第第頁好人好事事跡優秀7篇好人好事事跡優秀范文篇1每一次想起雷鋒，就想起這一段話。自己活著，就是為了使別人過得更美好。社區老黨員張用政用一生在踐行這句話。年過8旬的他不管什么時候發覺地上的垃圾，都會彎下腰將垃圾撿起來丟進垃圾桶；在街上遇到亂停亂放的車輛，都會主動上前請車主將車輛停放規范；遇到道路不平穩或者損壞，都會主動用預備好的工具將道路填平。張用政老人出生于1936年3月，1975年入黨，家住客館街97—99號，1991—20__年任交通下街居委會，共擔當四屆的黨支部書記，于20__年離職。但是老人充分發揮一名先進共產黨員的模范帶頭作用，離崗不離職，始終以來都在為身邊的居民悄悄地奉獻。有一次社區網格管理員中午回家的路上，看見一位老同志正在地面上敲打著什么，路面上擺放著一些簡潔的工具和凳子。走近了詢問才發覺，原來老人是早上出門漫步?????的時候看到人行道上的踩磚損壞。老人說“我路過的時候看到街路面損壞，影響了居民的正常行走，怕那些眼睛不好或則像我這種走路都比較困難的群眾會有足諸多不便”。當被問起“別的年輕人都不管而你為什么要主動來修理”，他說“我是黨員干部，帶頭為民辦好事這是應當的啊”。一句簡潔的話語，無不打動著在場觀看的行人。使我們內心深刻被觸動，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所忘卻，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所以雷鋒精神以超越時空的力氣成為人類最寶貴的精神財富。無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得勝利最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。年邁80的老黨員同時尚且如此，更何況年輕的我們。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、樂觀進取、勤儉節省的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣轉變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永久是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。期望我們一起向我們身邊的好人好事學習，一起為我們美好和諧的社會做出貢獻。好人好事事跡優秀范文篇2法國太太愛心溫暖陽光之家走進北新涇社區陽光之家活動室，許多人都會被墻壁四周琳瑯滿目，創意頻出的手工作品吸引住。紙燈籠上的蝴蝶翩翩起舞，十二生肖畫惟妙惟肖，手印畫五彩繽紛，樹葉畫更是融入了自然元素。此時，假如旁邊有陽光之家的學員，他們便會從展示櫥中拿出更多“得意之作”，雞蛋殼畫、石頭畫、彩泥項鏈、布藝老虎、塑料杯墊、毛線球……這些統統都出自他們之手。當你問到是誰教會了他們這些時，學員們會異口同聲地說：法國志愿者太太。學員們說的法國志愿者太太，每周四上午都會來到陽光之家，教學員們做手工，為他們帶來愉悅。自從20__年第一位法國志愿者米歇爾太太來到那里之后，陸續有30位法國女性成為志愿者。她們跨越地域界限，為中國的孩子灑滿愛的陽光，陽光之家的學員們的整體素質有了顯著的進步。好人好事事跡優秀范文篇3生活中，王蕊非常樂于幫忙一些有困難的人。還記得不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫忙這位老人利用自我的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一午時，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個午時，但看到當她把錢給老人時她那感謝的目光，聽到那一聲發自肺腑的多謝，王蕊感到非常的滿意。即使自我付出得再多也是值得的。還有一次，王蕊放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈活的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，王蕊毫不遲疑地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感謝得說了聲多謝。雖然當時很冷，但因這聲多謝，使王蕊體會到幫忙別人的感覺，真好!也正因如此，王蕊同學更加的發覺助人為樂也能使自我感到歡樂，所以她以“我為人人”為本，發揚一個優秀團員的光榮傳統，努力學校和社會上幫忙他人，不斷完善自我的優秀品質。好人好事事跡優秀范文篇4當你在路邊撿到一百元錢，你會如何處理此事呢在物欲橫流的當今社會，人們崇尚“一切向錢看”的觀點，有誰能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧可是初二三班的譚笑同學做到了。3月20日晚上，初二三班譚笑同學上完晚自習后回到宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發覺了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情景下，先回到了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應當怎樣處理它呀”譚笑回答道：“我們也不能貿然去查找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧。”同學們都同意這種做法。于是，譚笑同學去三樓，把錢交給了值班老師，并把撿錢的經過敘述了一下。值班老師快樂的說：“譚笑同學，你撿了一百元錢，能做到拾金不昧，很好！”同時，譚笑同學在班內是班委，是老師的得力助手，總是在自我力所能及的范圍之內幫忙班內需要幫忙的同學，為班團體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入初一的時候，班主任組織大家一齊學習《弟子規》。當班主任正在為許多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的時候，譚笑同學主動承擔這個任務，聯系自我的父母，送來了80本嶄新的《弟子規》，之后隨著《弟子規》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規》，讓級部的學生都一人一本。不欺暗室，玉潔松貞。譚笑同學用自我的實際行動影響著四周的同學，成為全班同學學習的榜樣。撿到物品準時查找失主或上交老師，助人為樂，這種良好的風氣已經在初二三班逐步構成。好人好事事跡優秀范文篇5劉濤同志是一名軍轉干部，現任綜合執法越秀分局直屬四中隊副主任科員。轉業以來，該同志始終專心履行崗位職責，聽從安排，聽從指揮。二十多年的軍旅生活養成了他盡職盡責,愛崗敬業，團結同志，關心集體，廉潔自律的優良品質,對職責內的工作和領導交辦的任務總是能設法克服困難,按質按時完成;到處以身作則、恪盡職守，注重自身思想政治建設,圓滿完成各階段各項工作任務，成果突出。一、注重業務理論學習，不斷提升政治理論水平該同志始終把政治理論學習擺在首位，該同志注重理論聯系實際，結合城市管理的新形勢和新特點,堅持做到依法執法,規范執法，文明執法，綜合執法業務水平有很大提高。二、以身作則，工作勤奮，嚴于自律該同志能專心貫徹落實中央和省、市、區紀委關于黨員干部廉潔自律的各項規定，加強自身防腐倡廉修養，廉潔自律，自覺接受黨組織和干部隊員的監督。在工作中嚴格要求自己，發揮模范帶頭作用。在創衛創文迎檢期間，放棄家庭的一切事務，仍堅持在工作崗位上加班加點，參與路面巡查守點和“六亂”突擊專項整治工作，受到領導和群眾的好評。三、恪盡職守，執法工作有成效該同志尊重領導,關心同事，帶領隊員圓滿完成了上級和局領導交付的各項工作任務。能專心履行工作職責,扎實開展工作,始終保持了一種旺盛的工作熱忱，擅長發揮主觀能動性.在火車站廣場“六亂”整治和幫助維穩工作中，針對執法中消失的主客緣由和各種新情況專心思考分析,樂觀出主意想辦法，區別對待，敏捷處理,在領導和同志們的指導、支持和幫忙下,較好地完成了各項工作任務，得到領導和同志們的確定。該同志樂觀幫助領導做好隊伍思想建設工作，大力加強思想、作風和組織建設，隊伍呈現出良好的發展勢頭，較好地樹立起隊伍的良好形象。四、工作作風扎實，正確處理個人和集體的關系進入工作時間盡管不長，但該同志能刻苦學習綜合執法業務，始終以契而不舍的精神結合本職工作深化調查，探究科學的管理措施，實際工作加以運用。始終保持當代軍人的風貌，自覺做到個人利益聽從集體利益，從不給組織和領導添麻煩，體現了一名執法干部的高尚品質，較好地發揮了參謀和助手作用，有針對性地采取措施規范管理“六亂”行為。堅持全心全意為人民服務唯一宗旨，工作技能在實踐中得到充分體現。工作上不計較個人得失,到處以一名黨員的標準嚴格要求自己，為解決隊伍作風中存在的問題幫助領導出主意、想辦法，大大地提高工作質量和工作效率，使執法隊伍建設不斷朝著正規化方向邁進，工作效能得到明顯提升。好人好事事跡優秀范文篇6人的生命是有限的，但人的價值是無限的。我愿用我有限的時間，來制造我無限的價值。身邊的好人好事無疑都是一段段的雷鋒故事。特意為大家整理了關于好人好事事跡材料范文的相關材料，期望對您的工作和生活有幫忙。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲淘氣地鉆進了我們的耳朵里，作文班上的好人好事。同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去?！斑郛敗敝宦犚娨宦暰揄?，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要查找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開?？蛇@時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，猶如在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學們抓緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了?！薄瓣悶懩阍趺戳?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學們七嘴八舌的談論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點藥，把藥勻稱地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又當心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。我覺得，我們都應當向這位鐘佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要準時伸出自己的救濟之手。幫忙別人共度難關!好人好事事跡優秀范文篇7“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲淘氣地鉆進了我們的耳朵里，同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要查找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開?？蛇@時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，猶如在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學們抓緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了?！薄瓣悶懩阍趺戳?？”“對呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽著同學們七嘴八舌的談論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點藥，把藥勻稱地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又當心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。我覺得，我們都應當向這位鐘佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要準時伸出自己的救濟之手。幫忙別人共度難關！班級好人好事事跡報告班里放灑掃工具的柜子又壞了。已經不記得上次修好是在什么時候了，同學、班委、班主任一次又一次向學校反映，但學校始終沒有付諸行動。上個星期，班主任看到暴露在外面的掃把，就在班級發出號召，期望家里有工具和螺絲釘的同學可以自己動起手來。當時，田宇航同學把手舉得高高的，老師特殊?????快樂。第二天，當班主任走進教室的時候，發覺柜子上的門修好了，特殊?????激動，問是不是田宇航修好的。田宇航低著頭不好意思。同學們都搶著對老師說：“是孔超和張志成同學把它弄好了。”原來田宇航同學行動稍慢點，就被其他同學搶先干了。孔超、張志成同學用行動告訴我們雷鋒沒有遠離我們。只見張志成將門固定好，脫落下已經污穢不堪的螺絲帽。