演講比賽長講話稿演講賽校長話稿1尊敬的各位老師、同學們：大家好經過大家的努力，“學雷鋒樹新風”演講比賽現已圓滿結束，在此，我代表學校向精心組織這次比賽辛勤工作的團委、班主任、語文老師和各位評委老師們表示衷心的感謝，向認真準備的所有選手同學們表示熱烈的祝賀。剛才的演講，選手們自信、儒雅、落落大方，不管得不得獎，分數高低，都顯示了學子的風采和實力。你們用激昂的文字，飽滿的熱情，飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，我們怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的中學生。這是一次統一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導行動的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。你們能夠站在這里，演講就是成功的。其實，我十分清楚，我們大家每個人都知道雷鋒的名字，但有不少同學并不很了解雷鋒的事跡，希望你們通過各種途徑繼續學習雷鋒事跡，希望班主任利用主題班會組織大家在班級繼續演講，爭取每個同學都有機會上臺展示自己。雷鋒精神的實質就是：奉獻精神，干一行愛一行，言行一致，愛憎分明，樂于助人。雷鋒精神具有普世價值，古今中外，皆不例外。宋代范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，千百年來激勵著華夏兒女，為天下人謀福利，吃苦在前，享受在后，先人后己，閃耀著樸素的大公無私的思想光輝。現在國際上都在向雷鋒同志學習，世界各國志愿者或義工的活動領域擴展到社會方方面面，甚至比我們中國做得還要好。我們沒有任何理由不學習雷鋒精神。向雷鋒學習月活動就要結束了，但向雷鋒同志學習并不是三月份的事，我們要立志當永遠的活雷鋒，而不是3月的雷鋒。學雷鋒并不只是是學生的事，是每一個中國人的事，你們的父母，或將來你們成了父母仍然要學。學雷鋒也并不是喊喊口號，做什么驚天動地的大事，就向9號選手說的那樣，要落實在行動上，從小事做起。雷鋒精神體現的是愛和溫暖，通俗地說，就是幫助別人，快樂自己，做好身邊平凡的小事。其實，我們從來就沒有離開過雷鋒，雷鋒就是我們自己，雷鋒就在我們身邊：主動拾起校園中廢紙的你；主動擦黑板、掃地的你；主動幫助同桌學習的你；拾金不味的你；公交車上讓座的你；汶川地震后獻愛心的你；參與“紅十字”愛心一元捐的你；積極參加勞動、勤儉樸素的你；孝敬父母，尊敬師長，禮貌

待人的你；誠實守信，言行一致，知錯就改的你，遵守校規校紀，遵守社會公德的你，這都是雷鋒的身影。同學們，雷鋒從來都沒有離開過我們，雷鋒精神在我們的校園中時時閃耀著，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開著。在學習中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學雷鋒了，就是愛國。我們要在合適的時間，合適的地點，與合適的人干合適的事。用文明的標準來規范自己的言行，做一個行為優秀、習慣優秀、作風優秀的人。希望大家以這次演講為契機，學習雷鋒的釘子精神。我們對學習要有恒心、有信心、有毅力，吃苦耐勞、勤奮鉆研，用自己的知識武裝頭腦，用自己的知識報效祖國，用自己的知識實現人生價值！老師們，同學們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，奮發進取、扎實工作、團結互助，為提高教育教學質量、培養合格、優秀中學生、再創我校輝煌做出更大的.貢獻。謝謝大家。演講賽校長話稿2老師們，同學們：大家好！“書籍是人類進步的階梯”，讀書是最好的學習。不讀書的家庭，就是沒有希望的家庭；不讀書的民族，就是沒有希望的民族；不讀書的學校不是有品位的學校；不愛讀書的學生沒有精彩人生。從古至今，人們通過閱讀來獲取知識，增長智慧，提升品位，推動社會走向更高的文明。1995年，又把每年的4月23定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。讀書，已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們為實現理想而拼搏的信念。古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書！我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事；開國周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向；魯迅先生曾為了換錢買書，賣掉了學校獎給他的金質獎章。相比之下，我們的環境要優越得多。為了給我們營造良好的讀書氛圍，學校不僅為我們建立了讀書室、為班級建立了讀書角，還為我們舉行了讀書活動啟動儀式，為我們提供展示讀書成果的舞臺。作為新時代的接班人，我們應該珍惜這些寶貴的資源，認真制定自己的讀書計劃，做好讀書筆記，寫好讀書心得，養成良好的閱讀習慣，不辜負學校和老師的期望！

同學們，英國科學家牛頓在解釋自己成功的原因時說：“如果我比別人看得更遠些，是因為我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友――書籍。就讓我們借助書籍的力量，把我們的讀書活動啟動作為一次耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、更加充實地走向美好的未來！謝謝大家！演講賽校長話稿3老師們、同學們：大家好！著名教育家朱永新曾說過：一個人的精神發育史，就是他的閱讀史；一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平；一個沒有閱讀的學校永遠不會有真正的教育；一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。自上學期開始，我們學校開始致力于創建“書香校園”。每天午練，學校保證同學們有一定的閱讀時間，可以盡情遨游書海，靜靜享受閱讀帶來的快樂；學校還提倡同學們靜心習字，通過習字感受中國漢字的魅力、提升自身的文化素養，進而達到陶冶性情、修身養性的目的。本學期，學校還特地派了幾位老師外出學習，吸收外校的先進經驗，在“書香校園”建設中加入了每天的經典誦讀。通過誦讀，進一步激發了同學們讀書的熱情，也為同學們的’終身發展打下了堅實的基礎。在今后的時間里，我們學校還將繼續完善各班班級藏書、建設小榕樹書吧、舉辦各種圖書漂流活動？“腹有詩書氣自華”、“最是書香能致遠。”在建設“書香校園”的這段時間里，我們驚喜地發現，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，與好書為友，與先哲對話。讀書讓師生視野更開闊，氣質更高雅，我們相信，在不久的將來，陳村鎮仙涌小學一定會成長為一個具有濃郁書香的人文校園！同學們，期待快樂愉悅的學習，憧憬美好幸福的生活，就讓我們從讀書開始，從今天開始，與書為友，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經典與時尚齊飛。老師們，同學們，積極行動起來吧！讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級。天道終酬勤，寧靜定致遠！讓我們的校園里處處彌漫書香，讓書香伴我們一路人生。最后，預祝第二屆校園讀書節圓滿成功！謝謝大家！演講賽校長話稿4尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好。我們的祖國正在崛起，中華正在崛起，就像在大地震中，我們團結一心，克服了所有災難。在這場空前的大災難中，涌現出了一大批少年英雄！我們的少年們以自己的智慧與勇敢，積極而頑強地自救與救人，顯示了自己崇高的精神與優秀的品格，亦昭示了他們未來人生道路上的美麗前程。從他們的身上，我們看到了流淌著五千年來奔流不息堅強的血液，看到了不被災難所嚇倒而挺起不屈的脊梁，看到了祖國的未來、民族的希望，他們是當之無愧的“英雄少年”。今天，我們在這里隆重舉行“學習抗震英雄，做自強少年”演講比賽，就是通過這樣的活動了解抗震英雄少年的事跡，學習災區少年兒童在抗震救災中所表現出的沉著鎮定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質，是對全體師生一次心靈的洗禮。希望同學們以英雄少年為榜樣：在危難中堅韌成長、在奮進中堅定信念，自強自立，百折不撓，加倍努力學習，不斷增長本領，共同建設家園，報效祖國！最后，祝愿本次演講比賽圓滿成功！并祝愿各位選手取得優異成績！演講賽校長話稿5尊敬的吳主任、黃站長、各位領導、老師，親愛的同學們：大家上午好！今天是12月31日，XX年的車輪在我們的記憶與收獲里悄然走過，新年的鐘聲即將敲響，我們又翻過一頁幸福時光，又一次走到憧憬希望的起點。歲月如歌，天道酬勤。即將過去的XX，是我們全體紅衛人值得驕傲和自豪的一年。一年來在上級教育主管部門、東海鎮黨委、政府正確領導下，紅衛社區的關心、支持下，在全體紅衛人的共同努力下，學校月份成功改為九年一貫制學校。改制以來，全體紅衛人同甘共苦、團結奮進、勤勤懇懇、任勞任怨，以爭創“社會好評、家長放心、學生向往”的規范化學校而不懈努力，用智慧和汗水在譜寫著紅衛學校發展的新篇章。今天，為結合我校“落實科學發展觀，堅持以人為本，培養健康、規范、文明的學生”和樹立“為每個孩子的終生幸福奠基”的辦學理念，讓每一個學生學會感恩、學會關心、學會回報，倡導全校師生講文明話、行文明事、做文明人，以健康的心態、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。同時，為了提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的語言文化生活，特舉行此次演講比賽。此活動經過初賽、復賽，到今天的決賽，離不開全體班主任老師、蹲點領導及

德育組做了大量工作。凡是參加初賽、復賽、決賽的同學，你們都是最棒的。希望十四位決賽的同學賽出你們的水平，賽出你們的風彩。老師、同學們，未來如詩，催人奮進，展望年，重任在肩，藍圖繪就。全體紅衛人將在探索中求創新、在創新中求發展、在發展中求和諧，一步一個腳印，真抓實干，負重前行。我們堅持在上級教育主管部門、東海鎮黨委、鎮府的正確領導下，紅衛社區、社會各界熱心人士的關心、幫助下，全體紅衛人的共同努力下，紅衛學校將會越辦越好。最后衷心祝各位領導、老師在新的一年里：身體健康、工作進步、合家幸福、萬事如意！祝愿同學們：學習進步、茁壯成長！祝愿我們學校：蒸蒸日上、再創輝煌！預祝：本次比賽圓滿成功！謝謝大家！演講賽校長話稿6尊敬的王書記、王主任、老師們、親愛的同學們：上午好！今天上午我們隆重舉行“書香伴我成長，閱讀成就未來”第七屆讀書節暨階梯閱讀推進會議，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養，著力打造“書香校園”，著力構建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。我校已成功舉辦六屆讀書節，幾年來，我們始終秉持以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，今年學校根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級是經典詩文誦讀比賽，講故事比賽，中年級是短文朗誦、讀后感交流展評，高年級是演講、手抄報比賽。兒童節，我們還將組織課本劇展演，把同學們閱讀的經典書籍在舞臺上演出來，看看那個班級的節目精彩。我們的讀書系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優選送。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入校選比賽。可以說今天上臺領獎的選手都是身經百戰的選手，。我提議，讓我們用熱烈的掌聲再次祝賀他們。圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動主題，我們開展了一系列豐富多彩的讀書活動，演講、朗誦、講故事比賽，讓很多同學暢游書海，演繹精彩；手抄報、讀后感、主題征文讓同學們激揚文字，放飛風采。好書推介、閱讀沙龍讓我們分享閱讀，分享幸福。全員參與、層層選拔，所有同學提高了閱讀技

巧，內化了閱讀技巧，提升了人文素養。本次會議不是閱讀活動的結束，而是新的開始，希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業精神，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。讀書要講方法。善“勤思”。孔子說過，“學而不思則惘”。讀書要善于思辨，不能讀死書。讀書要與討論相結合，要采用開放式閱讀，或者是合作學習。同學們可以結成讀書社團，彼此交流展開討論，在思想撞擊中迸發智慧的火花，對所讀書文或強化或懷疑，這樣便能加深理解或更有心得，讀以致用。讀書還要“勤寫”，徐特立老人有個習慣：不動筆墨不讀書。就是以“寫”促讀，這樣更能靜下心來，眼到、口到、心到，專注閱讀，精細琢磨。讀而有記，才能讀而有思，讀而有疑、讀而有悟。讀書還要“勤用”。學以致用，學而善用，是學習的最根本的要求。所謂理論聯系實際，就是把所學付之于實踐，在具體的運用中體現學習的價值。我們要把讀書作為一種生命行為、一種生存狀態的理念，活到老，讀到老，用到老。同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！我真誠地希望通過本屆讀書節各項活動的開展，在我們美麗的密州路學校掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉：――閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！――閱讀，讓博學和睿智拯救我們！――閱讀，讓歷史和時間記住我們！――閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！謝謝大家！演講賽校長話稿7各位領導、老師、親愛的小朋友們：今天，我們在這里開展講演活動，主題叫“最愛說的話是中國話”。借這個活動表達我們對祖國語言的熱愛，也是表達對祖國的熱愛。同時，我們借這個活動，進一步推廣普通話，使普通話成為我們交流的主要語言形式。我們偉大的祖國，有著九百六十萬平方公里的土地，幅員非常遼闊。由于地域的不同，而又相隔甚遠，于是漢語這一種語言就出現了語音上的很大差別，即

使只算最大的差別，漢語，也有七種方言，說不同方言的人在一起說話，誰也聽不懂誰的。方言的存在，使我們不同地域的人進行交流產生了障礙。這種障礙，嚴重影響了工作。你想，如果一個浙江人和一個貴州人在一起交談，假使用各自的方言，中間就需要一個翻譯