1、.*;第 PAGE20 頁(yè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的分類及運(yùn)用知識(shí)圖譜-關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的分類及運(yùn)用選擇題填空題第14講_關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的分類及運(yùn)用錯(cuò)題回憶關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的分類及運(yùn)用知識(shí)精講一、要點(diǎn)梳理關(guān)聯(lián)詞是指在各級(jí)語(yǔ)言單位中起關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)，一般成對(duì)出現(xiàn)，如“因?yàn)樗裕半m然但是等。同學(xué)們選填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)一般可以從以下幾個(gè)方面去考慮：1分析關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配是否合理；2從分辨語(yǔ)句間的意義關(guān)系人手，分析句與句之間本身蘊(yùn)含著什么樣的關(guān)系，再確定表示這種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；3從語(yǔ)感方面分析，看看所填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否通順合理，上下銜接。一常見關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1并列關(guān)系又又一面一面有時(shí)有時(shí)一會(huì)兒一會(huì)兒既又例1：爸爸不抽煙，也很少喝酒。例2：李老師既會(huì)拉小

2、提琴，又會(huì)吹笛子。2承接關(guān)系一就首先然后便于是才接著例1：哥哥擬好作文大綱，才打草稿。例2：我一做好功課，便到球場(chǎng)踢球。3遞進(jìn)關(guān)系不僅而且不但還不但不反而連也何況甚至例1：濫用藥物不但會(huì)損害心智，還會(huì)造成不可復(fù)原的腦部損壞。例2：祖父尚且參加體育活動(dòng)，何況我們青少年呢！4選擇關(guān)系不是就是或是或是寧可也不還是例1：日明喜歡球類運(yùn)動(dòng)，每天清早，他不是打球，就是踢球去了。例2：我寧可給老師責(zé)罰，也不說謊，隱瞞真相。5轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管可是雖然但是卻然而例1：盡管天氣嚴(yán)寒，可是伯父仍到海灘游泳。例2：媽媽愛靜，爸爸卻愛動(dòng)，兩人性格截然不同。6假設(shè)關(guān)系假如就假使便要是那么例1：假如明天下雨，旅行就要取消了。例

3、2：要是你不聽爸爸的勸告，那么定會(huì)闖禍。7條件關(guān)系只要就只有才無論都不管也例1：只要多讀多寫，語(yǔ)文程度就可進(jìn)步。例2：不管多少險(xiǎn)阻，我也無懼前進(jìn)。8因果關(guān)系因?yàn)樗杂捎谝虼思热荒敲蠢?：由于弟弟粗心大意，因此做錯(cuò)了兩道數(shù)學(xué)題。例2：因?yàn)橹疚牡耐人牧耍孕枰霉照葋碜呗贰６⒎椒c(diǎn)撥1一般方法初讀句子，弄清分句之間的關(guān)系。選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填入句子。在讀句子，檢查句子是否通順，句意是否正確。2兩個(gè)注意點(diǎn)1搭配要得當(dāng)使用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要前后照應(yīng)，要“成雙配對(duì)，不能穿插使用，這樣才能是句意暢通、明確。2運(yùn)用要合理該用的時(shí)候用，不該用的時(shí)候就不用，不要生搬硬套。根據(jù)句子表達(dá)的需要，正確的選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

4、例1：選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。1不注意用眼衛(wèi)生，會(huì)影響你的視力。2音樂能給人享受，能陶冶情操。3英勇的人在困難面前，畏難而退，知難而進(jìn)。思路點(diǎn)撥：填寫關(guān)聯(lián)詞時(shí)千萬要記住：一要反復(fù)讀句子，正確地理解前后兩個(gè)分句之間的關(guān)系；二要在理解的根底上，選擇與它相對(duì)應(yīng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫；三是填寫之后一定不要忘了再好好地讀一讀句子，仔細(xì)地檢查一遍。詳細(xì)解答：1假如就2既又3不是而是例2：用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合并為一句話。小剛平時(shí)愛動(dòng)腦筋，肯想方法。小剛在關(guān)鍵時(shí)刻常能靈敏地解決問題。思路點(diǎn)撥：仔細(xì)讀題后發(fā)現(xiàn)，前后兩個(gè)分句之間是因果關(guān)系，應(yīng)當(dāng)用“因?yàn)樗詠磉B接，而其他關(guān)聯(lián)詞都不恰當(dāng)。詳細(xì)解答：因?yàn)樾偲綍r(shí)愛動(dòng)腦筋，

5、肯想方法，所以在關(guān)鍵時(shí)刻常能靈敏地解決問題。題后反思因?yàn)槭前褍删湓捄喜橐痪湓挘缘谝痪渲械摹啊?yīng)改為“，第二句中的“小剛那么可以省略。雖然是細(xì)節(jié)，但同學(xué)們?nèi)圆荒芎雎浴＠?：把句子補(bǔ)充完好。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，_。思路點(diǎn)撥：此題首先要保證所填寫的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)與前半句中已用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)屬于一組關(guān)聯(lián)詞，其次要保證所補(bǔ)充的句子與前半句話意思連接完好。詳細(xì)解答：此題答案不唯一，可以填“還能開發(fā)我們的智力，“而且能進(jìn)步我們的習(xí)作程度等。三點(diǎn)剖析考點(diǎn)：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的辨析和運(yùn)用。重難點(diǎn)：常考關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用，如因果關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系等。易錯(cuò)點(diǎn)：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)辨析錯(cuò)誤，運(yùn)用不當(dāng)?shù)取ｎ}模精講題模一 選擇題例1.1、在下

6、面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖乔胺绞且粋€(gè)古老的球場(chǎng)。_歲月和風(fēng)雨的侵蝕，球場(chǎng)的大部分建筑已傾塌，但是透過這些斷壁殘?jiān)老】梢韵胍姰?dāng)年比賽的熱烈場(chǎng)面。可以說，古代體育運(yùn)動(dòng)，_開啟了人類逐步進(jìn)入有序競(jìng)爭(zhēng)的序幕，_是人類力與美結(jié)合最早開出的一朵燦爛之花。A、由于；不僅；也B、由于；因?yàn)椋凰訡、雖然；不僅；也D、雖然；因?yàn)椋凰源鸢福篈解析：“歲月和風(fēng)雨的侵蝕是造成“球場(chǎng)的大部分建筑已傾塌的原因，因此應(yīng)填“由于，不要受后面關(guān)聯(lián)詞“但是的影響。，排除C和D兩項(xiàng)。“開啟了人類逐步進(jìn)入有序競(jìng)爭(zhēng)的序幕與“人類力與美結(jié)合最早開出的一朵燦爛之花兩句不是因果關(guān)系，而是遞進(jìn)關(guān)系，因此填“不僅也，選A。例1.

7、2、在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖菑?019年4月10日開場(chǎng)，國(guó)際黃金價(jià)格經(jīng)歷了一輪大跌。_西方投資者紛紛拋售，_以中國(guó)為首的亞洲投資者卻大力“吸金，對(duì)金價(jià)形成有力支撐。因?yàn)辄S金_被視為可以保值的財(cái)富，_是饋贈(zèng)佳品。A、因?yàn)椋凰裕患词梗灰睟、雖然；但是；既；又C、雖然；但是；即使；也D、因?yàn)椋凰裕患扔执鸢福築解析：考察關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，較易。例1.3、結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段橫線處填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2019年，北京新機(jī)場(chǎng)建立全面啟動(dòng)。該機(jī)場(chǎng)_是首都經(jīng)濟(jì)的新引擎和城市的新地標(biāo)，_是國(guó)家“十二五規(guī)劃確定的國(guó)家級(jí)重大根底設(shè)施工程。定位為綜合性大型國(guó)際樞紐機(jī)場(chǎng)的北京新機(jī)場(chǎng)，將成為世界空港建

8、立史上的一大_。A、假如；那么；勝景B、不僅；而且；奇觀C、只有；才；勝景D、因?yàn)椋凰裕黄嬗^答案：B解析：根據(jù)句意分析，兩個(gè)“是后面的句子是遞進(jìn)關(guān)系，四個(gè)選項(xiàng)中，只有“不僅而且表遞進(jìn)關(guān)系，答案為B。題模二 填空題例2.1、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。王敏多才多藝她會(huì)唱歌，會(huì)跳舞。答案：既又解析：先判斷出句子的關(guān)系，再選擇符合的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。例2.2、選關(guān)聯(lián)詞填空，完成第15題。假如就 不僅而且 哪怕也不但還 因?yàn)樗?雖然但是112我們 要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 要多讀課外書報(bào)，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。213 沒有好身體，長(zhǎng)大后 什么也干不好。314屋子的內(nèi)部 沒什么布置， 墻壁很光滑。415周恩來同志 受到全中國(guó)人

9、民的尊敬， 在世界人民心中也有崇高的地位。516 它的工具是那樣柔弱， 人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。617 困難再大，我們 要按時(shí)完成任務(wù)。答案：112我們不但要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要多讀課外書報(bào)，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。213假如沒有好身體，長(zhǎng)大后就什么也干不好。314屋子的內(nèi)部雖然沒什么布置，但是墻壁很光滑。415周恩來同志不僅受到全中國(guó)人民的尊敬，而且在世界人民心中也有崇高的地位。516因?yàn)樗墓ぞ呤悄菢尤崛酰匀藗儗?duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。617哪怕困難再大，我們也要按時(shí)完成任務(wù)。解析：此題考察關(guān)聯(lián)詞的使用。要求學(xué)生平時(shí)多注意積累。關(guān)聯(lián)詞考察一般有八種，分別是轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、并列關(guān)系

10、、遞進(jìn)關(guān)系、選擇關(guān)系、因果關(guān)系、承接關(guān)系、條件關(guān)系。這道題中，“不但還、“不僅而且屬于遞進(jìn)關(guān)系，“雖然但是屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系，“因?yàn)樗詫儆谝蚬P(guān)系，“假如就、“哪怕也屬于假設(shè)關(guān)系。隨堂練習(xí)隨練1.1、在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)天才與常人_在智力上有區(qū)別，在非智力方面_有區(qū)別。通常情況下，在非智力方面，天才往往表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的使命感，也許他自己也說不清這使命感終究是什么，_始終存在著，_通過其言行表達(dá)出來，這種使命感就是他對(duì)自己生命的責(zé)任心。A、假如；就；與其；不如B、不是；而是；只要；就C、不僅；也；但是；并且D、因?yàn)椋凰裕患热唬痪痛鸢福篊解析：本段文字主要圍繞“天才與常

11、人在智力與非智力方面的區(qū)別來展開的。本段文字一共2句話。第一句話內(nèi)部存在一個(gè)并列關(guān)系，第2句話內(nèi)部先是存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，然后是并列關(guān)系。經(jīng)分析，答案應(yīng)該選C項(xiàng)。隨練1.2、依次填入以下句子中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我們已經(jīng)獲得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性成功，_洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)消費(fèi)、重建家園的工作非常艱巨，_是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)開展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。_要把洪水造成的損失奪回來，_要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)開展的目的。A、不過雖然不但更B、然而盡管既也C、但是特別不僅還D、雖然尤其既就答案：C解析：此題考察關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。要求學(xué)生理解常見的幾組關(guān)聯(lián)詞的邏輯關(guān) 系，并且有較

12、好的語(yǔ)感。隨練1.3、在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)四合院是北京城的代表。四合院_是北京古建筑形式的典型，_是我國(guó)封建社會(huì)思想觀念和家庭制度在居住上的表現(xiàn)物，_成為北京歷史文化開展演變的重要舞臺(tái)。A、盡管；但是；所以B、由于；而且；從而C、不僅；而且；從而D、因?yàn)椋凰裕坏谴鸢福篊解析：其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新

13、穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。此題考察的是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。先讀一下所給句子，再根據(jù)句子之間的關(guān)系選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。此題各句之間是遞進(jìn)關(guān)系。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革

14、命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?隨練1.4、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填空。 不管都 之所以是因?yàn)?不但而且 不是而是1非洲的花 多， 那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們 不想

15、吃， 不愿吃。答案：之所以；是因?yàn)椋徊皇牵欢墙馕觯捍祟}考察關(guān)聯(lián)詞，之所以是因?yàn)槭潜硎疽蚬P(guān)系。不是而是是表示選擇關(guān)系。不管都是表示假設(shè)關(guān)系，不但而且是表示遞進(jìn)關(guān)系。隨練1.5、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。周末的晚上，我看電視，聽音樂。答案：既又解析：先判斷出句子的關(guān)系，再選擇符合的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。隨練1.6、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。既然就 因?yàn)樗?不但而且雖然 但是 寧可也 即使也1奶奶 自己受苦， 要為災(zāi)區(qū)的孩子獻(xiàn)愛心。2董存瑞 犧牲了， 他的光輝形象永遠(yuǎn)活在人民心中。3 我堅(jiān)持天天寫日記， 作文程度大大進(jìn)步了。4你們 懂得了這個(gè)道理， 應(yīng)該自覺去做。答案：1寧可也2雖然但是3因?yàn)樗?既然就解析：此題考察關(guān)

16、聯(lián)詞的運(yùn)用。寧可也要是取舍性質(zhì)的關(guān)聯(lián)詞；雖然但是表示轉(zhuǎn)折；因?yàn)樗员硎疽蚬患热痪褪且蚬P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。自我總結(jié)課后作業(yè)作業(yè)1、下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖恰耙蛔醺氩壳宄贰４嗽挍]錯(cuò)。_是這所宅邸的三個(gè)主人和珅、慶郡王永璘、恭親王奕，_宅邸所處的北京城龍脈之上的風(fēng)水寶地，或者是華美堂皇的殿堂與幽深秀麗的園林，_為恭王府帶來了無窮魅力。A、不僅；或者；都B、不僅；而且；都C、無論；還是；因此D、無論；還是；都答案：D解析：試題分析：由題意可知，“這所宅邸的三個(gè)主人、“宅邸所處的北京城龍脈之上的風(fēng)水寶地、“華美堂皇的殿堂與幽深秀麗的園林都為恭王府帶來了無窮魅力。所以，這中間應(yīng)該用“

17、無論還是都這一組關(guān)聯(lián)詞來連接。考點(diǎn)：此題考察學(xué)生選詞填空的才能。點(diǎn)評(píng)：解答選詞填空類題目，聯(lián)絡(luò)詳細(xì)語(yǔ)境，一要揣摩詞語(yǔ)的輕重程度來適應(yīng)語(yǔ)義和語(yǔ)境，例如“陌生語(yǔ)病“陌生所表示的程度是不一樣的，“陌生表示初次接觸，不熟悉，“陌生那么是以前有接觸或熟悉，時(shí)間長(zhǎng)了，變得不熟悉，或因接觸時(shí)間不長(zhǎng)，次數(shù)不多而不熟悉；二要限定詞義的范圍；三要分清詞性與語(yǔ)法功能；四憑借語(yǔ)感與第一印象來作答。作業(yè)2、依次填入以下句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 我們已經(jīng)獲得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性成功，_洪水造成的損失是嚴(yán)重，恢復(fù)消費(fèi)、重建家園的工作非常艱巨，_是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)開展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地

18、工作。_要把洪水造成的損失奪回來，_要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)開展的目的。A、不過 雖然 不但 更B、然而 盡管 既 也C、但是 特別 不僅 還D、雖然 尤其 既 就答案：C解析：此題考察的是關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有親密聯(lián)絡(luò)的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。“但是表示的是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“特別表示的是遞進(jìn)關(guān)系，“不僅還表示的是遞進(jìn)關(guān)系。作業(yè)3、用詞語(yǔ)依次填空，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)相傳，古人唱歌的時(shí)候常常放開嗓門，大聲歌唱，于是便有人用“引吭高歌來描繪其情狀。古人_愛好歌聲的高亢、嘹亮，_注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然圓潤(rùn)，便產(chǎn)生了“字正腔圓這個(gè)成語(yǔ)。唱歌既要唱聲，又要唱情，“_這個(gè)成語(yǔ)，就反映了古人對(duì)歌唱的更高追求。A、不但；而且；相輔相成B、因?yàn)椋凰裕划惽、不但；而且；聲情并茂D、因?yàn)椋凰裕幌嗟靡嬲么鸢福篊解析：“愛好歌聲的高亢、嘹亮與“注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然圓潤(rùn)之間是遞進(jìn)關(guān)系，因此應(yīng)該排除BD項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)段“唱歌既要唱聲，又要唱情，是指聲和情并重，因此應(yīng)該選擇“聲情并茂，所以應(yīng)該選擇C項(xiàng)。作業(yè)4、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。小英在讀書，在考慮。答案：一邊一邊解析：先判斷出句子的關(guān)系，再選擇符合的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。作業(yè)5、給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1他 普通的閱讀， 一