第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班五一活動(dòng)教案〔通用6篇〕幼兒園小班五一活動(dòng)教案〔通用6篇〕幼兒園小班五一活動(dòng)教案1活動(dòng)名稱：春雨的色彩活動(dòng)前言：春雨下在草地上，草地綠了；下在桃樹(shù)上，桃樹(shù)紅了；下在油菜里，油菜黃了那么請(qǐng)問(wèn)小朋友你感覺(jué)春雨是什么顏色的呢？今天就讓我們一起來(lái)討論下有關(guān)春雨的色彩吧，看看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)噢！活動(dòng)目的：1、通過(guò)欣賞和朗讀散文《春雨的色彩》，感受春天的美麗。2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：萬(wàn)紫千紅。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。師：“今天，老師給小朋友帶來(lái)一些畫(huà)面，你們想不想知道是什么？我們吧。”二、理解散文內(nèi)容。1、出示第一幅畫(huà)面，提問(wèn)：①圖中發(fā)生了什么事情？〔下雨了〕②秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么？〔春雨〕春雨是怎么樣下的？〔沙沙沙，沙沙沙……〕③你們覺(jué)得春雨像什么？讓幼兒自由想象。〔老師也想出了一個(gè)，春雨象春姑娘紡出的線2、出示第二幅畫(huà)面，提問(wèn)：①圖中有些誰(shuí)？〔一群鳥(niǎo)或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯〕②他們?cè)诟墒裁矗俊苍谖蓍芟露阌辍常阌甑臅r(shí)候它們還爭(zhēng)論了一個(gè)有趣的問(wèn)題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么。3、出示第三幅畫(huà)面，觀后提問(wèn)：①鴿子是怎么說(shuō)的？燕子呢？麻雀呢？小黃鶯呢？②如今你們知道它們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題了吧，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。〔春雨到底是什么顏色的？〕4、出示第四幅畫(huà)面，提問(wèn)：①這時(shí)候，春雨聽(tīng)了它們的爭(zhēng)論，它又是怎么說(shuō)的？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。②“萬(wàn)紫千紅”是什么意思？〔形容百花齊放，顏色艷麗〕三、完好欣賞散文。〔2遍〕1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽(tīng)的散文，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。2、第一次欣賞散文，然后提問(wèn)：①這首散文好聽(tīng)嗎？③這首散文叫什么名字？3、第二次欣賞散文，讓小朋友考慮：春雨是無(wú)色的，為什么能給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅？四、朗讀散文。小朋友真能干，今天我們又學(xué)會(huì)了一首好聽(tīng)的散文，大家一起說(shuō)說(shuō)這首散文好嗎？四、完畢活動(dòng)。春天的風(fēng)光真美，我們一起去找春天吧！聽(tīng)音樂(lè)走出活動(dòng)室。附：五一勞動(dòng)節(jié)祝福短信1、勞動(dòng)節(jié)到了，鑒于你的良好表現(xiàn)：早晨不起床，天天不洗腳，鞋襪隨處放，是活不會(huì)干，就會(huì)____。特頒發(fā)個(gè)“最不會(huì)勞動(dòng)獎(jiǎng)”給你，祝你五一快樂(lè)。2、愿將我的思念和祝福，在此安謐的節(jié)日，默默送給你。3、五一勞動(dòng)節(jié)，我辛勤的活動(dòng)手指，讓祝福在指尖傳遞，我努力的牽扯著思緒，讓問(wèn)候在電波里傳送，我如此辛勞，揮灑汗水只為送你一句‘勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！’五一愿你放松心情，歡樂(lè)多多！4、眉頭舒展了，笑容重現(xiàn)了；心兒放寬了，幸福裝滿了；親情回歸了，話語(yǔ)溫馨了；自然親近了，重回童真了；惦記又犯了，友情交心了。五一佳節(jié)，多多開(kāi)心！5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在這踏青出游的五一節(jié)快樂(lè)、開(kāi)心！6、一壺咖啡，一本閑書(shū)，躺在舒適的沙發(fā)里，仔細(xì)品味這假日的閑逸。7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里發(fā)霉嗎？快快出來(lái)跟我一起投入夏日驕陽(yáng)吧。8、向你問(wèn)候：五一快樂(lè)！愿你：事業(yè)成竹在胸，愛(ài)情如沐春風(fēng)；人生歲月匆匆，笑談海闊天空；生活樂(lè)趣無(wú)邊，展望將來(lái)稱雄，今日真心祝賀。幼兒園小班五一活動(dòng)教案2一、活動(dòng)名稱向節(jié)日里不休息，辛勤勞動(dòng)的人們問(wèn)好。二、活動(dòng)目的1.幼兒在家長(zhǎng)的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。3.理解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛。三、活動(dòng)過(guò)程1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。2.節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)如今節(jié)日里正在工作的`人。3.幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請(qǐng)承受禮物的人填好心意卡交給孩子。〔家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送，這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)〕4.節(jié)日過(guò)后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了，是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是父母幫助完成。四、教學(xué)反思活動(dòng)來(lái)于中班的主題活動(dòng)《四周的人》，教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長(zhǎng)輩開(kāi)場(chǎng)關(guān)心四周人們的活動(dòng)，理解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)，體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。幼兒園小班五一活動(dòng)教案3活動(dòng)目的：為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深入的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最榮耀”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)效勞。活動(dòng)內(nèi)容：一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)理解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。二、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步理解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。三、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”互相介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。四、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)如：擦桌子，椅子、洗抹布等。五、手工制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。六、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》教學(xué)反思：為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)籌劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)效勞。幼兒園小班五一活動(dòng)教案4活動(dòng)目的知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。理解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)歷準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，理解人民的勞動(dòng)。課件準(zhǔn)備：掛歷插圖，工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚(yú)者、司售人員、效勞人員的工作實(shí)拍圖，理發(fā)店、醫(yī)院動(dòng)畫(huà)視頻。活動(dòng)過(guò)程出示日歷圖，向幼兒介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的？這是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？小結(jié)：這是五一勞動(dòng)節(jié)。全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。播放圖片，認(rèn)識(shí)進(jìn)展不同勞動(dòng)的人，初步理解他們做的工作。1.邊看圖邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞。——你在這些地方看到了些什么？都有誰(shuí)？他們是怎樣勞動(dòng)的？2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)展考慮。——我們說(shuō)了很多的勞動(dòng)者，還有哪些勞動(dòng)者是你想到但是沒(méi)說(shuō)到的呢？請(qǐng)幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻，幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事，發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事？——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么？每天給病人看病辛苦嗎？——這么辛苦為什么他們還要做這些？——你覺(jué)得他們的心情怎樣？為什么？——假如沒(méi)有他們會(huì)怎樣？帶著幼兒參加幼兒園勞動(dòng)〔撿石子、撿樹(shù)葉、掃地〕，并欣賞勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔環(huán)境，啟發(fā)幼兒與同伴交流，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。幼兒園小班五一活動(dòng)教案5活動(dòng)目的：1、使幼兒理解五一假期中應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的事情自己做。活動(dòng)準(zhǔn)備：平安教育掛圖。設(shè)計(jì)意圖：放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)；等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子“傷痕累累”為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)歷，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。1、老師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。2、老師講述”五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒理解。二、組織幼兒討論怎樣平安、愉快的過(guò)好這三天的假期。1、老師引導(dǎo)幼兒：”放假后你想做些什么事情呢？“2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)平安知識(shí)的內(nèi)容。3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、老師總結(jié)假期里要注意的平安事項(xiàng)。〔一〕平安教育1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、鋒利或易吞服的物品。2、注意交通平安，不單獨(dú)走出家門(mén)。假設(shè)外出玩耍時(shí)，不分開(kāi)要牽著大人的手，不隨意與生疏人說(shuō)話，不要生疏人的東西。3、單獨(dú)在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；6、熟悉三個(gè)特殊號(hào)碼的用法。〔二〕衛(wèi)生保健1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。2、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶著幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。幼兒園小班五一活動(dòng)教案6一、活動(dòng)目的：1、知道“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。2、懂得勞動(dòng)是最榮耀的。3、有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、勞開(kāi)工具或替代物品。2、教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最榮耀》。3、歌曲磁帶，錄音機(jī)。三、活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。〔1〕老師：歌曲里有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗坑變嚎唇虒W(xué)掛圖，再次欣賞音樂(lè)。〔2〕老師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰(shuí)？為什么？〔3〕我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。幼兒隨音樂(lè)做模擬喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。2、理解”五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。〔1〕老師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者