?shù)靥稍谒嫔?，這是弱者的自由，在它還沒有醒的時候，就死在自由的夢里。

“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂……，”誦聲瑯瑯，從各間教室里傳來了不同的讀聲，但又仿佛在呼喊：

“加油吧！青春?！蓖瑢W(xué)們抖擻精神，如夏日的朝陽，迸發(fā)著精力充足的光彩，在校內(nèi)這個新起點，搖著小舟，揚帆起航，每個人都活在劍拔弩張的氣氛里？談何自由？身體雖被限制在教室里，但那幻想的翅膀早已伸展，在那自由廣袤的天空里遨游。雖是苦悶，但一顆朝氣蓬勃的心不會懊喪。雖是艱難，但一顆久經(jīng)磨練的心不會放棄。這就是強者的自由，不畏束縛與阻撓，厚積薄發(fā)，只為那一刻的高飛與歡樂。

一樣是自由。但卻相差甚遠，一種是軟弱躲避換來虛無的自由，一種則是迎難而上，用志向支配自己的天地，換取真正的自由。

長夜漫漫，前方充溢未知與挑戰(zhàn)。與其茍活，揮霍時間，倒不如以志向為劍，去刺破黑暗，擁抱自由。

當黎明嶄露頭角，當黑暗消逝殆盡，成功的曙光照射著沉睡的大地，自由的鐘聲綿延不絕，昭示著我們?nèi)肀н@一切。

擁有自由作文篇19

中午，一只鴿子誤打誤撞地闖進了食堂。爸爸望見這受到驚嚇的“不速之客”，就把它抓了起來，關(guān)進了鳥籠。它可能還沒有緩過來，在籠子里擔(dān)心分地上竄下跳，用警惕的目光端詳著過往的人們。

我望見這只鴿子，不禁對它產(chǎn)生了憐憫之心。它出落得很美麗，一身灰色的羽毛，不失高雅，灰羽下隱隱顯現(xiàn)出幾縷艷麗的色調(diào)。頭上有一塊艷麗的紅斑，脖頸處黑色的皮毛上點綴著幾點青藍，煞是好看。時間過去很久了，它的眼珠還不停地轉(zhuǎn)動，始終沒有放松。它不斷地用自己的身體沖撞著堅固的鳥籠，每撞一次，都會飛起幾片羽毛，后來甚至能隱隱看到肉色了。不管鴿子怎樣掙扎，但至始至終都沒有效果。終歸它是一只野鴿，成天在天空中自由翱翔，現(xiàn)在受到了拘束，自然是很不適應(yīng)。

這時，爸爸走了過來，問我：“我們是把它帶回家吃了？還是送給別人，讓他們養(yǎng)著？”我默不作聲，心里想著：莫非這只鴿子的命運將從今改寫，它的余生將在鳥籠里度過，甚至成為人們的盤中餐？我在想象它的將來時，爸爸已經(jīng)拎著鳥籠打算走下去了。我匆忙趕過去追他。追到時，鳥籠已經(jīng)掛在老汪家的竹竿上了?！鞍职?，放了它吧！”我說道。爸爸想了想，做出了確定：把鴿子放回大自然。鴿子好像讀懂了爸爸的心思，不再吵鬧了，安寧靜靜地待在籠內(nèi)。它那澄澈如水的眼睛滿含著期盼。

爸爸拉開了鳥籠的門，鴿子愣了片刻，便飛了出去。那灰色的身影一下子消逝在綠葉間，只留下了扇動翅膀時產(chǎn)生的一陣風(fēng)。細細體會，這風(fēng)里洋溢著的自由氣息愈飄愈遠……

擁有自由作文篇20

今年暑假我和家里人一起去內(nèi)蒙旅游，動身之前就有人舉薦我們肯定要去響沙灣看看，我對于沙漠的相識只停留在書本上和影視劇里，從來沒有望見過真正的沙漠。懷著滿心的新奇和激烈，我們一家上路了。

響沙灣，在蒙語中被稱為“布熱芒哈”，意思是“帶喇叭的沙丘”，它位于內(nèi)蒙古達拉特旗境內(nèi)庫布其沙漠東端。響沙灣之所以被稱為“帶喇叭的沙丘”，是因為據(jù)說這里的沙子可以發(fā)出各種不同的聲音，這在全球都是非常罕見的，響沙灣的沙子真的會唱歌嗎？。

經(jīng)過幾個小時的顛簸，我們最終來到了響沙灣。此時，呈現(xiàn)在我面前的是一望無際的大沙漠，真是“連綿沙丘無窮盡，浩瀚大漠不見邊”。起伏的沙丘層層疊疊延綿到天涯，黃色的沙子在陽光的映照下顯得金光閃閃，讓人猶如置身金色的大海一般。

我當心地俯下身子，側(cè)耳傾聽，可除了風(fēng)聲，我什么也聽不到。響沙灣的沙子就這樣在陽光下執(zhí)著地緘默著，無論世人給予它怎樣的名字，對它寄予怎樣的期盼，它好像只用心做一粒緘默的沙子，旁若無人，無問東西。

我奮力登上眼前最高的一座沙丘，試圖去體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。但是，我錯了——沙丘之外還是沙丘，而且更高，更多，更廣袤，更遼遠……。我突然覺得，我連同我腳下的這座沙丘都是如此的渺小，渺小的猶如一粒沙。但我又覺得在這無垠的開闊中，我是這樣的自由與豁達，眼前是沒有邊際的視野，心中便有了沒有阻擋的前方。

我安穩(wěn)地躺著沙丘之上，仰視湛藍的天空，仰視悠然的白云，仰視無邊的宇宙。猶如天地之間的一粒沙，我是這樣的自由。

擁有自由作文篇21

周末爸爸媽媽留我一個人在家，自由的一天起先了。

雖然我知道爸爸媽媽不在家，但我還是六點半就起了床。因為今日沒有人給我做早餐，我要自食其力。

我把菜和肉拿出來，心里想：做飯應(yīng)當沒有什么難的，很多的都會呢。我在心里靜默地叨念：“雞蛋、香腸、雞排、面包片、沙拉醬、蔬菜?！本瓦@些了，打算做飯。

在平底鍋里刷上油，倒入雞蛋液，正反面煎好，用筷子夾出雞蛋，心里暗自納悶：程序這么困難，也太難做了吧！

要做漢堡了。先把面包片加熱，放到盤子里。再放油，炸好雞排、香腸，也放在盤子里。接下來就是組裝環(huán)節(jié)了，我把底部面包片放到盤子上，涂抹一點沙拉醬，然后放上生菜、雞排、香腸、雞蛋，最終再涂一層沙拉醬，蓋上面包，漢堡就做好了。

七點半，我興致勃勃地吃完漢堡，又喝了一杯牛奶。

該寫作業(yè)了。我拿出一杯果汁和一些零食放在桌子上，作業(yè)寫了兩個小時，零食也吃了兩個小時，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)是九點半了。

坐在沙發(fā)上很無聊，我發(fā)覺了一部好看的電視劇，叫《花間提壺方大廚》。我邊看邊贊美：“這是多么好看的電視劇呀，怎么以前就沒有發(fā)覺呢？”又忍不住夸女主子：“真美麗呀！”不知不覺看到了下午兩點，要去睡午覺了。

不過，這個午覺我只睡了二非常鐘。

下午是讀書的好時間。我拿出一本《小王子》，靜靜地讀了一個小時。

有點悶，要熬煉熬煉身體。在跑步機上跑了一個小時，真累，歇會兒。

到了晚上，我用手機打嬉戲、看電視，也許十點的時候上床睡覺。

周末，真是瀟灑自由。

擁有自由作文篇22

今日，我讀完了《時代廣場的蟋蟀》，合上書，腦子里便出現(xiàn)出了這樣一幅畫面：一只蟋蟀在一片帶有露珠的草葉上歡快地唱著歌兒，這時，一切好像都是靜止的，小河停止了流淌，風(fēng)兒也停下了腳步，就連正在追兔子的狐貍也眼睜睜地看著兔子溜進了洞窟，空氣好像凝固了，一切都是那么自然，那么和諧……這只蟋蟀叫柴斯特。它因為貪吃，而跳進了一個野餐籃里，被帶到了紐約。它幸運地遇到了和善的小男孩──瑪利歐，在瑪利歐家中過著華蜜歡樂的生活，并成為了震驚紐約的演奏家，然而籠子里關(guān)久了的大名“人”也是憧憬自由的，于是便回到了它的深愛的家鄉(xiāng)──康涅狄格州，便出現(xiàn)了起先的一幕……這一只活潑可愛的蟋蟀，好像道出了全世界人民的心聲──自由。

這本書使我聯(lián)想到了七月四日中午的一件事：我和我的摯友在餐廳用餐，席間服務(wù)員端上一盤菜，我問她：“這是什么？”“蛙腿，很好吃的?！彼鸬?。接著便夾了一塊送到自己的嘴里?！班拧婧贸?，不信你也嘗嘗?！蔽艺f：“吃青蛙肉是違法的！

”誰知，她卻出人意料地反對道：“別以為我不懂法！

別在我面前炫耀你肚子這么一點貨！

反正犯法了咱不礙事，要說關(guān)進監(jiān)牢也只關(guān)廚師！

”你們瞧，人類在享受美味的同時，卻剝奪了一個自由的生命！

多么殘酷，又是多么可恥??！

甚至連孩子們純凈的心靈也被玷污了。

再看人類的世界，很多國家仍充滿著斗爭的硝煙，罪惡的子彈威逼著嬌嫩的和平之花。我們酷愛自由，我們渴望自由，我們憧憬自由！

讓我們聯(lián)起手來，捧起和平的種子，向世界的每一個角落播撒，愿地球上全部的伙伴，生活在同一片自由的天空下！

擁有自由作文篇23

“溫室花”，再嬌艷，也蒼白無力；“池中魚”，再玲瓏，也得人喂養(yǎng)；“籠中鳥”再歡樂，也無自由。

“生命誠珍貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”。

我們就是這“籠中鳥”、“溫室花”、“池中魚”。從小在父母的細心呵護下成長，獨生子女，父母溺愛有加。

以致于孩子丟失了自己的本能。

過暑假時，父母怕孩子成果下降，紛紛幫孩子報了奧數(shù)班、舞蹈班、音樂班……

我的父母雖不在家，但也想幫我報班，我只能聽從。唉，原來就多的暑假作業(yè)，它打亂了我的暑假安排，我的旅游拜拜了。

我的自由生活被打亂，我厭煩那些密密麻麻的作業(yè)本……

我偷偷地跑到姐姐家，跟她一起去旅游了，我是不會就這樣屈服的。

“先斬后奏”換來了一頓痛打。媽媽把我從姐姐家揪了回來。

我很無語。她從小就幫我料理了家里的一切的事，什么都包攬了。

我跟她回家，雖然不敢抗拒，但心里極不痛快。每個星期五回家，我想幫她涮一下碗，媽媽卻冷冷地說：“寫作業(yè)去，你的作業(yè)也寫好才準出來?！?/p>

我靜默地回房間：“媽媽嗎，您知道嗎？這樣是錯誤的。學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，這樣沒有效率的。唉，為什么你就是不明白呢？”

不得已，我又要和那一摞書溝通了，唉，那些書都不相識我，我又不相識他們。

又是什么《提高檢測》、《一課雙測》……我又寫不起來，就抄答案了。媽媽發(fā)覺了，又罰做100道數(shù)學(xué)題。

oh，mygod。誰來救救我。我的自由，我的權(quán)利，憑什么被剝奪。

我要逍遙自在……

擁有自由作文篇24

起先接觸“自由”這兩個活潑的字眼時，我對它的理解并不像大詩人一樣宏大，因為我的所作所為并不能影響社會的發(fā)展。我所相識的自由，就是心無雜念，暢所欲言，想做就做，開拓出自己的一片新天地;直到一些生活瑣事起先局限我，被迫我做違反心愿且必需毫無怨念的事時，我突然意識到，是我的理解太過于無趣膚淺。當我面對一些無聊的人或事時，如若換做以前，或許我會大發(fā)脾氣使使性子，而現(xiàn)在：原本的心無雜念，暢所欲言卻變成了忍耐虛假與深思熟慮。這樣自由就又小了。不過爽性還好我還有一個屬于自己的小窩，無論外面的世界多么煩躁紛擾，只要回到小窩，舒舒適服的躺在軟綿綿的床上，一切就都變得寧靜了，漸漸走向心靈深處，靜心傾聽大自然所變換的各種奇妙的聲音，仿佛走向世外桃源;后來，僅有的自由也被侵占和剝奪了，有那么一瞬間，我真的想要崩潰，手足無措。那種欲哭無淚，百感交集的傷心與無奈，是我在青春期所遇到的最為惆悵的心情。即使內(nèi)心焦慮擔(dān)心到極點，也要做出一副安穩(wěn)的樣子，再也不能毫不猶豫，暢所欲言，再也不能表達心聲，提出自己的所思所想，甚至在難受時連號啕大哭的權(quán)利也沒有。然而一切，才剛剛起先……

每個人都有一段自由且美妙的童年生活，然而隨著時間的一點點消逝，我們的漸漸長大或者變老，自由變成為我們內(nèi)心極度的渴望，苦惱也慢慢在生活的點滴中萌發(fā)。我們會為小事而苦惱，會因為外人的一句話或一個表情而耿耿于懷，得不到解脫。

做為孩子的我，在懵懂中學(xué)會了成長，在當今這個弱肉強食的社會中漸漸學(xué)會了如何生存，也明白了自由在離我們遠去，只有靠自己的努力才能換來今后真正的自由，或許到那時就能明白如今的苦都不算什么……

擁有自由作文篇25

人生的不行測，有很多，但自由卻是最虛無漂渺的。每個人誕生時，有著一切的自由，無論家庭，摯友，還是祖國。你來時是空著來的，什么也不帶，同時這也是你沒有自由的起點。每個人都渴望自由，而它卻不是輕易能得到的。

自由分為肯定的自由和相對的自由，世界萬物都非肯定，有正亦有邪，有光明亦有黑暗，有渴望自由亦有不自由。我們無從得到完全的自由，因為還有法律的約束，有社會制度管控。而什么又是肯定的自由？什么又是相對的自由？

裴多菲曾說，生命誠珍貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。這是一種完全的自由。而蕭伯納認為，自由意味著責(zé)任，正因為如此，多數(shù)人都懼怕自由。這是一種相對的自由?？释杂桑释S心，只有擔(dān)當自己的責(zé)任，或許你能得到你想要的自由。

我始終都明白，想要它，就必需付出代價，沒有什么可以輕易得到。無論是對自己負責(zé)，還是對家人的守護，這都使自己不能呼吸。有時看到大鳥在藍天白云中翱翔，有時遇到像小石潭記里的潭水能看到魚兒的自由游動，都使我欣喜若狂，觀賞它們自己自由的姿態(tài)，暢想自己的將來的自由?；蛟S此刻的我太過可悲，但那確是我沖破牢籠的跡象。

自由無肯定，想要獲得更多的自由，就要得到更多的力氣，與自己的后方反抗。將來的不行測太多太多，恒久不能跟隨心走，直到此時此刻，人生的道理向我奔涌而來。想要自由，想要自己的人生自己做主，我明白，唯有駕馭更多的權(quán)利，擁有更多的力氣。才有享受自由的權(quán)利，同時還有責(zé)任和擔(dān)當?？偠灾瑹o論小家還是大國，亦是如此

擁有自由作文篇26

鳥兒有一雙翅膀，可以展翅翱翔；魚兒會游泳，可以在水中逍遙自在的游動！這都是曾令我所憧憬。因為我也想要自由，因為我也想去想要去的地方，見自己所想見的人。盼望自由，希望有自由的生活。想做好一切，希望我們一切安好！

盼望

信任，在這個大千世界中，我們都將有好的幻想，有好的想法。但是有好多想法只是我們的所想罷了。因為他們根本就實現(xiàn)不了。盼望了不知是否能夠?qū)崿F(xiàn)?；蛟S都只是空想吧！也學(xué)都只是想象吧！夢境中的我們都將會是美妙的。但現(xiàn)實卻是殘酷的，那就做好自己。希望盼望終會現(xiàn)成現(xiàn)實！希望盼望能夠?qū)崿F(xiàn)！

自由

現(xiàn)在的我們，隨著時間的變更，我們的發(fā)展！我們越來越喜愛自由，但自由卻始終要被拋棄。因為自由對于現(xiàn)在的我們還很渺?。∫驗楝F(xiàn)在正值年少時期。正值年少！我們還需為自己心中的幻想，為了心中的守護！做好自己，做好最初！信任，自由將會擁有。信任，自由我們將會更快地得到！

現(xiàn)今的我們，還只是一個學(xué)生。假如想要自由。那就要等到我們畢業(yè)之后，而且有一個穩(wěn)定的工作之后！信任那時的我們，自由或許才會離我們越來越近！現(xiàn)在，自由離我們很遠，我們還只是個孩子，生活還是沒有完全的獨立?；蛟S等到我們成年之后，或許等到我們成熟之后。自由才會出現(xiàn)在我們面前吧！型芯，自由的我們會更加的美妙！

盼望自由，渴望自由。希望自由能夠被我們早入擁有。希望自由的我們能夠做自己想做的事情。能夠見到自己想見的人。青春就這樣，人生就這樣！大膽努力，大膽拼搏！

盼望自由，做好自己，信任一切都將是美妙的！

擁有自由作文篇27

自由一旦扎根，就會像植物一樣快速生長。

——題記

許多人可能會以為，一個人只要擁有了財寶與權(quán)力，便可以為所欲為地做任何事情，才會擁有真正的自由，殊不知，那不過是作繭自縛，恒久也不會得到真正的自由?；蛟S那會使你得到一時的痛快，但是，最終只會換來一世的不痛快，那么，何為真正的自由呢？

我們都想擺脫規(guī)則的束縛，變得猶如詩仙李白一般，不懼權(quán)貴，一心做著自己喜愛做的事情，可是，坐享其成的事情恒久不行能發(fā)生。“欲戴王冠，必承其重”，一個人若想要獲得真正的自由，那么，他勢必先需懂得如何忍受孤獨。

在追尋自由的道路上，不會有人與你相伴，只會有多數(shù)的嘲諷與不屑。漫漫長路，只會有自己獨身與黑暗對抗，也只有在這樣的條件下，才可以塑造出一顆真正堅不行摧的強大內(nèi)心。

正如詩仙李白一般他在經(jīng)驗過現(xiàn)實的黑暗，感受到官府的無能與殘暴后，便尋求擺脫官府的束縛，她既不攀附權(quán)貴，又不與世俗同流合污，過著世人所不能理解的生活——因為在世人眼中，人就應(yīng)當為了權(quán)力與財寶攀附權(quán)貴。他這個世人眼中的瘋子，在經(jīng)驗了別人的不屑與嘲諷，經(jīng)驗了他人無法忍受的孤獨與孤獨后，獲得了真正的自由——他隱世于山林之中，整日與詩為伴，游歷于河山之間，過著自己憧憬的生活，自由愉快，留下了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”這樣狂放不羈的絕句。

當一個人承受過孤獨無助的苦痛過后，他才可能擁有真正的自由——既可以一心做自己寵愛的事情，有不會影響到他人。

擁有自由作文篇28

在這無邊的藍天下，鳥兒自由自在地翱翔，魚兒逍遙自在地游泳。這莫非不是自由嗎？

然而，在當代社會，自由好像已經(jīng)不是這種簡潔歡樂的自由了。因為，現(xiàn)在的自由是站在規(guī)則對里面的那個自由，現(xiàn)在人們所追求的自由更多是不受規(guī)則的約束，簡潔來說，就是“我行我素”。可是，這真的是自由嗎？

古人追求自由，追求“采菊東籬下”的自由，追求“梅作妻，鶴作子”的自由，可這些自由是真正的自由嗎？不妨想來看，這種“自由”也只是為了躲避世俗的約束，紅塵羈絆罷了。大可稱之為“自由”。

縱觀古今，真正能尋到自由的人有幾何？

“現(xiàn)代自由”的風(fēng)氣已經(jīng)在青少年中傳開了，有些學(xué)生為了彰顯自己很自由，逃課，泡吧，頂撞老師，張口閉口就是不上學(xué)了。這種“自由”甚至與自由不沾邊也就只有一個“自”字罷了。

李敖，號稱自由主義者。我的確挺欽佩他的直言不諱，但是，他的所作所為也談不上是真正的自由吧，有人評價他自由主義大師，想來也的確如此，他完備詮釋了現(xiàn)代自由宗旨。但是，我們必需要思索的是：創(chuàng)建才智黨，“拒收笨蛋”；劇本名起名低俗，諷刺露骨；在微博上談?wù)撨^于開放話題被封號后與微博對干。這些都是真正的自由嗎？不，不是。

在我看來，真正的自由，是在規(guī)則中能夠自由無憂。說來簡單做卻難。

我覺得自由或許就在存在于城市潮流之外的地方。恭喜你答對了，是的，它就在大自然中。當你完成了全部該做的事情時，躺在陰涼的樹蔭下，微風(fēng)輕拂你的臉頰，你忘卻苦惱，只見前方風(fēng)景如畫，花草搖曳，陽光斜映山丘，之后你會帶著這份滿意上路，踏上征程。

我渴望自由，渴望洞穿這神奇的自由。

擁有自由作文篇29

藍藍的天空，疾馳的駿馬，回旋的雄鷹，悠悠的羊兒……這是很多人類所憧憬的場景。

一天，在天空翱翔的我突然心頭一痛，繼而昏迷過去……后來，我被幾聲急促的鷹叫聲喚醒，我還不愿張開雙眼，感覺到一個陰影投在我頭上，我竄了上去——是我的同類。我挪動腳步，靠近他了一點。烈日在他的喙上凝著一點金光，他偏了偏頭。我的小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，新奇地瞅瞅他——他好像和我有些不一樣，見他紋絲不動，我失去了愛好，轉(zhuǎn)瞬瞟見一只野兔，時機很好，我刷地一頭扎下去，毫不費勁便抓住了它。突然聽見一陣很響的叫聲：“好！”什么動物？我心頭一驚，嚇得丟下野兔，身體向上拔高。突然，感覺好像受了當頭一棒，頭趕忙一縮，又降了下去。我在四周回旋一圈，突然想起伙伴曾經(jīng)給我講解并描述的一個地方——那是一只巨大的籠子，里面卻又不少獵物，籠子旁全是模樣怪異的大猴子，上面有一層屏障，誰也穿不過去，還被遭到點擊……

我心頭“咯噔”一下，翅膀瞬間有些沉重，我落到一塊巖石上，頭皮還微微發(fā)麻，想著自己再也出不去了，一行清淚伴著熱氣流額下來。我曾經(jīng)傲慢的羽毛慢慢失去了光澤，目光不再炯炯，而是呆滯無神。

突然，一聲生氣激揚的尖叫令我心頭一凜，我探了探頭，接下來的一幕令我終身難忘——一只并非我同類的鷹伴著尖鳴沖向了四周的鐵網(wǎng)，鐵網(wǎng)外的猴子們驚惶四逃，“嘭”的一聲，我不由閉了閉眼，再睜開時，我望見他那瞪大的眼珠凝視天空，我心頭蒙上雙層悲傷，又被他的精神所震撼，仰起頭，對他行注目禮，幾聲悲切的鳴叫響徹天際，回蕩在我的耳邊……

之后，我再也沒有像在家園一樣愉快翱翔了。但我還不明白，這一切是為什么？原來我是可以自由翱翔呀！

擁有自由作文篇30

只要爸爸媽媽不在家，我就可以想干什么就干什么，山中無老虎，猴子稱大王，哈哈！

今日爸媽都不在家，我就是家里的主子，今日干點兒什么呢？喝點兒可樂會被爸爸發(fā)覺，吃個冰淇淋也會被發(fā)覺，因為家里冰箱里的零食，爸爸每天回來都會檢查一遍，假如被發(fā)覺我在家“暴飲暴食”，結(jié)果確定是會被暴揍一頓。百無聊賴，做做運動吧，我一會兒打乒乓球，一會兒打籃球，房頂都要震塌了。我最終體會到了，一個人逍遙自在該有多爽，折騰了大半個小時，我早已氣喘吁吁。

做點兒什么呢？看會兒電視吧，爸爸媽媽走前明令禁止，肯定不允許看電視。為此，我得限制好時間，確保在他們回來之前電視機是涼的，并且要特殊提防福爾摩斯老爸回來狡猾的檢查遙控器的位置，我拿來一張紙，把遙控器的位置畫下來，就打開電視興致勃勃地看了起來?？戳艘粫?，總覺得少了點兒什么，對了，沒有零食，家里的零食不許動，那怎么辦？到爺爺房間去找找，說不定會有收獲，我鉆到爺爺房間里面扒拉半天，找到了一張百元鈔票，不能拿！一張十元的，拿走！一元硬幣，拿走！拿著搜尋來的“贓款”，我快速跑到門口小賣部買了幾袋薯片，兩瓶飲料等一堆零食。一邊吃零食，一邊看電視，日子真是賽神仙啊！

不知不覺，已經(jīng)四點多了，媽媽要下班了，我抓緊整理殘局，盡量復(fù)原原樣，把那張畫有遙控器的紙撕碎