蘇教版數學四年級下冊認識整萬數及數位順序表情境導入探究新知課堂小結課后作業認識多位數課堂練習22011年，我國芝麻、茶葉和油菜籽的總產量如下：芝麻六十一萬噸茶葉一百六十二萬噸油菜籽一千三百四十三萬噸六十一萬、一百六十二萬和一千三百四十三萬各是多少？怎樣寫呢？情境導入我們知道10個一千是一萬，再接著數下去：10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬。個十百千萬十萬百萬千萬探究新知先說說下面的數各有多少個萬，再照樣子填一填。61個萬是610000。（）個萬是（）。1621620000（）個萬是（）。134313430000萬萬萬個個個數位順序表……萬級個級……

（）位（）位（）位萬位千位百位十位個位千萬百萬十萬按照我國的計數習慣，從右邊起，每四個數位是一級。同步練習1.在算盤上一邊撥珠一邊數。（1）一萬一萬地數，從一百九十五萬數到兩百零六萬。（2）十萬十萬地數，從九百六十萬數到一千零二十萬。課堂練習同步練習2.先說出各是多少個萬，再寫一寫、讀一讀。（）（）（）萬萬萬500006004000070200000個個個同步練習3.天安門廣場是世界上最大的城市廣場，面積有400000平方米。400000讀作：四十萬4.北京著名園林頤和園占地2900000平方米。2900000讀作：二百九十萬5.2011年統計：昆山戶籍人口數和外來暫住人口數共一百七十九萬人。一百七十九萬寫作：1790000

6.昆山市生態森林公園占地面積二十一萬平方米。二十一萬寫作：2100001.認識了萬位，十萬位，百萬位，千萬位這

四個數位。2.能夠整萬整萬地數。不重復不遺漏。3.能夠運用分級線幫助我們快速讀數和寫數。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數學四年級下冊億以內數的讀法和寫法情境導入探究新知課堂小結課后作業認識多位數課堂練習25239個萬和5239個一組成的數讀作：五千二百三十九萬五千二百三十九。萬個情境導入先說說下面各數是由多少個萬和多少個一組成的，再寫一寫、讀一讀。萬萬這個數是由600個萬和4000個一組成的……這個數是由308個萬和7個一組成的……個個每級末尾的0都不讀，其他數位有一個0或連續幾個0，都只讀一個“零”。探究新知先說出下面各數是由多少個萬和多少個一組成的，再寫一寫、讀一讀。萬萬萬個個個（）（）（）50055000550050050500050在這三個數中，萬級上的數有什么不同？個級呢？同步練習1.說出下面各數的組成，再讀一讀。（1）28053900（2）467008（3）9001000（4）50500500讀作：二千八百零五萬三千九百讀作：四十六萬七千零八讀作：九百萬一千讀作：五千零五十萬零五百同步練習課堂練習同步練習萬千百個十十萬百萬千萬2.先說說這個數由多少個萬和多少個一組成，再寫一寫、讀一讀。5005個萬5000個一寫作：50055000讀作：五千零五萬五千同步練習讀作：三萬六千米讀作：四千零七萬五千七百米杭州灣跨海大橋全長

36000米地球赤道周長大約是40075700米2.2.3.（1）一個“零”都不讀的八位數（2）只讀一個“零”的八位數（3）讀兩個“零”的八位數（4）讀三個“零”的八位數88008800,80008880,88880000……80808800,80088800,88088000……80808080,80088080,80088008……80800808,80080808……4.4個0和4個8組成的數1.讀含有萬級和個級的數時，先讀萬級的數，

加個“萬”，再讀個級的數。2.每級末尾的0都不讀，其他數位有一個0或

者連續幾個0，都只讀一個“零”。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數學四年級下冊練習二復習舊知課堂小結課后作業認識多位數鞏固練習2上節課你們都學會了哪些知識？1.萬級數的計數單位2.億以內數的讀寫復習舊知讀一讀，比一比。85和850000850和85000008500和85000000八十五和八十五萬八百五十和八百五十萬八千五百和八千五百萬1.讀一讀，比一比。805和80500008005和800500008050和80500000八百零五和八百零五萬八千零五和八千零五萬八千零五十和八千零五十萬鞏固練習2.先讀一讀下面各數，再選擇合適的數填在括號里。90090000900000（1）北江市的人口總數大約是（）人。900000（2）荷塘村的人口總數大約是（）人。（3）湖濱鎮的人口總數大約是（）人。900900003.寫出橫線上的數。920000650000004.先說出各數的組成，再讀一讀。2805個萬和3900個一組成。46個萬和7008個一組成。900個萬和1000個一組成。5050個萬和500個一組成。5.（1）15040800里面有（）個千萬、（）個百萬、（）個萬和（）個百。（2）一個數的千萬位、萬位和千位上都是2，其他各位上都是0，這個數是（）。1（3）最大的七位數是（），最小的八位數是（）。200220009999999548100000006.讀出橫線上的數。三萬六千四千零七萬五千七百7.先在算盤上表示出橫線上的數，再寫一寫。281003844018.照這樣推算，10000張這樣的紙大約厚1米，1000000張這樣的紙大約厚多少米？在合適的答案下面畫“√”。10米100米1000米√100張這樣的紙大約厚1厘米。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？1.認識了萬位，十萬位，百萬位，千萬位這

四個數位。2.能夠整萬整萬地數。不重復不遺漏。3.能夠運用分級線幫助我們快速讀數和寫數。這節課你們都學會了哪些知識？4.讀含有萬級和個級的數時，先讀萬級的數，

加個“萬”，再讀個級的數。5.每級末尾的0都不讀，其他數位有一個0或

者連續幾個0，都只讀一個“零”。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數學四年級下冊認識整億數及十進制計數法情境導入探究新知課堂小結課后作業認識多位數課堂練習22011年，我國原油、水泥和布的總產量如下：原油二億噸水泥二十一億噸布八百一十四億米二億、二十一億、八百一十四億各是多少？怎樣寫呢？情境導入一千萬一千萬地數，10個一千萬是一億。再接著數下去，10個一億是十億，

10個十億是一百億，

10個一百億是一千億……先說說下面的數各有多少個億，再照樣子填一填。個十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億二億是2個億二十一億是（）個億八百一十四億是（）個億218142000000002100000

00081400000

000探究新知數位順序表數級……（）級萬級個級數位……（）位（）位（）位億位千萬位百萬位十萬位

萬位千位百位十位個位計數單位……（）（）（）億千萬百萬十萬萬千百十一（個）億十億十億百億千億百億千億每相鄰兩個計數單位之間有什么關系？像這樣每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10的計數方法，叫作十進制計數法。同步練習億級萬級個級億十億百億千億萬十萬百萬千萬個十百千30000000050000000000900200000000先說出各有多少個億，再讀一讀。3個億500個億9002個億課堂練習1.同步練習2.先說出橫線上的數是幾位數，再寫一寫。（1）人體內全部毛細血管的總長大約是一億米，人的腦細胞

大約有一百五十億個。（2）目前人類觀測到的宇宙范圍叫作總星系，總星系中大

約有十億個以上星系。九位數100000000十位數1000000000十一位步練習3.說出下面各數分別是幾位數，再寫一寫。五十四百零三一千零七十九五十萬四百零三萬一千零七十九萬五十億四百零三億

一千零七十九億兩位數，50三位數，403四位數，1079六位數，500000七位數，4030000

八位數，10790000十位數，5000000000十一位數，40300000000十二位數，1079000000001.認識億級上的四個數位分別是億位，十億

位，百億位和千億位。2.能夠讀出整億數，讀出億位上的數，再加

個“億”字。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數學四年級下冊認識含有億級和萬級的數情境導入探究新知課堂小結課后作業認識多位數課堂練習22011年，我國鋼材和原煤的總產量如下：鋼材八億九千萬噸原煤三十五億二千萬噸情境導入你能先說一說每個數的組成，再在數位順序表的下面寫出這兩個數嗎？35個億和2000個萬合起來是三十五億二千萬。8個億和9000個萬合起來是八億九千萬。億級萬級個級億十億百億千億萬十萬百萬千萬個十百千八億九千萬寫作：三十五億二千萬寫作：8900000003520000000探究新知先說出下面各數是由多少個億和多少個萬組成的，再寫一寫、讀一讀。億在這兩個數中，億級上的數有什么不同？萬級呢？萬個億萬個1053000000015003000000同步練習1.正確讀出下列各數，并說出最高位在哪一位：32453245450450450607006012345678408003070000三千二百四十五萬三千二百四十五四億五千零四十五萬零四百五十六百零七萬零六十一千二百三十四萬五千六百七十八四千零八十億零三百零七萬課堂練習同步練習2.正確寫出下列各數：三十六萬二千四百八百零二萬零三十一億二千萬三百零五億零三萬零三十一百三十億零八十萬四百零五萬零五百零六362400802003012000000030500030030405050613000000080同步練習3.填空。一百萬是__個十萬,10個一千萬是________,10個____是一百億。在整數數位順序表中,從右邊起第__位是萬位,記數單位是__;第九位是____,記數單位是__。六億、七千萬和八十組成的數是________。一個數是由36個萬和307個一組成的,這個數是_____。10100000000十億五萬億位億670000080360307同步練習一億是一千個一萬。()三億零八,它的中間有7個零。()兩個記數單位之間的進率是10。()五位數一定小于六位數。()千萬位左邊一個數位是百萬位,右邊一個數位是億位。()一個最小的9位數,百萬位和百位上的數是零,這個數是990999099。()和50000相鄰的兩個數是40000和60000。()×√√×××√√4.讀含有億級和萬級的數時，可以仿照之前的讀法，先讀億級，加個“億”字，然后讀萬級，加個“萬”字，最后讀個級。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數學四年級下冊練習三復習舊知課堂小結課后作業認識多位數鞏固練習2復習舊知上節課你們都學會了哪些知識？1.億級數的計數單位2.含有億級和萬級數的讀寫讀一讀，填一填。（1）在數位順序表上，從個位起，第五位是（）位，第九位是（）位。萬（2）千萬位的左邊一位是（）位，右邊一位是（）位。（3）一個十位數，它的最高位是（）位。（4）最高位是千億位的數是（）位數。億億百萬十億十二1.下面是2011年貴州等4個省（自治區）電力消費量情況的統計。先說出每個數的最高位是什么位，再讀一讀。最高位是百億位，讀作九百四十四億最高位是千億位，讀作四千二百八十二億最高位是千億位，讀作二千六百五十九億最高位是十億位，讀作二十四億鞏固練習五十四百零三一千零七十九兩位數三位數四位數寫作：5040310792.先說說下面各是幾位數，再寫一寫、比一比。五十萬四百零三萬一千零七十九萬

六位數

七位數八位數寫作：5000004030000107900002.先說說下面各是幾位數，再寫一寫、比一比。五十億四百零三億一千零七十九億

十位數

十一位數

十二位數寫作：5000000000403000000001079000000002.先說說下面各是幾位數，再寫一寫、比一比。3.先說出各數由多少個億和多少個萬組成，再讀一讀。8個億和3000個萬12個億和7500個萬2400個億和3060個萬4.下面每個數中的“9”各表示多少？連一連。39000000091000000048920000794000009個億9個千萬9個百萬9個十萬5.寫出橫線上的數。9800000001496000006.照這樣推算，1000枚1元硬幣大約重6千克，100萬枚1元硬幣大約重6噸，

1億枚1元硬幣大約重多少噸？在合適的答案下面畫“√”。60噸600噸6000噸√一枚1元的硬幣大約重6克。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？這節課你們都學會了哪些知識？3.讀含有億級和萬級的數時，可以仿照之前的讀法，先讀億級，加個“億”字，然后讀萬級，加個“萬”字，最后讀個級。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數學四年級下冊多位數的改寫和比較數的大小情境導入探究新知課堂小結課后作業認識多位數課堂練習2我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份200720092011種類/種250000300000370000總印數/冊630000000070000000007700000000這三年出版圖書的種類各是多少？先讀一讀，再按從大到小的順序排列。情境導入250000=25萬300000=30萬370000=37萬37>30>25三個數都是六位數，先比較最高位，最高位大的數就大，最高位相同，就……370000＞300000＞25000037萬＞30萬＞25萬兩種比較的方法相同嗎？哪一種方法更簡便？探究新知你能先把這三年各類圖書的總印數改寫成用“億”作單位的數，再把它們按從大到小的順序排列嗎？6300000000=（）億7000000000=（）億7700000000=（）億（）>（）

>（）

在日常生活中，為了方便，常常把整萬或整億的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。63707763億70億77億同步練習1.先讀一讀，再填一填。7500000=（）萬

900000000=（）億30400000=（）萬

10200000000=（）億75030409102課堂練習同步練習2.在里填“＞”或“＜”。192350

200140＜290100000029億＞同步練習3.先讀一讀橫線上的數，再把它們從大到小排一排。1.北京工業大學體育館24383平方米。2.北京農業大學體育館23950平方米。3.國家體育場258000平方米。258000＞24383＞23950同步練習4.下表是2011年我國四種農產品產量情況，把中表各數改寫成用“萬”作單位的數。農產品名稱產量/噸產量/萬噸棉花6590000花生16050000薯類32730000甜菜107300006591605327310731.位數不同的兩個數，位數多的那個數就大。2.位數相同的兩個數，從最高位比起，最高位上的數大的就大，如果最高位上的數相同，就比較下一位上的數。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數學四年級下冊近似數情境導入探究新知課堂小結課后作業認識多位數課堂練習2到2011年末,我國共有普通高等學校2409所,教職工總數大約有220萬人。到2011年末，我國共有博物館2650個,文物藏品大約有1902萬件（套）。近似數近似數你知道下面哪些數是近似數嗎？情境導入生活中一些事物的數量，有時不需要用精確的數表示，而只用一個與它比較接近的數來表示，這樣的數是近似數。探究新知2012年某市人口情況統計如下表：總計/人男性/人女性/人770889384204386685表示男性與女性人數的點大約在直線的什么位置？分別把它們描出來。38萬39萬384204386685男性和女性的人數各接近多少萬？384204千位上是4，比385000小，接近38萬；386685千位上是6，比385000大，接近39萬。384204在385000左邊,接近38萬；386685在385000右邊,接近39萬。通常用“四舍五入”的方法*求一個數的近似數。384204≈380000386685≈390000*用“四舍五入”的方法求近似數，要把這個數按要求保留到某一位，并把它后面的尾數省略。尾數最高位上的數如果是4或比4小，就把尾數的各位都改寫成0；如果是5或比5大，要在尾數的前一位加1，再把尾數的各位改寫成0。通常用“四舍五入”的方法*求一個數的近似數。先讀一讀，再改寫成用“萬”或“億”作單位的近似數。283000≈（）萬1970000000≈（）億怎樣用“萬”或“億”作單位寫出一個數的近似數？2820同步練習1.讀出橫線上的數，說一說哪些是近似數。（1）馬鎮小學圖書室藏書56785本。（2）地球大約是在4600000000年前形成的。（3）到2011年末，我國共有地震監測臺（站）1617個。（4）人類大約產生于2000000至3000000年前。近似數近似數課堂練習同步練習2.用“萬”作單位寫出下面各數的近似數。73986≈7萬539180≈54萬6995400≈700萬10002000≈1000萬同步練習省略百位后面的尾數省略千位后面的尾數省略萬位后面的尾數近似數要求原數52652603.某圖書館藏書5265260本526530052650005270000同步練習4.省略下面各數最高位后面的尾數，再寫出近似數。705003812455519988743299908978975≈70000≈40000000≈2000000≈3000000≈10000009

87510萬3900000039億≈≈5.中可以填哪些數？可以填:5、6、7、8、9可以填：0、1、2、3、4把一個數四舍五入的方法：保留到哪一位時，假如前一位大于或者等于5，就向前一位進一，假如前一位小于或者等于4時，就將這一位之后的所有數清零。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業蘇教版數學四年級下冊練習四復習舊知課堂小結課后作業認識多位數鞏固練習21.數的大小比較2.數的改寫3.近似數復習舊知上節課你們都學會了哪些知識？在○里填“＞”“＜”或“＝”。782600○783400151900000○9950000056萬○5599502800000000○28億＜＞＞＝258000＞24383

＞239501.北京奧運會部分體育場館的建筑面積如下。先讀一讀橫線上的數，再把它們從小到大排一排。二萬四千三百八十三、二萬三千九百五十、二十五萬八千鞏固練習2.下表是2011年我國四種農產品產量情況，把表中各數改寫成用“萬”作單位的數。6591605327310733.2010年第六次人口普查顯示，北京市等4個直轄市的人口情況如下表：196128846170＞23019148

＞19612368

＞12938224省略“萬”后面的尾數，寫出各市人口的近似數，并把它們從大到小排一排。2302129428854.讀出橫線上的數，再省略“億”后面的尾數寫出近似數。32億2158億5.用“萬”作單位寫出各數的近似數。73986539180699540010002000≈7萬≈54萬≈700萬≈1000萬6.用“億”作單位寫出各數的近似數。8340000000

20680000000980000000≈83億≈207億≈10億7.省略最高位后面的尾數，寫出近似數。≈700≈400≈20007053851994

32089775≈3000≈100008.□里可以填哪些數字？9□875≈10萬□里可以填5、6、7、8、939

□0000000≈39億□里可以填0、1、2、3、4課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？把一個數四舍五入的方法：保留到哪一位時，假如前一位大于或者等于5，就向前一位進一，假如前一位小于或者等于4時，就將這一位之后的所有數清零。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數學四年級下冊整理和練習整體回顧綜合運用課后作業認識多位數知識梳理2個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位十億位百億位千億位億位數位計數單位………………數級億級萬級個級一（個）十百千萬十萬百萬千萬十億百億千億億數位順序表整體回顧知識梳理多位數認識含有萬級的數認識含有億級的數數位順序表比較數的大小近似數改寫成用萬或億為單位的數1.(1)13054896是()位數，它的最高位是()位，3在()位上，十萬位上是()。