1、三年級滬教版語文下學期修改病句專項水平練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。小紅穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。_。我們學校的詩歌朗誦比賽。_。爸爸再三地重復叮囑我不要忘記去奶奶家。_。商場里有各種各樣種類繁多的玩具。 _。湖的四周纏繞著綠樹紅墻。 _。我要連續努力，爭取更大進步。 _。2. 下面這段話不通順，讀一讀，看看有什么問題，修改后抄寫下來。小華養了鸚鵡一只，它有著眼睛大大的，羽毛五彩繽紛的。它非常的聰明，因為它會學小華說話，所以小華很喜歡它。有一次小華在看書，突然鸚鵡唱起了小華最喜歡的那首歌。它的聲線悅耳特別的。這讓小華喜愛更它了。3. 修改

2、病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_（2）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_（3）我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。_（4）我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_4. 下面是王小明同學寫的關于“瓶子吃雞蛋”實驗的開頭，請你用修改符號幫他修改其中不正確的地方。（共三處）瓶子會“吃”東西嗎？雞蛋比瓶口還大，還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難，怎么可能呢?5. 用修改符號在原句上修改病句。1參加這次活動，受到了很大教育。2烏云和大雨從天空中傾瀉下來。3我斷定這個好主意可能是聰聰想出來的。4他把小女孩一口氣背到了醫院。6. 修改下面的句子。1他穿著白色的上衣，

3、帶著鮮艷的紅領巾。_2參加慶祝活動的人很多，有工人、農民、青年和學生。_7. 修改下面一段話中的錯誤。上課鈴聲響了，我們全體同學每一個人都趕快走近教室，立刻安靜下來。老師進來了，他的灌了鉛似的腿，緩慢移動到講臺。原來老師生病了。_8. 用修改符號修改病句。有趣的故事，不僅留下的是開心的笑聲，還有更多的思考。9. 修改病句。1我看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。_2她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發言。_3田野里飄浮著他們快樂的歌聲。_4春天的小興安嶺是個美麗的季節。_10. 修改病句。1.夏天的上海是個美麗的季節。_2.紅樓夢是四大名著。_3.出去做臨時工。_4.小紅目不轉睛專心致志地看著

4、黑板。_5.昨天的作業小明也許肯定寫完了。_11. 我會修改病句。1.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。_2.操場上飄著五顏六色的紅旗。 _3.我第一個最先首次到達終點。 _4.印刷術是中國古代的四大發明。  _5.我懷著愉快而高興地心情，接受了任務。_12. 修改病句。1獅王不悅地對貓說：“連兔子都送來白菜一棵哩，你怎么好意思空著手來呢？”_2黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來了初升的太陽；夜幕降臨，突然睡了一天的懶貓精神煥發。_13. 修改病句。1走進這遼闊的音樂廳，我們去聽聽秋天刺耳的聲音。_2他穿上棉靴和手套就出門了。_3我一定要改掉不好的壞毛病。_4雖然她小時候生過病，腿腳落下了殘疾，但是不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_14. 下面這段話中有三處錯誤，請用修改符號在原句上修改。稻草人看見主人要走了，及得不得了，連忙扇子，想靠這聲音把主人留住。可是老婦人老婆婆不懂，她一步一步地走遠了。15. 修改病句。（1）紅頭高興得流下了眼睛：“謝謝你”_（2）我見到了一望無邊的大海，海浪拍打海岸的聲音。_（3）書架上有故事書、作文書、圖書和漫畫書。_16. 修改病句。（1）李明德同志在擔任營長、團長期間，多次被評為訓練先進單位和后勤保障模范單位。_（2）在宮這部電視劇中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節